山东省聊城市东昌府区红旗小学2022-2023学年五年级下学期期中语文试卷

2022-2023学年山东省聊城市东昌府区红旗小学五年级（下）期中语文试卷

1．（7分）看拼音写词语。

夏日的午后，明明跟着cí xiánɡ 　     　 的爷爷来到了西瓜地，挑了一个大西瓜，祖孙俩suí yì 　     　 坐在yú shù 　     　 的yīn liánɡ  　     　下，爷爷熟练地把西瓜切成小块儿。红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽。明明bù yóu zì zhǔ  　       　地咽了咽口水。

2．（3分）下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　）

A．耘田（yún）      旖旎（yì）   幔子（màn）  蹿下来（cuàn） 

B．澄澈（chénɡ）   擂鼓（léi）   咆哮（páo）   供耕织（ɡònɡ） 

C．玉磐（qìng）      翎毛（línɡ）   血泊（pō）   弓弩手（nú） 

D．蚌壳（bènɡ）   秉性（bǐnɡ）  酥软（sū）   饮涧泉（jiān）

3．（3分）下列书写完全正确的一项是（　　）

A．妒忌   泄露   胸膛   神机妙算 

B．都督   蝴蝶   棚带   半夜三更 

C．特殊   蚂蚱   水寨   一声不抗 

D．锻练   昼夜   慰问   肃然起敬

4．（3分）下面的词语古今说法对应不正确的一项是（　　）

A．客舍﹣﹣旅店 

B．印信﹣﹣政府机关的图章总称 

C．郎中﹣﹣医生 

D．榜文﹣﹣科举发榜的名单

5．（3分）下列句子表述正确的一项是（　　）

A．《祖父的园子》写园子里的花朵、鸟儿、虫子，主要是为了表现这个园子很有趣，花鸟虫鱼很多。             

B．《草船借箭》中周瑜看到诸葛亮立下军令状很高兴，是因为周瑜知道诸葛亮一定能完成这个任务，这样打仗就有兵器了。             

C．《梅花魂》中祖父珍藏的不仅是梅花图和手绢，更是身在异国的华侨老人一颗着念祖国的心。             

D．《景阳冈》选自小说《三国演义》，写的是北宋末年以宋江为首的108位好汉在水泊梁山起义的故事。

6．（3分）他是屹立在文学名著中神一样的人物。隐居深山时，他_____；面对周瑜的次陷害，他____；空城迎敌，他却能____。他是谁？他就是诸葛亮（　　）

A．以德报怨 淡泊明志 镇定自若 

B．镇定自若 以德报怨 淡泊明志 

C．淡泊明志 以德报怨 镇定自若 

D．淡泊明志 镇定自若 以德报怨

7．（3分）对对碰。把名著与作者以及相关的内容用线连起来。

8．（4分）根据语境，填入恰当的关联词。

（1）　     　祖父做什么，我 　   　跟着瞎胡闹。

（2）　     　你愿意，在园子里，你想做什么，　   　可以做什么。

（3）我 　     　在故乡只待了六年，　     　仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。

（4）外祖父年轻时 　     　读了不少经、史、诗、词，　     　能书善画。

9．（8分）按要求完成句子练习。

（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，运用对比仿写）

（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体的情景写一写”静”）

深夜，真的太安静了。

（3）细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句话，来表现你受到表扬后的心理。

（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子，写一写同一人物前后不同的表现）

10．（3分）阅读空间。

ㅤㅤ沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

ㅤㅤ“试试看吧。”

ㅤㅤ手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

ㅤㅤ病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

ㅤㅤ脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

ㅤㅤ病人脸色苍白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

ㅤㅤ“七十二刀。”

ㅤㅤ沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

（1）“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容 　          　。沃克医生“汗珠滚滚”是因为 　           　。病人“汗如雨下”是因为 　                  　。

（2）画“       ”句子写出了沃克医生与平时不同的表现，有什么表达效果？

（3）从沃克医生的动作、语言等可以感受到他的心里是 　     　的。

A.讨厌

B.害怕

C.心疼、担忧

D.焦急

（4）下列关于“军神”理解有误的一项是 　   　。

A.刘伯承有着钢铁一样强壮的身体

B.表现了刘伯承钢铁般的意志

C.表达了对刘伯承的敬佩和赞扬之情

11．（12分）课外阅读：

中国书法

ㅤㅤ今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。

ㅤㅤ汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的快捷化，实用性强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。

ㅤㅤ中国有书法艺术，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术提供了条件；二是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它是书法艺术产生的基础。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了基础。

ㅤㅤ书法是线条的艺术，和舞蹈有共通的因素，那就是无影无形又无处不在的内在气脉。流动的气脉是书法的灵魂，有的人说，看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。

ㅤㅤ中国书法所说的”一笔书气就是就这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成，笔与笔不间断地连在一起而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气缺断了，就没有了生机。

（1）短文主要是从哪几个方面来介绍中国独特的书法艺术的？

（2）根据短文内容概括汉字字体的演变过程：甲骨文——　        　——隶书——　        　——草书

（3）文中画波浪线的句子中“稍”字的作用是 　              　，“或多或少”的作用是 　                  　，两个词语都体现了译言的准确性，

（4）判断下列说法的正误，正确的画“√”，销误的花“×”。

①行书和草书的特点是书写快捷化。实用性强，又有流餐的节奏。 　   　

②书法艺术产生的基础是以象形为基础的方块文字。 　   　

③短文第6自然段运用了列数字的说明方法，说明了中国书法中内在气脉的重要性。 　   　

（5）随着移动互联网络的日渐普及，”手写汉字”或””汉字书写“脱离日常生活正成为趋势，青少年汉字书写水平下降已成成为不争的事实。对此，你有何看法呢？

12．（30分）习作展示苑。

ㅤㅤ我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长，请你以“在         中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。注意格思目目补充完整，内容具体，有真情实感。

2022-2023学年山东省聊城市东昌府区红旗小学五年级（下）期中语文试卷

参考答案与试题解析

1．（7分）看拼音写词语。

夏日的午后，明明跟着cí xiánɡ 　慈祥　 的爷爷来到了西瓜地，挑了一个大西瓜，祖孙俩suí yì 　随意　 坐在yú shù 　榆树　 的yīn liánɡ  　荫凉　下，爷爷熟练地把西瓜切成小块儿。红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽。明明bù yóu zì zhǔ  　不由自主　地咽了咽口水。

【解答】故答案为：

慈祥  随意  榆树 荫凉  不由自主

2．（3分）下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　）

A．耘田（yún）      旖旎（yì）   幔子（màn）  蹿下来（cuàn） 

B．澄澈（chénɡ）   擂鼓（léi）   咆哮（páo）   供耕织（ɡònɡ） 

C．玉磐（qìng）      翎毛（línɡ）   血泊（pō）   弓弩手（nú） 

D．蚌壳（bènɡ）   秉性（bǐnɡ）  酥软（sū）   饮涧泉（jiān）

【解答】A.有误，“旖旎”的“旖”应读“yǐ”，指柔和美丽。“蹿下来”的“蹿”应读“cuān”，指向上、向前猛跳。

B.正确。

C.有误，“弓弩手”的“弩”应读“nǔ”，指一种利用机械力量射箭的弓。

D.有误，“蚌壳”的“蚌”应读“bàng”，指软体动物。用鳃呼吸，有两扇坚硬的石灰质的壳。读“bèng”时，指〔蚌埠〕市名。位于安徽省北部，淮河南岸，京沪铁路与淮南铁路交会处。“饮涧泉”的“涧”应读“jiàn”，指山间流水的沟。

故选：B。

3．（3分）下列书写完全正确的一项是（　　）

A．妒忌   泄露   胸膛   神机妙算 

B．都督   蝴蝶   棚带   半夜三更 

C．特殊   蚂蚱   水寨   一声不抗 

D．锻练   昼夜   慰问   肃然起敬

【解答】A.正确。

B.绷带：包扎伤口或患处用的纱布带。故“棚带”错误。

C.一声不吭：一直沉默不语，一句话也没有说过。故“一声不抗”错误。

D.锻炼：通过体育活动增强体质。故“锻练”错误。

故选：A。

4．（3分）下面的词语古今说法对应不正确的一项是（　　）

A．客舍﹣﹣旅店 

B．印信﹣﹣政府机关的图章总称 

C．郎中﹣﹣医生 

D．榜文﹣﹣科举发榜的名单

【解答】A、C、D正确。

B．有误，公私印章的总称。

故选：B。

5．（3分）下列句子表述正确的一项是（　　）

A．《祖父的园子》写园子里的花朵、鸟儿、虫子，主要是为了表现这个园子很有趣，花鸟虫鱼很多。             

B．《草船借箭》中周瑜看到诸葛亮立下军令状很高兴，是因为周瑜知道诸葛亮一定能完成这个任务，这样打仗就有兵器了。             

C．《梅花魂》中祖父珍藏的不仅是梅花图和手绢，更是身在异国的华侨老人一颗着念祖国的心。             

D．《景阳冈》选自小说《三国演义》，写的是北宋末年以宋江为首的108位好汉在水泊梁山起义的故事。

【解答】A．有误，《祖父的园子》写园子里的花朵、鸟儿、虫子，主要是为了表现作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。

B．有误，《草船借箭》中周瑜看到诸葛亮立下军令状很高兴，是因为周瑜知道诸葛亮一定完成不了这个任务，这样他陷害诸葛亮的目的就达到了。

C．正确。

D．有误，《景阳冈》选自小说《水浒传》。

故选：C。

6．（3分）他是屹立在文学名著中神一样的人物。隐居深山时，他_____；面对周瑜的次陷害，他____；空城迎敌，他却能____。他是谁？他就是诸葛亮（　　）

A．以德报怨 淡泊明志 镇定自若 

B．镇定自若 以德报怨 淡泊明志 

C．淡泊明志 以德报怨 镇定自若 

D．淡泊明志 镇定自若 以德报怨

【解答】以德报怨：指用恩惠回报别人的怨恨。淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。镇定自若：指遇到紧急情况不慌不乱。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语：淡泊明志、以德报怨、镇定自若。

故选：C。

7．（3分）对对碰。把名著与作者以及相关的内容用线连起来。

【解答】根据积累可知答案。

故答案为：

《三国演义》﹣﹣罗贯中﹣﹣大意失荆州

《红楼梦》﹣﹣曹雪芹﹣﹣黛玉葬花

《水浒传》﹣﹣施耐庵﹣﹣智取生辰纲

《西游记》﹣﹣吴承恩﹣﹣真假美猴王

8．（4分）根据语境，填入恰当的关联词。

（1）　无论　祖父做什么，我 　都　跟着瞎胡闹。

（2）　只要　你愿意，在园子里，你想做什么，　就　可以做什么。

（3）我 　虽然　在故乡只待了六年，　但是　仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。

（4）外祖父年轻时 　不仅　读了不少经、史、诗、词，　而且　能书善画。

【解答】（1）两个分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。

（2）两个分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。

（3）两个分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。

（4）两个分句间是递进关系，可以用“不仅……而且……”相连。

故答案为：

（1）无论    都；

（2）只要    就；

（3）虽然    但是；

（4）不仅    而且。

9．（8分）按要求完成句子练习。

（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，运用对比仿写）

　饭店里的饭再好吃，也比上妈妈做的饭好吃。　

（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，用具体的情景写一写”静”）

深夜，真的太安静了。

　静得能听见蟋蟀的叫声，静得能听到黄狗的呼噜声，静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音。　

（3）细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句话，来表现你受到表扬后的心理。

　我受到老师表扬时，脸上绽放出了开心的笑容，高兴得蹦了起来。　

（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子，写一写同一人物前后不同的表现）

　平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，如果这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，我会白天心神不宁，晚上也无法入睡。　

【解答】（1）考查了仿写句子。例句中，将“外地的桂花”与“家乡的桂花”相比较，运用了对比的手法。据此用对比的手法仿写句子。

（2）考查了仿写句子。用具体事物的反应突出“静”，写一个排比句即可。

（3）考查了情景写话。根据要求，用上神态、动作等描写方法写几句话，来表现受到表扬后开心的心理即可。

（4）考查了仿写句子。例句中写出了“沃克医生”做手术时，与以往不同的表现。仿写时写同一人物前后不同的表现，注意要体现出人物前后的变化。

故答案为：

（1）饭店里的饭再好吃，也比上妈妈做的饭好吃。

（2）静得能听见蟋蟀的叫声，静得能听到黄狗的呼噜声，静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音。

（3）我受到老师表扬时，脸上绽放出了开心的笑容，高兴得蹦了起来。

（4）平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，如果这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，我会白天心神不宁，晚上也无法入睡。

10．（3分）阅读空间。

ㅤㅤ沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

ㅤㅤ“试试看吧。”

ㅤㅤ手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

ㅤㅤ病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

ㅤㅤ脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

ㅤㅤ病人脸色苍白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

ㅤㅤ“七十二刀。”

ㅤㅤ沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

（1）“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容 　出汗很多的样子　。沃克医生“汗珠滚滚”是因为 　医生此刻十分紧张　。病人“汗如雨下”是因为 　病人没有打麻醉针，他感到担忧病人没有打麻醉剂，正在忍受着巨大的疼痛　。

（2）画“       ”句子写出了沃克医生与平时不同的表现，有什么表达效果？

　沃克医生被深深感动了。他想努力减轻刘伯承的痛苦，所以有此紧张。通过对沃克医生和平时手术时的不同表现的对比描写更表现刘伯承钢铁般的意志。　

（3）从沃克医生的动作、语言等可以感受到他的心里是 　CD　的。

A.讨厌

B.害怕

C.心疼、担忧

D.焦急

（4）下列关于“军神”理解有误的一项是 　A　。

A.刘伯承有着钢铁一样强壮的身体

B.表现了刘伯承钢铁般的意志

C.表达了对刘伯承的敬佩和赞扬之情

【解答】（1）考查对短文内容的理解。“汗珠滚滚”和“汗如雨下”都是形容出汗很多的样子。沃克医生“汗珠滚滚”是因为医生此刻十分紧张，病人“汗如雨下”是因为 病人没有打麻醉针，他感到担忧病人没有打麻醉剂，正在忍受着巨大的疼痛。

（2）考查对句子的理解。此句写出了沃克医生被深深感动了。他想努力减轻刘伯承的痛苦，所以有此紧张。通过对沃克医生和平时手术时的不同表现的对比描写更表现刘伯承钢铁般的意志。

（3）考查人物心理。从“双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”“你挺不住可以哼叫”等可以感受到他的心里是心疼、担忧、焦急。

（4）考查对题目的理解。“军神”表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了对刘伯承的敬佩和赞扬之情，并不是说刘伯承有着钢铁一样强壮的身体。故选A。

故答案为：

（1）出汗很多的样子  医生此刻十分紧张  病人没有打麻醉针，他感到担忧病人没有打麻醉剂，正在忍受着巨大的疼痛；

（2）沃克医生被深深感动了。他想努力减轻刘伯承的痛苦，所以有此紧张。通过对沃克医生和平时手术时的不同表现的对比描写更表现刘伯承钢铁般的意志。

（3）CD；

（4）A。

11．（12分）课外阅读：

中国书法

ㅤㅤ今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。

ㅤㅤ汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的快捷化，实用性强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。

ㅤㅤ中国有书法艺术，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术提供了条件；二是毛笔，毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它是书法艺术产生的基础。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了基础。

ㅤㅤ书法是线条的艺术，和舞蹈有共通的因素，那就是无影无形又无处不在的内在气脉。流动的气脉是书法的灵魂，有的人说，看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。

ㅤㅤ中国书法所说的”一笔书气就是就这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成，笔与笔不间断地连在一起而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气缺断了，就没有了生机。

（1）短文主要是从哪几个方面来介绍中国独特的书法艺术的？

（2）根据短文内容概括汉字字体的演变过程：甲骨文——　金文、小篆　——隶书——　楷书、行书　——草书

（3）文中画波浪线的句子中“稍”字的作用是 　体现出书法艺术影响之广　，“或多或少”的作用是 　说明了人们对书法艺术的认识程度不一样　，两个词语都体现了译言的准确性，

（4）判断下列说法的正误，正确的画“√”，销误的花“×”。

①行书和草书的特点是书写快捷化。实用性强，又有流餐的节奏。 　√　

②书法艺术产生的基础是以象形为基础的方块文字。 　√　

③短文第6自然段运用了列数字的说明方法，说明了中国书法中内在气脉的重要性。 　×　

（5）随着移动互联网络的日渐普及，”手写汉字”或””汉字书写“脱离日常生活正成为趋势，青少年汉字书写水平下降已成成为不争的事实。对此，你有何看法呢？

　中国源远流长的文化和传统很多都表现在方块字上，作为中国人，我们应该热爱汉字、写好汉字。　

【解答】（1）考查了短文内容。短文主要是从三个方面来介绍中国独特的书法艺术：第二自然段围绕“汉字书写的形式有很多种”介绍了“汉字书写的形式”；第三自然段围绕“中国有书法艺术，得力于两方面的因素”介绍了“中国出现书法艺术的两个因素”；第四自然段围绕“书法是线条的艺术，和舞蹈有共通的因素，那就是无影无形又无处不在的内在气脉”介绍了“书法是线条的艺术”。

（2）考查了短文内容概括。文中“汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书”介绍了汉字字体的演变过程，即：甲骨文——金文、小篆——隶书——楷书、行书——草书。

（3）考查了字词理解。“稍”禾苗的末端。引申为小。又引申为略微。“或多或少”是多少，多多少少的意思。第一段句子中“稍”字的作用是体现出书法艺术影响之广，“或多或少”的作用是说明了人们对书法艺术的认识程度不一样，两个词语都体现了语言的准确性。

（4）考查了短文内容的理解判断。根据文中“行书和草书是书写的快捷化，实用性强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式”可知①“行书和草书的特点是书写快捷化。实用性强，又有流畅的节奏”说法正确；

根据文中“汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式”可知，②“书法艺术产生的基础是以象形为基础的方块文字”的说法正确。

短文第6自然段运用了“引资料”的说明方法，没有运用了列数字的说明方法，故③说法有误。

（5）考查了发表看法。针对题干观点，发表自己的看法即可。如：中国源远流长的文化和传统很多都表现在方块字上，作为中国人，我们应该热爱汉字、写好汉字。

故答案为：

（1）①汉字书写的形式。②中国出现书法艺术的两个因素。③书法是线条的艺术。

（2）金文、小篆   楷书、行书；

（3）体现出书法艺术影响之广   说明了人们对书法艺术的认识程度不一样。

（4）①√②√③×。

（5）中国源远流长的文化和传统很多都表现在方块字上，作为中国人，我们应该热爱汉字、写好汉字。

12．（30分）习作展示苑。

ㅤㅤ我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长，请你以“在         中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。注意格思目目补充完整，内容具体，有真情实感。

【解答】范文：

在尝试中成长

      人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。

      自从上了五年级，我第一次尝试在运动会上报名参赛，低年级的时候，我不知道操场三圈半是什么概念，我从不参加运动会，我也从来没有品尝过获得第一名的喜悦感。正是由于五年级的第一次尝试，我开始变得爱上了体育。

      第一次报名参赛，是1500米，对我而言，不多。运动会上，当老师喊出“五年级女子1500米运动员请到检录处检录”的那一刻，我的心提到了嗓子眼上，紧张得每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“旗牌号”。上场了，在赛道上，枪一响，运动员都冲了起来，我也不例外。一个很小很小的数字1500，我觉得太远了，距离逐渐拉大，越拉越远。我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。总算跑下来了，第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。

      在运动中，千万不要小看某一种运动，一次尝试跑1500米，却让我爱上了跑步，爱上了赛道。

      在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔，每一次提高，标志着又进入了另一阶段，这一阶段在成长，在感悟，人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后，才知道尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同心得。