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小学美术人美版一年级下册综合练习教案配套ppt课件
展开在很久很久以前,这里的气候温暖湿润,雨水充沛,遍地都是茂密的森林,森林里居住着各种各样的动物,所以,不论吃植物还是动物的恐龙,都有享受不尽的美食,大量恐龙就在这里繁衍生息。
恐龙可以分为食肉类恐龙和食草类恐龙,现在大家看到的这些都是食肉类恐龙,食肉类恐龙都有这样几个共同的特点:前肢短小,后肢强大,可以站立起来行走或奔跑,它们都有锋利的牙齿,以食肉为主。
这些都是食草类恐龙,食草类恐龙都有这样几个共同特点,它们一般都是四肢着地,头颅很小,没有锋利的牙齿,以食植物为生。
分析不同恐龙的外形特征:
盔龙的头冠像头盔、像鸡冠
盔龙和副栉龙的头冠像什么?
副栉龙的头冠像梳子、像刀
霸王龙和镰刀龙的各自厉害的武器是什么?
三角龙和戟龙的头有什么不同?
剑龙的背上有很多剑一样的骨质板
豪勇龙的背上高大的神经棘
剑龙和豪勇龙背上有什么不同?
甲龙的身上有很多厚厚的鳞片尾巴上有个棒槌
马门溪龙和甲龙各自最重要的特征是什么?
画陆地恐龙时要把握其一般的形体特征:体大,尾粗长,从头至尾的脊椎呈流线型,后腿粗壮,大多有粗皮,少毛或无毛,有的有甲、剑等生长物。
会飞的翼龙有些像今天的蝙蝠,它们好像用一双手撑起巨大的翅膀。既有翅膀又有利爪成了它们的一大特点。
自由表现 : 抓住主要特征——用简练线条很快画一只恐龙。
用彩泥捏更能表现立体,生动的恐龙造型,而且很有趣味,很好玩。
线描画有更多的空间,让我们去发挥想象去进行添加 。
彩色画可以通过丰富鲜艳的色彩,更真实的表现恐龙生活的环境。
分组活动:㈠组内商量好各自绘画一只什么恐龙。㈡突出不同恐龙的主要特征。㈢组长带领大家将画好的恐龙贴在背景上合适的位置。
1、组内介绍自己画的哪种恐龙?有哪些特征?2、全班展示各组在老师引导下互评:从构图、色彩、想象方面进行评价。
引导学生欣赏恐龙抚育幼仔的图片,了解不管是什么动物都有着深切的母爱;课后根据自己绘画的恐龙编一个有关恐龙的故事。
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