专题01 小小气象员 ——2021+2022年小升初科学大象版（2017）真题汇编三年级上册

专题01 小小气象员 （2021-2022）小升初科学三年级上册真题分类汇编 大象版（2017）

一、选择题

1．（2022秋·安徽六安·三年级统考期末）我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是(   )。

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

2．（2020秋·河南南阳·三年级统考期中）奇奇使用气温计测量今天早上八点的气温。气温计显示如图所示，请你帮他读数，气温是（    ）。

A．零下四摄氏度 B．4摄氏度 C．6摄氏度

3．（2022秋·山东滨州·三年级统考期末）测定气温时，温度计应该放在（    ）。

A．室内、通风、不被阳光直接照射的地方

B．室外、不通风、让阳光直接照射的地方

C．室外、通风、不被阳光直接照射的地方

4．（2022秋·河南洛阳·三年级统考期末）“阴云密布”、“大雪纷飞”、“风和日丽”都是描述什么的？（   ）

A．气候 B．天气 C．环境

5．（2021秋·河南洛阳·三年级统考期末）如图中温度计的读数方式，哪种是正确的（    ）。

A．A B．B C．C

6．（2021秋·河南南阳·三年级统考期中）根据（    ）我们能够判断风的方向。

A．旗杆影子的方向 B．烟的方向 C．人行走的方向

7．（2020秋·河南郑州·三年级统考期末）下图表示的天气是（    ）。

A．多云 B．少云 C．阴天

8．（2022秋·河南漯河·三年级统考期末）风速等级是8级的时候，（      ）。

A．风吹树枝断 B．屋顶瓦片动 C．拔树又毁屋

9．（2022秋·贵州六盘水·三年级统考期末）气温的常用单位是（    ）。

A．华氏度 B．摄氏度 C．列氏度 D．兰氏度

10．（2022秋·贵州黔西·三年级校联考期中）风力达到（    ）时，我们走路难以举伞。

A．6级 B．7级 C．8级

11．（2022秋·河南洛阳·三年级统考期中）制作风向标时，尾翼应该比箭头（    ）。

A．大一些 B．小一些 C．低一些

12．（2021秋·河南·三年级期中）暴雨来临时，我们应该躲到（    ）。

A．高处的房间里 B．大树下 C．低洼处 D．高墙旁边

二、填空题

13．（2022秋·河南南阳·三年级统考期中）(      )是测定风向的科学仪器，空中的纸片往东南飞，此时的风向是(      )。

14．（2022秋·河南漯河·三年级统考期末）风向标箭头的指向就是当前的________________。

15．（2020秋·河南·三年级校考期中）降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有(      )、(      )流失而积聚的深度。

16．（2021秋·河南驻马店·三年级期末）毛毛使用气温计测量今天早上8点的气温，气温计显示如图所示，请你帮他读数，气温是________。

三、简答题

17．（2021秋·河南南阳·三年级统考期末）你看到《大自然里的风》这一课题时，你想知道什么？有问题提出来。

18．（2021秋·贵州黔西·三年级校考期中）当一名小小气象员要掌握哪些本领呢？

四、实验题

19．（2021秋·贵州黔西·三年级校考期末）实验探究题。

（1）请认真观察下图，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会发生什么现象？

（2）根据这个实验现象，可以证明什么问题？

五、综合题

（2022秋·河南南阳·三年级统考期末）探究海陆风的形成

20．请你根据陆地和海洋的特点探究海陆风的形成原因，并在右边的图片上以箭头的形式标出海陆风的流动方向。

21．在海边，白天陆地上气温高，海洋上气温低。陆地上的热空气(      )，海洋上的冷空气就会流向(      )，这样形成的风叫海风。

22．在海边，夜晚陆地上气温低，海洋上气温高。海洋上的热空气(      )，陆地上的冷空气就会流向(      )，这样形成的风叫陆风。

23．得出结论：(      )会形成风。

参考答案：

1．B

【详解】夏天的气温最高，一天的最高气温达到35℃，判定是夏季。

2．B

【详解】测量气温应选择的地点是阳光照射不到且通风阴凉处，并且要在气温计液柱稳定后再读数。读数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，用手拿着温度计的上面，不能接触水银部分。分析图片可知，气温是4摄氏度。

3．C

【详解】气温就是空气的温度，即室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风地方，要避免太阳直接照射。

4．B

【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。“阴云密布”、“大雪纷飞”、“风和日丽”都是描述天气的，都是描述短暂的天气情况。

5．B

【详解】在使用工具——温度计、量筒、量杯测量的活动中注意：读数要平视。俯视会多读、仰视会少读。读数采用平视的方法读数才准确，俯视和仰视的读数方法都不正确。

6．B

【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。根据烟的方向 我们能够判断风的方向。

7．C

【详解】云块占全部天空面积的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。阴天云量超过八成。下图表示的天气是阴天，所以C符合题意。

8．A

【解析】略

9．B

【详解】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。气温的常用单位是摄氏度。

10．A

【详解】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为13个等级，最小是0级，最大为12级。如果到了无法撑伞走路的程度，则风力级别最少已经到了六级。

11．A

【详解】风向是指风吹来的方向。风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。制作风向标时，尾翼受风面积比箭头大，所以尾翼应该比箭头大一些。

12．A

【详解】当遇到暴雨洪水，要去高的地方躲避。寻找高楼或者高一些的山坡。切记不能在低洼处，所有A符合题意。

13．     风向标     西北风

【详解】风向是指风吹来的方向。风向标是测定风向的科学仪器。空中的纸片往东南飞，此时的风向是西北风。

14．风向

【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。

15．     蒸发     渗透

【解析】略

16．4摄氏度

【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。我国以摄氏度，用符号“℃”表示。 气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。气温计是测量气体温度的工具。读数时，视线与液柱保持相平，气温是4摄氏度。

17．风是如何形成的？

【详解】太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造成了有的地方空气热，有的地方空气冷。热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象。

18．要学会测量气温、辨认风向、判断风力大小、描述云量和雨量等。

【解析】略

19．（1）蜡烛点燃前，蚊香的烟雾向上散开，没有形成一定的流动方向；而蜡烛点燃后，蚊香的烟雾朝着一定方向流动。

（2）根据这个实验现象，可以证明热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。

【详解】在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。蜡烛点燃前，蚊香的烟雾向上散开，没有形成一定的流动方向；而蜡烛点燃后，蚊香的烟雾朝着一定方向流动。原因：蜡烛点燃后，空气受热膨胀、变轻、上升，周围的冷空气流入补充，这样不断地循环流动就形成了风。所以，蚊香的烟雾就会朝着一定的方向流动。根据这个实验现象，可以证明热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。

【点睛】本题考查风的成因，要求学生掌握风的成因。

20．    21．     上升     陆地    22．     上升     海洋    23．空气流动

【分析】白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。夜晚、陆地降温快、气压高，海面上的空气降温慢、气压低，风从陆地吹向海面，形成陆风。

20．白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。夜晚、陆地降温快、气压高，海面上的空气降温慢、气压低，风从陆地吹向海面，形成陆风。所以白天按逆时针方向画箭头，晚上按顺时针方向画箭头。

21．因为海洋和陆地的受热特点不同，白天和晚上海洋上和陆地上的空气流动不同。在海边，白天陆地上气温高，海洋上气温低。陆地上的热空气上升，海洋上的冷空气就会流向陆地，这样形成的风叫海风。

22．因为海洋和陆地的受热特点不同，白天和晚上海洋上和陆地上的空气流动不同。在海边，夜晚陆地上气温低，海洋上气温高。海洋上的热空气上升，陆地上的冷空气就会流向海洋，这样形成的风叫陆风。

23．风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。