山东省枣庄市台儿庄区2022-2023学年三年级下学期期中数学试卷

2022-2023学年山东省枣庄市台儿庄区三年级（下）期中数学试卷

一、规范书写，你最棒，（4分）

1．（2分）把156平均分成2份，每份是 　     　；5个14相加的和是 　     　。

2．（2分）两个两位数相乘积最大是　   　位数，最小是　   　位数．

二、认真书写，你来算。（10分）

3．（10分）

三、仔细审题，你来填。（21分）

4．（1分）明德小学平均每班48人，那么全校53个班，一共约有 　       　人。

5．（2分）你所知道的轴对称图形有　      　、　      　（写2个）．

6．（3分）□24÷6，要使商是两位数，□里最大可填 　   　；要使商是三位数，□里最小可填 　   　，这时商是 　      　。

7．（3分）口算20×50，可以先算 　   　×　   　，然后在积的末尾再添上 　   　个0。

8．（1分）如图图形的周长是126cm，各条边的长度相等，它的边长是 　       　。

9．（2分）翠竹园鲜花店购进了96朵百合花，每8朵扎一束，可以扎 　     　束，如果要扎6束，每束扎 　     　朵。

10．（6分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

11．（2分）一筐积木分给4个小朋友，每人分18块，还有剩余（不够人一块），这筐积木最多 　     　块，最少 　     　块。

12．（1分）一本书206页，小兰一周（7天）看完了，平均一天大约看 　     　页。

四、反复推敲，你来判。（对的打“√”，错的打“×”共12分）

13．（2分）两位数乘两位数验算时，可以交换两个因数的位置，再相乘。 　   　

14．（2分）所有的三角形都是轴对称图形．　     　．

15．（2分）68里面有34个2，所以68是34的2倍，68÷2＝34。 　   　

16．（1分）615÷0＝0。 　   　

17．（2分）23×52的积一定比1000大，比1100小。 　   　

18．（2分）运动会开幕式上有384人参加表演，分为6个方队，每个方队4个小组。先求每个方队有多少人，列式为：384÷4。 　   　

19．（1分）86÷2＝80÷2+6÷2。 　   　

五、认真细致，你来算。

20．（10分）用竖式计算。（带★的要验算）

21．（9分）计算下面各题。

六、连线（4分）

22．（4分）认真观察，你来连。（哪两个图形可以拼成轴对称图形）

七、整理分析，你来做。（第1题3分，第2题4分）

23．（3分）请先将题目中的条件和问题整理在表格中，然后再列式计算。

育苗花圃里有24行玫瑰，每行有42棵。要把这些玫瑰改种为8行，每行种多少棵？

24．（4分）想一想，完成竖式并根据竖式填空。

每班要添45本新图书，全校共有22个班，一共需要多少本图书？

八、解决问题，你最棒。（第2题5分，第5题6分，其它每题4分）

25．（4分）小伟每周可以存8元零花钱，几周可以存够买一套拼装的钱？

26．（5分）红星小学组织三年级同学观看“中国诗词大会”，共有12个班，每班45人，能坐下吗？

27．（4分）实验小学图书室新购进432本书，平均每层放多少本书？

28．（4分）学校操场跑道一圈400米，王老师每天坚持跑2圈，他一周（7天）能跑多少米？

29．（6分）停车场里的数学问题。

（1）请你根据信息提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。

（2）请你根据信息提出一个用除法解决的数学问题，并解答。

2022-2023学年山东省枣庄市台儿庄区三年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、规范书写，你最棒，（4分）

1．【分析】把156平均分成2份，求每份是多少，就是求156除以2的商；求5个14相加的和是多少，就是求5乘14的积。据此解答。

【解答】解：156÷2＝78

5×14＝70

答：把156平均分成2份，每份是78；5个14相加的和是70。

故答案为：78；70。

【点评】把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算；求几个相同加数的和，可以用乘法简算。

2．【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；

【解答】解：（1）99×99＝9801；

最大的积是四位数；

10×10＝100；

最小的积是三位数；

故答案为：四，三．

【点评】本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解．

二、认真书写，你来算。（10分）

3．【分析】利用乘法口诀计算乘除法，整数的估算把算式中的整数估算成与它相近的整十数即可。

【解答】解：

【点评】本题考查了整数的计算能力及估算能力。

三、仔细审题，你来填。（21分）

4．【分析】利用班级数乘每班的人数，即可求出总人数，计算时把算式中的整数估算成与它相近的整十数即可。

【解答】解：48×53

≈50×50

＝2500（人）

答：一共约有2500人。

故答案为：2500。

【点评】本题考查了整数估算的应用。

5．【分析】轴对称图形是沿一条直线对折，两部分能完全重合，这样的图形是轴对称图形；长方形和正方形的特点是对边相等，四个角相等，都是直角，所以长方形、正方形沿对边中点的连线对折，两侧图形能完全重合，正方形沿对角线对折，两侧图形也能完全重合，所以长方形、正方形都是轴对称图形．

【解答】解：因为长方形和正方形的特点是对边相等，四个角相等，都是直角，

所以长方形、正方形沿对边中点的连线对折，两部分能完全重合，正方形沿对角线对折，两部分也能完全重合，

所以长方形、正方形都是轴对称图形．

故答案为：长方形，正方形．

【点评】此题考查了轴对称图形的判断方法，只要是沿一条直线对折，两侧图形能完全重合，这样的图形是轴对称图形．

6．【分析】□24÷6，要使商是两位数，□里的数要小于除数6；要使商是三位数，□里的数要大于或等于除数6。

【解答】解：□24÷6，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大填5；要使商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小可填6。

当□里填6时，624÷6＝104

答：这时商是104。

故答案为：5，6，104。

【点评】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。

7．【分析】根据整十数乘整十数的计算法则，进行计算即可。

【解答】解：口算20×50，可以先算2×5，然后在积的末尾再添上两个0。

故答案为：2；5；两。

【点评】本题考查整十数乘整十数的计算。注意计算的准确性。

8．【分析】根据题意，图形的周长是126cm，各条边的长度相等，用周长除以边的数量，即可求出它的边长。

【解答】解：126÷6＝21（厘米）

答：它的边长是21厘米。

故答案为：21厘米。

【点评】本题考查了周长的计算知识，结合题意分析解答即可。

9．【分析】根据题意，利用花的总数除以每束的朵数；利用花的总数除以几束即可解答。

【解答】解：96÷8＝12（束）

96÷6＝16（朵）

答：可以扎12束，如果要扎6束，每束扎16朵。

故答案为：12，16。

【点评】本题考查了除法的应用。

10．【分析】根据两位数乘两位数，一位数除多位数的计算法则，计算出得数，再进行比较。

【解答】解：

故答案为：＞；＝；＜；＞；＞；＞。

【点评】本题考查两位数乘两位数，一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。

11．【分析】根据除法的计算法则，余数要小于除数；所以最多剩（4﹣1）块积木，最少剩1块积木；根据“被除数＝商×除数+余数”，代入数据计算即可。

【解答】解：18×4+（4﹣1）

＝72+3

＝75（块）

18×4+1

＝72+1

＝73（块）

答：这筐积木最多75块，最少73块。

故答案为：75；73。

【点评】解答本题需准确分析题意，明确被除数、除数、商和余数之间的关系。

12．【分析】利用这本书的总页数除以一周的天数即可，计算时把206看成210进行估算。

【解答】解：206÷7

≈210÷7

＝30（页）

答：平均一天大约看30页。

故答案为：30。

【点评】本题考查了整数除法的估算应用。

四、反复推敲，你来判。（对的打“√”，错的打“×”共12分）

13．【分析】根据乘法交换律可知：验算两位数乘两位数时，可以交换乘数的位置再进行计算；据此解答即可。

【解答】解：两位数乘两位数验算时，可以交换两个因数的位置，再相乘。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】解答本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算法则和算理。

14．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形进行判断．

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；

故答案为：×．

【点评】本题主要考查轴对称的知识点，轴对称图形的判断方法：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．

15．【分析】根据一位数除两位数的计算法则和意义进行解答即可。

【解答】解：68里面有34个2，所以68是34的2倍，68÷2＝34。原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查一位数除两位数的计算。注意计算的准确性。

16．【分析】0不能作除数。据此判定。

【解答】解：0不能作除数，所以615÷0＝0错误。

故答案为：×。

【点评】本题主要考查了0的运算，0不能作除数。

17．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，计算出得数，再进行比较即可。

【解答】解：23×52＝1196

1100＜1196

原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。

18．【分析】用384除以6，即可求出每个方队的人数。

【解答】解：384÷6＝64（人）

答：每个方队有64人。

原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解题意，排除干扰项。

19．【分析】计算86÷2，可以把86分成80和6，先算8个十除以2得4个十，即40；再用6个一除以2得3个一，4个十和3个一就是43，所以86÷2＝80÷2+6÷2＝43。据此解答。

【解答】解：86÷2＝80÷2+6÷2＝43。

原题计算正确；

故答案为：√。

【点评】本题主要考查了一位数除两位数的计算方法。

五、认真细致，你来算。

20．【分析】根据两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法，依次列竖式计算。其中第1题，交换乘数的位置再乘一遍进行验算；第4题，根据乘除法的互逆关系进行验算。

【解答】解：★57×75＝4275

89×30＝2670

832÷8＝104

★652÷7＝93……1

【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数、一位数除三位数的计算方法。

21．【分析】（1）从左到右依次计算；

（2）先算括号里的加法，再算括号外的乘法；

（3）先算括号里的加法，再算括号外的除法。

【解答】解：（1）50×22÷4

＝1100÷4

＝275

（2）36×（17+8）

＝36×25

＝900

（3）712÷（4+4）

＝712÷（4+4）

＝712÷8

＝89

【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。

六、连线（4分）

22．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。

【解答】解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

七、整理分析，你来做。（第1题3分，第2题4分）

23．【分析】先用每行的棵数乘行数，求出玫瑰的总棵数，再用总棵数除以行数（8行）即可求出每行的棵数。

【解答】解：

42×24÷8

＝1008÷8

＝126（棵）

答：每行种126棵。

故答案为：24；8；42；？

【点评】用乘法求出玫瑰的总棵数是解题的关键。

24．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，再结合题意补充空缺的数字。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。

八、解决问题，你最棒。（第2题5分，第5题6分，其它每题4分）

25．【分析】每周存8元，要存98元钱需要几周，用98除以8，即可得解。

【解答】解：98÷8＝12（周）......2（元）

12+1＝13（周）

答：存13周的钱才够买这套书。

【点评】用总钱数除以每周的存钱就是需要存钱的周数。

26．【分析】用每班的人数乘班级数，即可计算出三年级一共有多少人，再与600人进行比较即可。

【解答】解：45×12＝540（人）

600＞540

答：能坐下。

【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。

27．【分析】用购进图书的总数除以3，计算出每个书架放的本数，再用每个书架放的本数除以4，计算出平均每层放多少本书。

【解答】解：432÷3÷4

＝144÷4

＝36（本）

答：平均每层放36本书。

【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。

28．【分析】先用400乘2，求出王老师每天跑的米数；再乘7，即可求出他一周能跑多少米。

【解答】解：400×2×7

＝800×7

＝5600（米）

答：他一周能跑5600米。

【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。

29．【分析】（1）提出的问题是：小汽车有多少辆？根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。

（2）提出的问题是：非机动车有多少辆？根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答。

【解答】解：（1）小汽车有多少辆？

36×4＝144（辆）

答：小汽车有144辆。

（2）非机动车有多少辆？

36÷2＝18（辆）

答：非机动车有18辆。

【点评】解答这类问题，首先要弄清提供的数据在题中的含义，再根据提供的数据提出相应的问题并解答。