高中1 质点 参考系评课ppt课件

这是一份高中1 质点 参考系评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了物体和质点，对质点模型的理解，理想化的物理模型，ABD，判断参考系，1地球的公转，2一江春水向东流，4月亮在云中穿行，参考系的选取，ABC等内容，欢迎下载使用。

思考：物体都有一定的大小、形状，各个组成部分的运动可能并不相同，如何描述整个物体的运动？
思考：什么是质点？在什么情况下可以将物体视为质点？
任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般来说并不一样。如何描述运动，要看我们关注什么问题。
以海鸥的运动为例研究如何飞行：翅膀运动很重要
研究飞行路径：不必太在意形状，用一个点来描述运动
地球直径1.3×104km，地球与太阳的距离1.5×108km
研究地球的公转时，可以忽略地球的大小和形状，把它看成点
思考：北京到广州路程约2100千米，复兴号车长约429.8米。在研究“复兴号”列车由北京开往广州所用时间时，能否把列车看成质点？
列车由北京开往广州所用时间所受车长得影响可以忽略不计，可以把列车看成质点。
思考：如果研究列车通过一座隧道的时间，能否把列车看成质点？
提示：列车实际通过隧道的时间如何确定？ 列车看成质点后，其通过隧道的时间又如何确定？两个时间差别大吗？ 为了得到列车通过隧道的真实时间，能否把列车看成质点？
质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点
(1)质点是一种理想化物理模型，它是对实际物体的一种科学抽象，实际中并不存在。
(2)质点不同于几何中的“点”，它是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
二、物体看成质点的判断依据
首先找出所要研究的问题，当物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计时，才能把物体看成质点，即物体能否看成质点由所研究的问题决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断。
在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。
【例1】 在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。下列情况中，可以把该物体看成质点的是(　　)
A．研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时B．研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时C．研究绕太阳周而复始运动的地球其公转轨迹时D．研究“和谐号”动车通过厦门杏林大桥所用的时间
【训练1】 (多选)如图所示为正在航拍的四旋翼无人机。下列操作过程中不能将无人机看成质点的是(　 　)
A．调节无人机旋翼的转速B．调整无人机在空中的姿态C．观察无人机在空中的位置D．调整无人机上摄像机镜头的方向
【训练2】 (2021·1月浙江选考) 2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909 m。“奋斗者”号照片如图所示，下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是(　　)
A．估算下降总时间时B．用推进器使其转弯时C．在海沟中穿越窄缝时D．科学家在其舱内进行实验时
二、参考系 运动与静止
思考：1、如何判断物体是运动的还是静止的？ 2、如何描述物体的运动？
物理老师站在讲台上，教室内的同学说老师是静止的；教室外跑步的同学却说，老师是运动的。
物体的运动都是相对而言的，这就是运动的相对性。
描述一个物体的运动，选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来参考的物体叫作参考系。
（3）太阳从东方升起到西方落下
（5）车外的树木向后倒退
问题：人在高速行驶的火车上，回答如下问题
1.人坐在座位上，以火车和地面为参考系，人的运动情况怎样？
选择不同的参考系描述同一物体的运动时，运动结论一般不同
2.人沿车向反方向行走，分别以火车和地面作为参考系，人的运动情况怎样？
1、参考系的选取是任意的．
2、选择参考系时，应以简洁、方便为原则．
4、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义．
3、选择不同的参考系描述同一物体的运动时，运动结论一般不同
【例2】 (多选)在庆祝中华人民共和国成立70周年时，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形“70”从天安门上空飞过接受检阅，如图所示。下列关于运动情况的说法正确的有(　 　)
A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的
【例3】 如图所示，由于有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的A、B两船上的旗帜分别向右、向左飘，则两条船的运动状态是(　　)
A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的
(2)根据题意选择合适的参考系
(3)分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况
判断物体运动情况的方法
【训练3】 青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车不仅可以观赏怡人的风景，还能感觉悬挂在高空的刺激感。对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是(　　)
A．以自己为参考系，看到缆车向对面走去B．以对面的山为参考系，自己静止不动C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后运动
1．(质点的理解)关于质点，以下说法正确的是(　　)
A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等B．体积很大的物体一定不能看成质点C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过。此时在司机看来，汽车是一个质点D．研究顺水漂流的小船漂流10 km所用的时间，可以把小船看成质点
2．(看作质点的条件)在研究下列四种情况中所提出的问题时，所涉及的对象能看作质点的是(　　)
3．(参考系)(多选)自然界一切物体都处于永恒的运动中，要描述一个物体的运动，首先要选定参考系，下列关于参考系的选取正确的是( 　　)
A．“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B．“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C．“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D．“桥流水不流”说的是水相对于桥的运动