2023年山东省临沂六中中考物理段考试卷（二（含答案）

这是一份2023年山东省临沂六中中考物理段考试卷（二（含答案），共32页。
2023年山东省临沂六中中考物理段考试卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________得分 注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.  下列物理学家和他的主要贡献对应不正确的是(    )A. 牛顿惯性定律 B. 伽利略证明大气压强的存在
C. 托里拆利测出大气压的值 D. 阿基米德阿基米德原理2.  年北京冬奥会冰球锦标赛比赛中，下列说法正确的是不计空气阻力(    )
A. 被推出的冰球在水平冰面上滑行最终会停下来说明力是维持物体运动的原因
B. 冰球在冰面上静止时受到的重力和冰面对冰球的支持力是一对相互作用力
C. 冰球被击出后由于受到惯性的作用继续向前运动
D. 运动员滑行的过程中受到的外力突然全部消失，运动员将做匀速直线运动3.  如图所示的情景中，属于二力平衡的是(    )A.  B.
C.  D. 4.  打篮球可以训练脑部的思考和判断能力、控制体重与改变体形，深得六中学生们的喜爱。同学们在篮球训练时，下列分析正确的是(    )A. 篮球上升到最高点时受平衡力的作用
B. 篮球在上升、下降过程中，惯性大小变化
C. 假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
D. 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用5.  罗庄青啤广场篮球场内，小林在秀他的篮球技巧。如图，当他用手指将篮球竖直顶起并保持静止，赢得大家的阵阵掌声。下列分析正确的是(    )A. 篮球对手指的压力是由于篮球发生形变而产生的
B. 篮球受到惯性的作用处于静止状态
C. 篮球对手指的压力就是篮球受到的重力
D. 篮球对手指的压力与手指对篮球的支持力是一对平衡力
 6.  年北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛中，谷爱凌凭借最后一跳两周空翻转体度的完美表现如图，极限逆转对手夺得冠军下列说法中正确的是(    )A. 如果下滑过程中运动员失去一切外力，她将处于静止状态
B. 谷爱凌质量小，惯性大，飞起后她有充足的滞空时间进行翻转
C. 站立时，她和滑板的总重力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力
D. 平稳落地后她把滑雪杆夹在腋下加速下滑，此时她受平衡力的作用
 7.  下列关于压力、压强的描述中，正确的是(    )A. 接触面受的压力与物体重力的关系是物体越重，压力越大
B. 压力越大，产生的压强越大
C. 压力的方向总是垂直于支持面
D. 压强与受力面积有关，受力面积越大，产生的压强越大8.  为避免压坏路面，减小载重卡车对路面的压强，措施正确的是(    )A. 多装货物 B. 超速行驶 C. 使用更耐磨的轮胎 D. 增大车轮接地面积9.  五一假期，小明全家去海边沙滩游玩。爸爸提议小明利用一个空矿泉水瓶，借助保温杯的热水、河水、细沙设计实验探究所学的物理知识。下列说法不正确的是(    )A. 让装满细沙的矿泉水瓶正立和倒立在松软的沙滩上，发现矿泉水瓶倒立时在沙滩上留下的痕迹更深，该现象说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
B. 若在其中一个装满水的矿泉水瓶的侧壁不同高度处扎三个小孔，会发生的现象是最下面的小孔喷出的水最远，这是因为液体压强随深度的增加而增大
C. 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了大气压的存在
D. 小明仔细观察到，自己的脚印比爸爸的深，但爸爸踩出的脚印却比自己大，此时不能比较自己和爸爸对沙滩的压强大小10.  如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是(    )
 
 
 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
C. 该实验装置中的“”形管是一个连通器
D. 橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越小11.  连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是(    )A.       过路涵洞 B.      拦河大坝
C.    洗手间下水管 D.           船闸12.  瓶中未装满水，当用手伸入水中但不碰到杯底时，杯底所受的压强将(    )A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法判断13.  如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图，由图可知该同学正在研究的是(    )
 
 
 A. 液体压强与液体密度的关系
B. 液体压强随深度的变化规律
C. 同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系
D. 液体压强与容器形状之间的关系14.  下列与压强有关的生产生活实例说法，不正确的是(    )A. 三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B. 飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C. 大型平板车安装许多轮子是为了减小对地面的压强
D. 给篮球打气是利用大气压强工作的15.  如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是(    )A. 用注射器吸取药液
B. 水翼船
C. 形管压强计
D. 孔明灯升空16.  如图所示，利用水银气压计测量当地大气压强时，结果偏小，其原因可能是(    )A. 玻璃管直径太大
B. 玻璃管未竖直放置
C. 玻璃管顶部有空气
D. 水银槽内的水银太多
 17.  利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。下列说法错误的是(    )
A. 泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果
B. 由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关
C. 由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关
D. 由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关18.  如图是一种吸尘器，它的电机转动时，会使得密封的壳体内空气的流速增大、压强减小，外界的压强大于内部的压强，尘屑在压强差的作用被压入吸尘器中。下列生活和生产中的工具或现象与吸尘器原理不相同的是(    )A. 两船并排行驶容易相撞 B. 雨雪天气，交警提示，要减速慢行
C. 飞机的机翼与鸟的翅膀都是流线型的 D. 列车进站或出站时乘客要站在安全线之外19.  如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头(    ) A. 受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 受到水的压力，也受到水的浮力
C. 没有受到水的压力，但受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力20.  金银花茶味甘，性寒，具有清热解毒、疏利咽喉，消暑除烦的作用，如图把金银花茶泡在玻璃杯中，发现刚开始全都漂浮在水面上，静止一会后，有一些悬浮在水中，还有一些沉入杯底，结合所学的物理知识，下列解释正确的是(    )
A. 金银花漂浮在水面时受到的浮力大于重力 B. 金银花在下沉时受到的浮力大于重力
C. 金银花在悬浮时排开水的重力等于浮力 D. 金银花在下沉过程中受到水的压强不变21.  如图，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两圆形平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。容器对桌面的压力分别为、，液体对容器底部的压强分别为、。下列关系正确的是(    )
 A.  B.  C.  D. 22.  蛙人，是担负着水下侦察、爆破和执行特殊作战任务的部队，因他们携带的装备中有形似青蛙脚形状的游泳工具，所以称之为“蛙人”；当蛙人从水深处逐渐浮出水面的过程中，其受到的浮力(    )
 A. 逐渐变小 B. 保持不变
C. 先保持不变，后逐渐变小 D. 先保持不变，后逐渐变大23.  线上教学中，如图，刘老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为。他让同学们帮他想办法，让弹簧测力计的示数变大。下列做法可行的是(    )A. 往烧杯里加些酒精
B. 往烧杯里加些盐
C. 往烧杯里加水
D. 把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面
 
 24.  甲、乙是两个体积、形状相同而材质不同的实心小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示。它们在水中所受浮力分别为、，它们的密度分别为、。下列关系正确的是(    )
 A.  B.  C.  D. 25.  将重的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为，下列对物体所受的浮力大小和物体静止后的浮沉情况分析正确的是(    )A.   上浮 B.   沉底 C.   漂浮 D.   悬浮26.  如图，、、三个体积相同的小球，放在液体中静止，它们受到的浮力大小分别为、、，则(    )A.
B.
C.
D. 27.  在临沂海洋世界主题公园游玩的小明，观察到鱼吐出气泡上升情景如图所示。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是(    )A. 浮力不变
B. 浮力变大
C. 压强不变
D. 压强变大28.  如图所示，将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中，待小球静止后，两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是(    )A. 甲烧杯中小球受到的浮力大
B. 乙烧杯中小球受到的浮力大
C. 乙烧杯中液体的密度大
D. 甲烧杯中液体的密度大29.  如图所示，小东让一密度计漂浮在盐水面上，然后往盐水中加适量的水，下列说法中正确的是(    )A. 密度计会上浮一些
B. 密度计静止时，液体对它的浮力变小
C. 漂浮时密度计受到的浮力大于重力
D. 容器对桌面的压强变大30.  某同学做“验证阿基米德原理的实验”如图，叙述正确的是(    )
 A. 在步骤丙中，物体所受的浮力是
B. 步骤丙中物体排开水的重力为
C. 在步骤丙中物体上、下表面受到水的压力差是
D. 步骤甲中弹簧测力计的示数应该是31.  春暖花开，小朋友米多在罗庄道德广场上驾驶儿童电动汽车绕跑道匀速运动一圈，该电动汽车的运动状态______ “改变”或“不变”，受力______ 。“平衡”或“不平衡”32.  如图，在年东京奥运会赛艇女子四人双桨决赛中，我国运动员崔晓桐、张灵、陈云霞和吕扬紧密合作，一路领先，以分秒的世界最好成绩夺冠。
并排快速前进的两艘赛艇之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，原因是赛艇之间水的流速变大，导致压强______ 。选填“变大”、“不变”或“变小”
当运动员离开赛艇后，赛艇此时所受的浮力______ ，赛艇底部受到水的压强______ 选填“减小”、“不变”或“增大”。33.  船闸利用的是______ 原理。中国最大的船集装箱运输船海上“巨无霸”预计在年交付工作，若载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会______ 选填“变大”、“变小”或“不变”，船排开液体的质量______ 选填“变大”、“变小”或“不变”，该船会______ “上浮一些”或“下沉一些”。34.  临沂蒙山高架发生堵车现象，大多是因为两辆同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图，汽车刹车后由于______ 撞到汽车；此时对汽车中的司机起保护作用的是______ “安全气囊”或“汽车头枕”。
35.  压强与我们的生活密切相关：

图甲，无线鼠标做成弧形凸起状，通过增大受力面积的方法来减小______ ；
图乙，吹风机在工作时，吹风口能“吸”住气球，是利用了气球上方空气流速大，压强______ ；
图丙，擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压______ 选填“大于”、“小于”或“等于”大气压。当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。36.  如图是小明同学利用水、弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景。根据图中信息可知，金属块在水中受到的浮力是______ ，金属块排开水的质量______ ，待测液体的密度是______ 。取
37.  某实验小组探究“液体的压强与哪些因素有关”：
该实验压强计是根据______ 来反映被测液体压强大小的。如图从结构来看，压强计的形管______ 选填“是”或“不是”连通器。
将实验过程中得到的数据记录如表，请根据表中数据，回答下列问题：
比较序号为______ 的三组数据，得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 序号液体深度橡皮膜方向压强计左右液面高度差水朝上水朝下水朝侧面水朝侧面水朝侧面盐水朝侧面比较序号、、的三组数据，一得出结论：______ 。38.  小李按照如图所示的实验步骤验证阿基米德原理。
石块浸没在水中时，受到的浮力 ______ ，溢出的水重 ______ 。
小李进一步思考：如果实验中物体没有完全浸没水中，能否验证“阿基米德原理”。正确的观点是______ 选填“能”或“不能”验证。
小明利用上述器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______ 步骤不需要弹簧测力计。选填“”、“”、“”或“”
39.  北京冬奥会中，我国运动员任子威获得北京冬奥会短道速滑男子米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥金牌零的突破。已知任子威的质量为，短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀，每只冰刀与冰面的接触面积是，所穿的滑冰鞋等装备的质量是，。
当他穿着冰鞋，双脚站立在水平冰面上时，求他对冰面的压力与压强；
比赛结束，他手握一瓶纯净水接受记者采访，水与瓶的总重力为，求此时水瓶在手中竖直静止时受到的摩擦力；
水瓶在手中竖直静止时水深为，求纯净水对瓶底产生的压强。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、牛顿第一定律即惯性定律，是牛顿发现的，故A正确；
B、伽利略最早得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论；马德堡半球实验证明大气压强的存在，是马德堡市长奥托格里克做的一个实验，故B错误；
C、托里拆利通过实验最早测出了大气压的值，故C正确；
D、阿基米德的主要贡献是阿基米德原理，故D正确。
故选：。
根据牛顿、伽利略、爱因斯坦、托里拆利、阿基米德等科学家在物理学上的主要贡献，相关的物理学史分析解答此题。
出题意图是为了让同学了解物理学史，我们在学习的过程中要注意物理学史的积累，这不仅是物理学习的需要，学习物理学史还可以激发我们学习物理的兴趣。
 2.【答案】 【解析】解：被推出的冰球在水平冰面上滑行最终停下来，是因为冰球受到了摩擦力的作用，说明力改变了物体的运动状态，故A错误；
B.冰球在冰面上静止时受到的重力和冰面对冰球的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B错误；
C.冰球被击出后由于具有惯性而继续向前运动，惯性是一种性质，不是一种作用，故C错误；
D.运动员滑行的过程中受到的外力突然全部消失，运动员将做匀速直线运动，故D正确。
故选：。
力是改变物体运动状态的原因。
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
惯性是一种性质，不是一种作用。
根据牛顿第一定律分析。
此题考查了力与运动的关系、力作用的相互性、平衡力的辨别以及牛顿第一定律，是一道综合性较强的题目。
 3.【答案】 【解析】解：与不满足“同一直线上”，故A错误；
B.与不满足“同一物体”，故B错误；
同时满足了平衡力的“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”四个条件；故CD正确；
故选：。
一对平衡力的条件：两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
此题考查了二力平衡条件的应用，当两个力同时满足个条件时，二力才平衡。
 4.【答案】 【解析】解：、篮球上升到最高点时只受重力作用，受力不平衡，故A错误；
B、篮球在上升、下降过程中，质量不变，惯性不变，故B错误；
C、假如正在上升的排球所受的力全部消失，由于球原来是运动的，由牛顿第一定律可知，篮球将继续向上做匀速直线运动，故C正确；
D、惯性是物体的一种性质，排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。
故选：。
根据篮球的受力情况判定其是否受到平衡力的作用；
惯性是物体本身的一种属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
根据牛顿第一定律分析排球的运动状态；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性不是力。
此题考查惯性、物体受力分析、力与运动的关系、平衡状态的判断等知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大。
 5.【答案】 【解析】解：
A、弹力是物体发生弹性形变后对与其接触的物体发生的力，故篮球对手指的压力是由于篮球发生形变而产生的，故A正确；
B、惯性是一种性质，不能说受到惯性的作用，故B错误；
C、压力和重力是性质完全不同的两种力，不能说篮球对手指的压力就是篮球受到的重力，它们的施力物体和受力物体不同，故C错误；
D、篮球对手指的压力与手指对篮球的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
物体发生弹性形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
压力和重力是性质完全不同的两种力；
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
此题考查弹力、压力及重力与压力的区别、平衡力的辨别。平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力是一个受力物体，作用在同一物体上；相互作用力是两个受力物体，分别作用在两个不同的物体上。
 6.【答案】 【解析】解：、谷爱凌下滑过程中，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，若一切外力消失，将做匀速直线运动，故A错误；
B、谷爱凌质量小，惯性小，飞起后她有充足的滞空时间进行翻转，故B错误；
C、站立时，她和滑板的总重力和雪地对滑板的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确；
D、平稳落地后她把滑雪杆夹在腋下加速下滑，速度大小发生了变化，不是平衡状态，她受到非平衡力作用，故D错误。
故选：。
一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性大小只和物体的质量有关；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
物体受到平衡力时，会保持静止或匀速直线运动状态。
此题考查的知识点比较多，有物体运动状态的判断，惯性等问题，属于中考常见题型。
 7.【答案】 【解析】解：当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起的，；但有时压力与重力无关如向墙上按图钉的压力与重力无关，所以说物体越重，压力不一定越大，故A错误；
B.根据压强公式可知，在受力面积一定时，压强与压力成正比，压力越大，支持面受到的压强就越大，但题目中缺少受力面积一定这个条件，故B错误；
C.压力的方向与受力面垂直，故C正确；
D.根据压强公式可知，压强与受力面积越关，在压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大，但题目中缺少压力一定这个条件，故D错误。
故选：。
压力是垂直压在物体表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力的方向总是垂直于支持面，重力的方向总是竖直向下；当把物体放在水平地面上时，对地面的压力是由重力引起的，。
根据压强公式，利用控制变量法分析压强与受力面积和压力之间的关系。
理解压力和重力的定义，会用控制变量法比较压强大小是解答此题关键。
 8.【答案】 【解析】解：大型载重卡车有很多的轮子，这是在压力一定时，增大车轮的接地面积，即通过增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面。多装货物反而会使压强增大，超速行驶、使用更耐磨的轮胎都不能改变压强的大小。故只有选项D正确。
故选：。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
本题考查了增大和减小压强的方法，会利用控制变量法来分析是关键，本题体现了物理和生活的密切关系。
 9.【答案】 【解析】解：、让装满细沙的矿泉水瓶正立和倒立在松软的沙滩上，矿泉水瓶对沙滩的压力相等，发现矿泉水瓶倒立时在沙滩上留下的痕迹更深，说明矿泉水瓶对沙滩的压力作用效果越明显，该现象说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故A正确。
B、若在其中一个装满水的矿泉水瓶的侧壁不同高度处扎三个小孔，液体的密度相同，液体越深，液体产生的压强越大，所以会发生的现象是最下面的小孔喷出的水最远，这是因为液体压强随深度的增加而增大，故B正确。
C、往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内温度降低，一定体积的气体温度降低时，压强减小，瓶外大气压大于瓶内气压，所以瓶子慢慢向内凹陷，这证明了大气压的存在，故C正确。
D、小明仔细观察到，自己的脚印比爸爸的深，说明自己脚印的形变大，自己对沙滩的压强大，故D错误。
故选：。
压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
液体压强随深度的增加而增大。
当瓶子内外受到的压强不同时，瓶子的形状会发生变化，可以证明大气压的存在。
物体形变越大，压力作用效果越明显。
本题通过在沙滩游玩看到的现象，考查了压力作用效果的影响因素、液体压强、大气压的存在等，体现了生活处处皆物理。
 10.【答案】 【解析】解：、两实验中，金属盒的深度相同，甲中形管两边液面的高度差大，由转换法，甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，B错误；
根据有，甲液体的密度大于乙液体的密度，A正确；
C、”“形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故C错误；
D、橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越大，D错误。
故选：。
、液体内部压强的大小是通过液体压强计形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
由已知条件结合分析；
C、连通器是底部连通上端开口的容器；
D、根据分析。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及的运用。
 11.【答案】 【解析】解：、过路涵洞符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，不合题意；
B、拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，符合题意；
C、洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，不合题意；
D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不合题意。
故选：。
根据连通器定义：上端开口下端连通的多个容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯管、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。
 12.【答案】 【解析】解：瓶中未装满水，将手指伸入后水面会上升，水的深度增加，根据液体压强计算公式，因此杯底受到的水的压强变大。
故选：。
从公式可以看出液体压强受什么因素的影响，而且瓶中未装满水，当放入手指后，考虑其影响因素是怎样变化的，从而判断杯底受到的压强的变化。
此题考查的是液体压强的特点，属于基础性的题目；如果玻璃杯中是满满的一杯水，结果又是怎样？同学们可以自行分析一下。
 13.【答案】 【解析】解：由图知，杯中液体都是水，则液体的密度相同，压强计探头在水中的深度相同，只有橡皮膜的朝向不同，所以该实验是在探究同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系。
故选：。
液体内部的压强和液体密度、在液体中的深度有关，在实验中注意控制变量法的运用。
此题主要考查的是学生对液体内部压强实验的理解和掌握，注意控制变量法在实验中的应用。
 14.【答案】 【解析】解：、液体压强的公式是，三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大，故A正确；
B、流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大；飞机依靠机翼上下表面气体的流速不同，压强不同，产生向上的升力而腾空，故B正确；
C、大型平板车安装许多轮子是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C正确；
D、给篮球打气，用力压活塞，使筒内气压增大，从而压进篮球中，这不属于利用大气压，故D错误。
故选：。
液体压强的公式是可见，液体压强的大小取决于液体的密度和深度；
液体和气体都具有流动性，统称为流体．流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。
本题考查了大气压的应用、流体压强与流速之间的关系、液体内部压强的特点、减小压强的方法，能用所学知识分析解决问题。
 15.【答案】 【解析】解：、注射器吸取药液时，先把活塞推到最底端，抽出活塞时，注射器内的气压小于外界大气压，药液在外界大气压的作用下，被压入注射器内，利用了大气压，故A正确；
B、水翼船是利用流体压强与流速的关系，与大气压无关，故B错误；
C、微小压强计通过形管液面的高度差反应在液体中受到压强的大小，与大气压无关，故C错误；
D、点燃孔明灯后，灯罩内的空气受热，体积膨胀，密度变小，在浮力大于重力时升空，与大气压无关，故D错误。
故选：。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐个分析各选择项中各个实验或现象的操作过程，然后确定其是否与大气压有关。从而可以得到答案。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
 16.【答案】 【解析】解：、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故A不符合题意；
B、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故B不符合题意；
C、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故C符合题意；
D、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故D不符合题意。
故选：。
在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。
在实际进行托里拆利实验时，只有玻璃管内混入少量空气会使测量结果偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的。
 17.【答案】 【解析】解：、该实验中泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果，用到了转换法，故A正确；
B、由甲、乙两图可知，受力面积相同，而压力大小不同，泡沫塑料的形变程度不同，故可得出压力的作用效果与压力大小有关，故B正确；
C、由乙、丙两图可知，压力大小相同，而受力面积不同，泡沫塑料的形变程度不同，故可得出压力的作用效果与受力面积大小有关，故C正确；
D、甲、丙两图中压力和受力面积大小均不同，不符合控制变量法的要求，所以不能得出压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关，故D错误。
故选：。
本实验通过泡沫塑料的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，分析相关实验，找出相同的量和变化的量，分析得出压力作用效果与变化量的关系。
本题是探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查了控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
 18.【答案】 【解析】解：
吸尘器的电机转动时，会使得密封的壳体内空气的流速增大、压强减小，外界的压强大于内部的压强，尘屑在压强差的作用被压入吸尘器中，利用的是流体压强与流速的关系；
A、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小，水压着船向中间靠近，造成事故。所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进，能用“压强和流速的关系”解释，故A不符合题意；
B、雨雪天气，道路湿滑，汽车与地面之间的摩擦力减小，不利于汽车的刹车、转向等，所以要减速慢行，不能用“压强和流速的关系”解释，故B符合题意；
C、飞机机翼和鸟的翅膀上部凸起，在机翼或翅膀上方的空气流速快压强小，在机翼或翅膀下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，能用“压强和流速的关系”解释，故C不符合题意；
D、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，所以列车进站或出站时乘客要站在安全线之外，能用“压强和流速的关系”解释，故D不符合题意。
故选：。
对于流体来说，流速大、压强小；流速小、压强大，故据此分析即可判断；
本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象。
 19.【答案】 【解析】解：洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故A正确，BCD错误。
故选：。
浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力适用于气体和液体，浮力的方向总是竖直向上的。
本题考查了浮力的产生原因和影响因素，难度不大。
 20.【答案】 【解析】解：
A、金银花漂浮在水面时，受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等，故A错误；
B、金银花在下沉时，受到的浮力要小于重力，故B错误；
C、金银花在悬浮时处于静止状态，受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理可知，浮力等于排开的液体的重力，所以排开水的重力等于浮力，故C正确；
D、金银花下沉过程中金银花所处的深度逐渐增大，根据可知金银花受到水的压强增大，故D错误。
故选：。
物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，如果，物体将上浮，最后漂浮在液体面上；如果，物体将下沉；如果，物体将悬浮；
根据据判断茶叶受到的压强的变化。
本题考查了学生对物体的浮沉条件、阿基米德原理、液体内部压强公式的掌握和运用，属于基础题目。
 21.【答案】 【解析】解：、容器对水平桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，因两种液体的质量相等，则液体的重力相等，容器的底面积和质量都相同，则对桌面的压力，故AB错误。
、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知，因两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强，故C正确，D错误。
故选：。
容器对水平桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和；
液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据判断液体对杯底压强的关系。
本题主要考查了固体压力、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
 22.【答案】 【解析】解；当蛙人从水深处浮出水面前，排开水的体积不变，根据公式可知浮力不变，当蛙人浮出水面过程中，排开水的体积不断减小，根据公式可知浮力将变小，整个过程，它受到的浮力先保持不变，后逐渐变小，故C正确，ABD错误；
故选：。
根据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关。据此分析蛙人从水中米处浮出水面的过程中的浮力变化。
本题考查浮力的计算和阿基米德原理，关键是对排水量的理解，这也是本题的重点。
 23.【答案】 【解析】解：、往烧杯里加些酒精，液体的密度变小，根据可知，浮力变小，根据可知，测力计示数变大，故A符合题意；
B、往烧杯里加些盐，液体的密度变大，根据可知，浮力变大，根据可知，测力计示数变小，故B不合题意；
C、由于原来金属块全部浸于水中，往烧杯里加水，水的密度不变，根据可知，浮力不变，则测力计示数不变，故C不合题意；
D、把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面，则排开液体的体积不变，水的密度不变，根据可知，浮力不变，则测力计示数不变，故D不符合题意。
故选：。
根据浮力公式可知，排开液体的体积一定时，液体的密度变大浮力变大，
根据称重法分析，知道测力计示数。
本题考查称重法的应用和浮力的影响因素，知道浮力的大小与液体密度和排开液体的体积有关，知道物体漂浮时浮力等于自身的重力。
 24.【答案】 【解析】解：两个小球的体积相同，由图可知，它们排开水的体积关系为；
由可知，它们受到的浮力关系为，故AB错误；
由图可知，甲、乙都漂浮，浮力都等于球的重力，
由于，
所以，
由于甲乙的体积相同，
根据知甲物体的密度小于乙物体的密度，即，故C错误，D正确。
故选：。
两个小球的体积相同，由图可知它们排开水的体积关系，根据阿基米德原理可知它们受到的浮力关系，然后判断选项得出答案。
根据物体的沉浮条件判断出物体所受浮力的大小与物体重力大小的关系进而判断出重力的关系，由密度公式判断出甲乙物体密度的关系。
本题考查了学生对物体浮沉条件和阿基米德原理的掌握和应用，正确的判断两个球排开水的体积关系是关键。
 25.【答案】 【解析】解：容器盛满水，所以物体排开的水与溢出的水相同，其重力为，根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力就等于它排开的水的重力，因此，物体所受到浮力为，由于浮力小于重力，所以物体最终沉底。
故选：。
因为容器盛满水，因此，物体排开水的重力就是溢出的水重，再根据阿基米德原理可判断其浮力的大小，根据浮力与重力的关系判断出物体的浮沉。
本题考查阿基米德原理的应用和浮沉条件的应用，明确容器盛满水时，物体排开水的重力等于溢出水的重力是解题的关键。
 26.【答案】 【解析】解：
由图知，相同体积的三个小球在同种液体中静止，则液体的密度相同；和都浸没，排开液体的体积相同且大于排开液体的体积，由公式知，、两球受到的浮力相同，球受到的浮力较小，即。
故选：。
由图知、、三个球排开液体的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式比较受浮力的大小关系。
比较物体在液体中所受浮力大小时，首先根据浮沉条件确定物体静止时所处的位置，然后选择相应的公式进行分析。
 27.【答案】 【解析】解：气泡上升过程中，所处的深度变小，由得气泡受到水的压强变小，气泡的体积变大。
一定质量的气体，体积变大，压强变小，故气泡内的压强变小，故CD错误；
气泡的体积变大，排开水的体积变大，由得，气泡受到水的浮力变大，故A错误，B正确。
故选：。
一定质量的气体，体积变大，压强变小，在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式知道受到水的压强变小，气泡的体积变大，据此分析气泡内压强的变化；
气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化。
本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键。
 28.【答案】 【解析】解：
、由图可知，小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，根据悬浮和漂浮条件可知两球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球完全相同，重力相等，所以，故AB错误；
、根据浮沉条件可知，，，所以，故D正确，C错误。
故选：。
两个完全相同的小球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；
根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，得出两种液体的密度关系。
本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度，物体悬浮时浮力等于重力，物体密度等于液体密度。
 29.【答案】 【解析】解：往盐水中加适量的水，由于密度计始终处于漂浮状态，则所受浮力等于密度计的重力，
由于密度计的重力不变，则密度计受到的浮力不变，故BC错误；
但随着盐水密度的减小，根据公式可知密度计排开的水的体积变大，所以密度计会下沉一些，故A错误；
由于往盐水中加适量的水，容器的总重力变大，则容器对桌面的压力变大；根据可知容器对桌面的压强变大，故D正确。
故选：。
密度计漂浮在盐水面上，浮力等于密度计的重力，逐步加入清水，盐水的密度减小，但密度计始终处于漂浮状态，则浮力还等于密度计的重力；根据阿基米德原理判断密度计排开水的体积变化；根据判断容器对桌面的压强变化情况。
本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力，密度计是始终处于漂浮的。
 30.【答案】 【解析】解：、由图乙可知，弹簧测力计的分度值为，则其示数为，则物体的重力为，由图丙可知，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为，由称重法可知，在步骤丙中，物体所受的浮力：，故A错误；
B、由阿基米德原理可知，步骤丙中物体排开水的重力：，故B正确；
C、由浮力产生的原因可知，在步骤丙中物体上、下表面受到水的压力差为，故C错误；
D、由图丁可知，弹簧测力计的示数为，即桶和排开水的总重力为，因此步骤甲中弹簧测力计的示数即空桶的重力：，故D错误。
故选：。
根据称重法求出在步骤丙中，物体所受的浮力；
根据阿基米德原理求出步骤丙中物体排开水的重力；
根据浮力产生的原因求出在步骤丙中物体上、下表面受到水的压力差；
物体排开水的重力等于桶和排开水的总重力减去空桶的重力，即，由此可得空桶的重力。
该实验是验证阿基米德原理的实验，要搞清楚实验的目的，并掌握阿基米德原理的内容及称重法浮力的求法，难度不大，贵在理解。
 31.【答案】改变  不平衡 【解析】解：电动汽车绕跑道匀速运动一圈，该电动汽车的运动方向改变，所以运动状态改变，此时它受力不平衡。
故答案为：改变；不平衡。
物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；物体受平衡力时，运动状态不变，物体受非平衡力时，运动状态改变。
本题主要考查了对物体运动状态的判断和对物体受力情况的理解，属基础题。
 32.【答案】变小  减小  减小 【解析】解：两艘赛艇不能靠它太近，是因为两赛艇间水的流速大、压强小，容易发生相撞事故；
赛艇始终处于漂浮状态，，当运动员离开赛艇后，重力减小，则浮力也减小，龙舟排开水的体积减小，浸入水中的深度也减小，由可知，赛艇底部受到水的压强减小。
故答案为：变小；减小；减小。
流体流速越大的地方压强小，流速越小的地方压强大；
物体漂浮时，；浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力，根据液体压强公式判断压强变化。
本题考查了流速与压强的关系、浮力的变化以及压强变化，是一道综合题。
 33.【答案】连通器  不变  不变  上浮一些 【解析】解：船闸是利用连通器的原理来工作的，生产生活中应用这一原理的还有茶壶、下水的回水弯管等；
因为轮船为漂浮状态，自重不变，
所以，轮船在东海上和在长江上受到的浮力都等于自重，则浮力大小不变；
根据阿基米德原理可知：船排开液体的质量不变，
因为，
由得：排开海水的体积比排开江水的体积小，则该船会要上浮一些。
故答案为：连通器；不变；不变；上浮一些。
上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。
轮船在水中都为漂浮状态，由物体的浮沉条件可知受到的浮力与轮船受到的重力的关系；得出了受到浮力的大小关系，知道江水和海水的密度关系，根据阿基米德原理分析排开江水和海水体积的大小关系。
本题考查连通器原理、物体的浮沉条件及阿基米德原理，关键应注意轮船漂浮时浮力等于物重这一特点，属于基础题。
 34.【答案】惯性  安全气囊 【解析】解：一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车刹车后由于惯性仍撞到汽车；
汽车中的人由于惯性继续保持原来的运动速度，会向前倾，此时安全气囊则对此起缓冲作用，保护人体。
故答案为：惯性；安全气囊。
一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在任何情况下都具有惯性；
汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作用的是汽车头枕。
本题考查了惯性知识的应用，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。
 35.【答案】压强  小  小于  不变 【解析】解：鼠标做成弧形凸起状可以增大与手掌的接触面积，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；
吹风机在工作时，吹风使气球上方的空气流速大于气球下方的空气流速，下方空气的压强大于上方空气的压强，从而能“吸”住气球；
擦窗机器人工作时，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下产生了压力；
擦窗机器人静止时处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，若用真空泵继续向外抽气，由于擦窗机器人在竖直玻璃上仍静止，其重力不变，则摩擦力不变。
故答案为：压强；小；小于；不变。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；
擦窗机器人是利用大气压来工作的；首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可。
本题考查了减小压强的方法、流体压强与流速的关系和二力平衡条件的应用，综合性强，难度不大。
 36.【答案】     【解析】解：由图可知：金属块的重为；金属块浸没在水中时测力计的示数为，
根据称重法可得受到的浮力为：；
根据阿基米德原理可知：，
则排开水的质量：；
根据金属块的体积：
，
金属块浸没在另一种液体中受到的浮力：
，
排开液体的体积：，
由阿基米德原理可得另一种液体的密度：
。
故答案为：；；。
根据弹簧测力计在空气中的示数可知金属块的重力；根据称重法求出金属块在水中受到的浮力
根据阿基米德原理可知排开水的重力，利用求出排开水的质量；
根据金属块的体积：
利用求出金属块排开水另一种液体的体积，根据甲、丙两图可得金属块浸没在另一种液体中受到的浮力，再利用阿基米德原理求液体的密度。
本题考查了阿基米德原理、称重法测浮力的应用，以及弹簧测力计的读数方法，灵活应用阿基米德原理是关键。
 37.【答案】高度差  不是  、、  同种液体的压强随着深度的增大而增大 【解析】解：压强计是通过形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；形管的一端不开口，故组装完好的压强计中的形管不是连通器，压强计形管两边的液面应该相平；
表中数据、、可以看出同种液体同一深度时，形管两侧的高度差都相等，由此得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；
从表中数据、、可以看出，同种液体，密度相同，深度不同，且随着深度的增加形管两侧的高度差逐渐增大，由此得出的结论是：同种液体的压强随着深度的增大而增大。
故答案为：高度差；不是；、、；同种液体的压强随着深度的增大而增大。
掌握转换法在实验中的应用，实验中用形管中液面的高度差来反映液体压强的大小；上端开口，下端相连的容器叫连通器；用液体压强计测量液体内部压强大小，使用前要保持形管两端的液面相平，当金属盒进入液体中，形管液面差越大，液体压强越大；
根据题意控制液体密度和深度相同，改变金属盒的朝向，根据这一要求选出符合题意的实验序号；
比较序号、、的三组数据，可看出液体密度相同，金属盒的朝向相同，液体深度不同，根据表中数据得出结论。
本题考查的是我们对于液体压强计的了解以及液体内部压强的影响因素。注意物理实验中研究方法--转换法和控制变量法的运用。
 38.【答案】    能   【解析】解：根据步骤、和称重法可知石块浸没在水中受到的浮力为：
；
根据步骤、可知排开水的重力为：
；
如果实验中物体没有完全浸没水中，物体受到的浮力减小，物体排开水的重力也减小，物体浸在水中的体积大小不影响阿基米德原理的验证；
物体漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，测量漂浮的物体受到的浮力时，不需要用弹簧测力计提着物体，即步骤不需要弹簧测力计。
故答案为：；；能；。
根据称重法可知小石块受到的浮力；排开水的重力等于排开的水和小桶重力之和减去空桶的重力；
阿基米德原理适合物体部分浸没和全部浸没的液体中；
物体漂浮在水面上时受到的浮力等于物体的重力，此时不需要用弹簧测力计提着木块，据此分析图示答题。
本题是探究阿基米德原理的实验，考查了称重法测浮力，同时考查了实验过程、注意事项的分析，综合性较强，有一定难度。
 39.【答案】解：任子威和装备的总重力：
，
人对水平冰面的压力：
，
人对冰面的压强：
；
纯净水瓶在手中竖直静止时受到的摩擦力与瓶和水的总重力是一对平衡力，因此纯净水瓶在手中竖直静止时受到的摩擦力：
；
纯净水对瓶底产生的压强：
。
答：他对冰面的压力为，压强为；
此时水瓶在手中竖直静止时受到的摩擦力为；
纯净水对瓶底产生的压强为。 【解析】根据求任子威和装备的总重力，人对水平冰面的压力等于人和装备的总重力，根据求人对冰面的压强；
根据二力平衡条件求出纯净水瓶在手中竖直静止时受到的摩擦力；
根据求纯净水对瓶底产生的压强。
本题考查了重力公式、压强公式和液体压强公式、二力平衡条件的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。