历史(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 背景图ppt课件

这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 背景图ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了必要性，可能性，动因必要性，资本主义萌芽出现，资金金银市场，商品经济迅速发展，需求剧增，肉豆蔻，黑胡椒，思考为何要去东方等内容，欢迎下载使用。

尊敬的国王陛下： 我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的。而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路。恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。——克里斯托弗·哥伦布(1492年3月15日)
一、整体化的动因——新航路开辟的背景
探究一：哥伦布的话反映出西欧人远洋探险的出发点是什么？
【学习聚焦】15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。
为什么资本主义萌芽的产生会推动新航路的开辟？
思考1：这两组图片反映出西欧社会怎样的变化，与新航路开辟有何关系？
（1）根本原因（内因）：
思考2：阅读材料并结合教材思考，为什么要开辟新航路？
东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园……日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，” ——《马可·波罗行纪》
（2）、社会根源： 《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未知海外实现发财梦（寻金热）
奥斯曼帝国控制传统商路，欧亚大陆贸易受阻
奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅，当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。——吴于廑：《世界史》
思考3：地图和材料1反映出新航路开辟怎样的动力因素？
（3）直接原因(外因）：
【史料阅读】彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小…鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产。这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问，当地黄金甚丰。——哥伦布《航海日记》
文艺复兴、城市兴起以及工商业的发展给整个欧洲带来了而新鲜的空气。人们的欲望被人文主义思潮解放出来，对财富的追求再次点燃了“不老的东方梦”。——邵政达：《新航路的开辟》
思考4：下列材料分别反映了新航路开辟的哪些动力？彼此之间是什么关系？
2.技术条件（可能性）
葡萄牙亨利王子建立了一所 “航海学校”，专门培养航海人才，强调航海实践、造船技术以及对航海仪器的改进。他还提供资金，组织了一系列海上探险活动，使葡萄牙的势力伸入到摩洛哥。
13-14世纪新型航海图
造船技术与航海技术的进步
政府的支持（专制王权的统一民族国家）
自然科学的发展（地圆说）
地理知识的丰富（季风洋流）
动因（为什么要）： 1、经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银 财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 2、社会根源：《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未 知海外实现发财梦 3、直接原因：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，商路 不畅导致商业危机。 4、思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神 5、精神动力：传播基督教
条件（为什么能）: 1、政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 2、经验丰富：西欧人在长期航行中积累了丰富的经验 3、科技发展：地理知识的丰富，造船、航海技术的进步
绕过好望角，到达非洲东海岸
横渡大西洋,到达巴哈马群岛
表格梳理：请结合教材，完成主要航路开辟的过程
时空聚焦：请完成主要航路开辟的地图标注
卡伯特(英) 1497发现纽芬兰（马修号）
卡蒂埃（法） 1534到达拉布拉多半岛
哈得逊1610探索经北冰洋通向亚洲的航路
塔斯曼（荷)1642——1643
巴伦支（荷） 1594-1597 三次航行北冰洋
世界地图:以航海家名字命名的地方：麦哲伦海峡、德雷克海峡、哈得孙海峡
全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。
与西葡两国相比这些航路有什么样的特征？有何原因和意义？
特征：方向侧重于南北方向，并向人际罕至的高纬度和南半球探索，探索的地理意义增强。
原因：为了发展海上贸易，另辟蹊径寻找通往亚洲更多航路。
意义：世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线都建立了直接联系。