【小升初真题卷】2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区苏教版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

2020一2021学年度第二学期学科素养普查

六年级科学

注意事项：

1．请把正确答案填写在括号里。

2．本调查问卷共30道题，答题时间40分钟。

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1. 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（        ）

【答案】√

【解析】

【详解】略

2. 青春期，我们身高变化是比较明显的。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化。青春期，我们身高变化是比较明显的。

3. 同一栖息地上的不同生物之间，有的是伙伴关系，有的是敌对关系。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的，生物之间的“敌对关系”大多数都促进了物种的进化、增加了生物的适应性，对这些物种的生存与繁衍有积极意义，所以同一栖息地上的不同生物之间，有的是伙伴关系，有的是敌对关系。

4. 蟑螂、大熊猫、苍蝇等，我们称之为“活化石”。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】有些动、植物曾繁盛于某一地质历史时期，不仅种类多，分布广，而且还保留有大量的化石，但在某一时期后，几乎绝迹，只有极少数种能生存下来，这些生物种就称为“活化石”，大熊猫、银杏树、白鳍豚、蟑螂都属于活化石，螳螂、苍蝇不是“活化石”。

5. 人类的滥施农药、过渡放牧、过渡捕捞行为直接破坏了生态平衡。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。要保护生态平衡,应该建设生态工程，发展生态农业和蓝色农业。人类的滥施农药、过渡放牧、过渡捕捞行为直接破坏了生态平衡， 所以题干中的说法是正确的。

6. 能量转换现象在我们身边随处可见。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量的转换在我们身边随处可见。这种说法正确。

7. 声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。   （        ）

【答案】×

【解析】

【详解】各种形式的能量

解答： 声音和光都能使物体运动，他们都是具有能量。

8. 张衡利用地震波在固体中传播的原理发明了地动仪。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪。地动仪有八个方位，他们分别是东，南，西，北，东南，西南，东北，西北，每个方位上均有口含龙珠的龙头，在每条龙头的下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有地震发生，该方向龙口所含龙珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发生地震的方向。。题意正确。

9. 海洋潮汐称为“蓝色的煤海”。（   ）

【答案】正确    

【解析】

【详解】海洋潮汐能属于新型能源，被称为“蓝色的煤海”，所以题目的说法是正确的。

潮汐能海水周期性涨落运动中所具有的能量。其水位差表现为势能，其潮流的速度表现为动能。这两种能量都可以利用，是一种可再生能源。由于在海水的各种运动中潮汐最守信，最具规律性，又涨落于岸边，也最早为人们所认识和利用，在各种海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。

10. 燃气机车主要利用化学能作为动力，电力机车主要运用电能作为动力。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，燃气机车主要利用化学能作为动力即将燃气的化学能转化为动能，电力机车主要运用电能作为动力即将电能转化为动能。

二、单项选择题（请把唯一正确的选项选出来）

11. 人们常说的青春期，通常是指（    ）。

A. 15－25岁 B. 8－22岁 C. 10－20岁

【答案】C

【解析】

【详解】根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点，把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段，称为年龄分期，依次是：婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期。其中青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期，其年龄段通常是指大约10到20岁之间。可见C正确。

12. 生物之所以能保持种族相对稳定，是因为生物具有（    ）的特性。

A. 遗传和变异 B. 遗传 C. 变异

【答案】B

【解析】

【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有遗传的特性。

13. 猫妈妈一次产了三只小猫，三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（    ）。

A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性

【答案】B

【解析】

【详解】猫妈妈一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，体现了子代个体之间性状上的差异现象，因此属于变异，说明生物具有变异性。

14. 多数情况下，男生和女生进入青春期的时间是（    ）。

A. 男生一般早于女生 B. 女生一般早于男生 C. 相同时间

【答案】B

【解析】

【详解】男生和女生生长发育的速度是不同的，在10岁以前男、女生的增长速度相似，从10岁到12岁，女生的平均身高、体重都超过男生。女孩大约从10岁开始，男孩要从12岁开始，将陆续进入青春期，相比之下，男孩要稍晚一些。

15. 下列现象中，不能遗传的变异是（    ）。

A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛 C. 常晒太阳，皮肤变黑

【答案】C

【解析】

【详解】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，AB都是可遗传的变异，C是不能遗传的变异。

16. 六年级的小学生，每天睡眠的时间至少应该保证（    ）小时。

A. 6 B. 15 C. 10

【答案】C

【解析】

【详解】睡眠不足会影响大脑的健康，但长期的睡眠不足却会给人体其它器官带来各种各样的疾病。六年级的小学生，每天睡眠的时间至少应该保证10小时。

17. 生活在非洲草原（    ）利用身体表面的条纹迷惑狮子。

A. 角马 B. 长颈鹿 C. 斑马

【答案】C

【解析】

【详解】斑马身上的条纹是一种保护色，在阳光和月光下，由于斑马身上的黑白颜色吸收和反射光线的强弱不同，能破坏和分散身形的轮廓，从草丛里望去，很难与周围的环境区分开，从而给敌人造成错觉，保护其免受更多的攻击。

18. 食物链的源头一般是（    ）。

A. 植物 B. 动物 C. 非生物

【答案】A

【解析】

【详解】生物之间这种像链环一样食物关系叫食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

19. 下列做法是浪费能源的行为是（    ）。

A. 夏季空调设置在15度 B. 以步代车 C. 用荧光灯代替白炽灯

【答案】A

【解析】

【详解】能源是能够提供能量的资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等，能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。如果没有了能源，人类生存将受到威胁，要节约能源，夏季空调设置在15度是浪费能源的生活方式，以步代车、用荧光灯代替白炽灯是节约能源的表现。

20. 下列生物之间是互相合作的伙伴关系的一组是（    ）。

A. 狮子和老虎 B. 小丑鱼和海葵 C. 小鸟和蛇

【答案】B

【解析】

【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的。小丑鱼和海葵属于伙伴关系，小鸟和蛇属于敌对关系，狮子和老虎不是伙伴关系。

21. 假定在一个由草、鹿、狼组成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将（  ）

A. 迅速上升

B. 上升后下降

C. 保持相对稳定

【答案】B

【解析】

【详解】略

22. 下列动物中，（    ）已经从地球上永远消失了。

A. 白鳍豚 B. 蟑螂 C. 奇虾

【答案】C

【解析】

【详解】生命在地球上至少已经存在了38亿年。在这38亿年的漫长岁月中，各门各类的生物经历了起源、繁盛、衰落到绝灭的过程。奇虾在地球上已经不存在了，而白鳍豚和蟑螂还没有灭绝。

23. 仙人掌的叶退化为刺，茎膨大且有一层蜡质的膜，根系极其发达，它的这些特征与（    ）这一条件相适应。

A. 缺乏土壤 B. 缺乏阳光 C. 缺乏水分

【答案】C

【解析】

【详解】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。人掌的叶退化为刺，茎膨大且有一层蜡质的膜，根系极其发达，它的这些特征与缺乏水分这一条件相适应。

24. 蜜蜂和开花植物的关系是（    ）。

A. 合作 B. 敌对 C. 竞争

【答案】A

【解析】

【详解】在生物发展中，伙伴关系指的是种间互助或者种群互生，这种关系有利于作为伙伴的两个族群之间的共同发展。而敌对关系即两族群之间扮演着捕食者与被捕食者的角色，一方的存在，是为另一方的发展起着积极性作用的，生物之间的“敌对关系”大多数都促进了物种的进化、增加了生物的适应性，对这些物种的生存与繁衍有积极意义。蜜蜂和开花植物的关系是合作关系。

25. 现在用青霉素治痒一些传染病比三十年前效果差。其原因是（    ）。

A. 环境污染严重 B. 现在人体普遍健康 C. 病原体产生了抗药性的变异

【答案】C

【解析】

【详解】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差，其原因是病原体产生了抗药性的变异。

三、多项选择题（依据提示，把你认为正确选项选出来）

26. 下列关于能源的说法错误的是（    ）。

A. 煤和石油是人类利用的主要能源，它们是可再生性能源

B. 天然气是一种清洁能源，人类可无限的开发利用

C. 水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源

D. 如果大量利用太阳能，会使太阳能在短时期内消耗尽

【答案】ABD

【解析】

【详解】能源是能够提供能量资源。这里的能量通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。

A、煤和石油是人类利用的主要能源，它们是不可再生性能源，观点错误；

B、天然气是一种清洁能源，也是不可再生性能源，人类不能无限的开发利用，观点错误；

C、水能和风能可以从自然界中获得，是可再生性能源，观点正确；

D、太阳是地球最大的光源和热源。开发利用太阳能有利于保护环境、节约能源。太阳能是一种清洁、安全、节能的能源，人们正在大力开发和使用太阳能，太阳能是取之不尽用之不竭的，观点错误。

27. 下列语句中，能够说明生物影响环境的道理的是（    ）。

A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，毁于蚁穴

C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 风声鹤唳，草木皆兵

【答案】BC

【解析】

【详解】A、螳螂捕蝉，黄雀在后，说明了生物之间的吃与被吃的食物关系，与题干要求不符合；

B、“千里之堤，毁于蚁穴”说明日积月累的小动作能造成很大的后果，这是蚂蚁对大坝的影响，是生物对环境的影响，故B正确；

C、“苔痕上阶绿，草色人帘青”，意思是苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上。草色青葱，映入竹帘里，属于生物对环境中的影响，故C正确；

D、风声鹤唳，草木皆兵，意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，不符合题意。

28. 下列生物中，属于消费者的是（    ）。

A. 蘑菇 B. 麻雀 C. 青草 D. 鬣狗

【答案】BD

【解析】

【详解】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。青草属于生产者；麻雀、鬣狗属于消费者；蘑菇属于分解者。

四、实验题

29. 通过《有利于生存的本领》一课学习，我们知道了沙漠环境中的动植物，为了生存下去，具备了很多本领。请依据本课的学习和探究，完成下列实验。

实验题目：探究仙人掌耐旱的原因

实验材料：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等

（1）实验设计：

①把三张纸巾充分浸湿。

②第一张（      ），第二张（      ），第三张（      ），放在塑料上。

③大约（      ）小时后检查三张纸的（      ）。

（2）结论：（      ）

（3）通过上边的实验，可以知道仙人掌自身的（      ）起到保存水分的作用。

（4）另外，仙人掌的（      ）也减少水分的蒸发，庞大的（      ）深入地下，可以采集沙漠中为数不多的地下水。

【答案】    ①. 平铺    ②. 卷起来    ③. 用蜡纸卷起来    ④. 一    ⑤. 干湿程度    ⑥. 这说明仙人掌这种独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分    ⑦. 外形    ⑧. 叶子    ⑨. 根系

【解析】

【分析】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。

【详解】通过实验探究仙人掌耐旱的原因，注意现象与变量的关系。本题考查了探究仙人掌耐旱的原因的实验。需要的材料包括：三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。首先把三张纸巾充分浸湿，然后把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷起来，都放在塑料布上，放置在窗台前，然后一小时后检查三张纸巾的干湿程度。发现平铺最干，卷起来居中，用蜡纸卷起来最湿。这说明仙人掌这种独特的外形特征既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。另外，仙人掌的叶子也减少水分的蒸发，庞大的根系深入地下，可以采集沙漠中为数不多的地下水。

五、分析题

30. 通过《神奇的能量》单元学习，请根据能源与能量的关系。参照第一行的例子，分析、完成下表。

【答案】    ①. 地热    ②. 发电机    ③. 电能    ④. 电饭煲做饭    ⑤. 风    ⑥. 风帆    ⑦. 动能    ⑧. 帆船运动    ⑨. 发电机    ⑩. 电能    ⑪. 看电视    ⑫. 海水    ⑬. 发电机    ⑭. 电能    ⑮. 电风扇转动    ⑯. 汽油    ⑰. 动能    ⑱.  驱动汽车运动

【解析】

【详解】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。地热有热能，可以通过电热发电机转换为电能，让电饭煲做饭；风有风能，通过风帆驱动帆船前进；核原料储存有核能，通过发电机转换为电能，让电视工作；海水具有潮汐能，通过发电机转换为电能，让电风扇转动；汽油具有化学能，通过马达转化为动能，驱动汽车运动等。