小学人教部编版草船借箭备课ppt课件

这是一份小学人教部编版草船借箭备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，写作背景，作者介绍，自读课文，字词学习，生字组词，我会组词，阴曹地府，顾忌忌日等内容，欢迎下载使用。

我们国家有着灿烂的历史文化，我国的“四大名著”就是祖先留给我们的文化遗产，你知道是哪四大名著？它们的主人公分别是谁？
今天我们来学习三国演习中的一个故事《草船借箭》。
草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。
罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，太原人，号湖海散人， 元末明初小说家。主要作品有小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《水浒全传》。
要求：1、借助字典，读准字音，读通句子。2、标注出生字新词。3、给自然段标好序号。4、试总结文章的主要内容。
妒 忌 曹 督 委 鲁遮 寨 擂 呐 插
dù jì cá dū wěi lǔ
zhē zhài lèi nà chā
妒 忌 曹
督 委 鲁
遮 寨 擂
妒忌 委托 照办 预计 紧急探听 布置 调度 呐喊 疑惑
妒（妒忌）护（保护） 委（委托）季（季节）惩（惩罚）征（出征）
私（自私）和（和平）寨（水寨）赛（比赛） 呐（呐喊）纳（接纳）
【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。【推却】拒绝；推辞。【委托】请人或机构等代办。【迟延】耽搁；拖延。【翎毛】羽毛。【疑惑】怀疑困惑。
【调度】管理并安排。【虚实】虚和实，泛指实际情况或内部情况。【支援】用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。【弓弩手】古代军队中负责射箭的兵土。【军令状】接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。【神机妙算】惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
妒忌——忌妒 商议——商量推却——拒绝 委托——托付预计——估计
紧急——紧迫惩罚——处罚 吩咐——嘱咐迟延——拖延 疑惑——困惑
推却——接受 惩罚——奖励齐全——短缺 秘密——公开
1、读课文并思考：《草船借箭》讲了一件什么事？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《草船借箭》讲了一件什么事？
课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
课文按照什么顺序写的？
故事按事情发展顺序进行叙述。 先写了草船借箭的原因； 接着写了诸葛亮做草船借箭的准备； 然后重点写了草船借箭的经过； 最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一、（1-2）周瑜让诸葛亮造箭。二、（3-5）诸葛亮准备造箭。三、（6-9）诸葛亮开始借箭。四、（10）诸葛亮借箭成功，周瑜自叹不如。
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。