新高考语文第6部分 专题3 语段“一拖三”综合练 综合练一课件PPT

这是一份新高考语文第6部分 专题3 语段“一拖三”综合练 综合练一课件PPT，共15页。
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)从某种意义上讲，留白是对中国哲理中阴阳的深刻 ，是对中国和谐观的精准表达。在中国画中，无处不体现着由留白而营造出的和谐思想。如齐白石画虾，擅长表现虾体的晶莹剔透，却未画一滴水。他不画水，却分明看到了水，真切地让人感受到虾在水中活泼游动。这种 的感觉，正是通过画家对留白的深刻体悟与合理把握实现的。画面中，水为阴，虾为阳。虾的大小形态可以通过笔墨展现，(　　　　)。画家在准确而精到地把握这种阴阳关系的基础上，结合水的特点，跨越画面大小，留下了大片的空白。画中阴性的水与阳性的虾所构成的曼妙游离的和谐空间，将中国画的留白精神表现得 。正是通过对对立物象的和谐营造，中国画将中国高深的哲理思想以诗意而 的方式展现在观者面前。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.解释 栩栩如生 酣畅淋漓 唯美B.诠释 栩栩如生 淋漓尽致 唯美C.诠释 惟妙惟肖 淋漓尽致 完美D.解释 惟妙惟肖 酣畅淋漓 完美
解析　第一空，解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等。诠释：说明；解释。语境说的是留白与阴阳哲理的关系，即留白是对阴阳哲理的深刻说明，故应用“诠释”。第二空，栩栩如生：形容艺术作品非常形象生动，好像活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。两者都含有逼真的意思，但“栩栩如生”偏重于像活的一样，“惟妙惟肖”则偏重于精妙肖似。语境说的是“虾在水中活泼游动”，故应用“栩栩如生”。
第三空，淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。酣畅淋漓：形容非常畅快，也形容文艺作品中感情抒发得充分。语境说的是留白精神的表现，故应用“淋漓尽致”。第四空，完美：完备美好；没有缺点。唯美：形式、风格等非常完美。根据语境中的“诗意”，应用“唯美”。
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.他不画水，却分明看到了水，让人真切地感受到虾在水中活泼游动。B.他不画水，人们却分明看到了水，让人真切地感受到虾在水中活泼游动。C.他不画水，人们却分明看到了水，真切地感受到虾在水中活泼游动。D.他不画水，却让人分明看到了水，真切地让人感受到虾在水中活泼游动。
解析　文中画横线的句子有两处语病：一是偷换主语，“却分明看到了水”的主语应该是看画的人，不是齐白石；二是“真切地让人感受到”语序不当。A项偷换主语的问题没有修改。B项虽然对两处语病都进行了修改，但修改后又产生了新的语病。D项语序不当的问题没有修改。
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.而不能够真实地画出水的明澈流动B.而不能够真实地画出明澈流动的水C.而明澈流动的水却不能够真实地画出来D.而水的明澈流动却不能够真实地画出来
解析　分析语境可知，括号内的句子在句式上应和括号前的“虾的大小形态可以通过笔墨展现”保持一致，分析四个选项可以发现，应选D项。
阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术，追求 的效果；在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致。在被引入动画制作中后，水墨画轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破，现代动画也获得了“似与不似之间”的美学奥蕴。水墨画讲究 ，此亦是水墨动画片意境的结构特征。水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着 的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强，结合立体影
4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.浑然一体　虚实结合　精美绝伦　流利B.水乳交融　虚实结合　美不胜收　流畅C.水乳交融　虚实相生　美不胜收　流利D.浑然一体　虚实相生　精美绝伦　流畅
像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更 ，画面视觉冲击力更强，声画效果更完美。无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨奇葩。
解析　第一空，浑然一体：融合成一个整体。水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。根据前文中的“其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术”，可知此处应选用“浑然一体”。第二空，虚实相生：虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，形成意境独特的结构方式。虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。语境中说的是水墨画，故应选用“虚实相生”。
第三空，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。精美绝伦：精致巧妙，无与伦比。语境强调的是画面的精巧，故应选用“精美绝伦”。第四空，流畅：流利，通畅。流利：话说得快而清楚，文章读起来通畅；灵活，不凝滞。根据语境，此处应选用“流畅”。故选D。
5.下列各句中的引号，和文中“中国风”的引号作用相同的一项是(3分)A.“雷峰夕照”的真景我也见过，并不见佳，我以为。B.“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用Tiktk。C.“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D.古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。
解析　A项和文中“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。B项引号的作用是反语讽刺。C项引号的作用是直接引用。D项引号的作用是着重论述。
6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强B.随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到增强C.随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高D.随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到提高
解析　画横线的句子有两处语病：一是缺少主语，“随着”和“让”不能同时使用；二是搭配不当，“技术水平”和“增强”不搭配，“水平”应是“提高”。综合分析四个选项，只有C项修改完全正确，故选C。