湖南省长沙市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-10氧气

这是一份湖南省长沙市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-10氧气，共9页。试卷主要包含了单选题，多选题等内容，欢迎下载使用。
湖南省长沙市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-10氧气 一、单选题1．（2022·湖南长沙·统考一模）下列有关氧气的说法中，不正确的是A．氧气可供给呼吸B．人类不能在水下生存，说明氧气不易溶于水C．工业上可以分离液态空气得到氧气D．许多物质可在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性2．（2022·湖南长沙·统考一模）下列实验现象的描述正确的是A．木炭在空气中燃烧生成黑色固体 B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．硫燃烧后生成无色无味的气体 D．电解水实验中负极产生气体的体积比正极多3．（2022·湖南长沙·模拟预测）下列实验操作或对意外事故的处理方法正确的是A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．高锰酸钾制氧气结束前应该先熄灭酒精灯，再移出导管C．用滴管吸取液体时，先伸入液体中，在液体中挤捏胶帽排出空气后吸取D．如果少量浓硫酸沾到皮肤上，要立即用较多的水冲洗，再涂上3%～5%的硼酸溶液4．（2022·湖南长沙·统考模拟预测）下列有关实验现象的描述正确的是A．铜丝在氧气中剧烈燃烧生成银白色固体 B．氢气在空气中燃烧发出白光，放出热量C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧生成黑色固体5．（2022·湖南长沙·统考模拟预测）下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．木炭在空气中燃烧产生白光6．（2021·湖南长沙·模拟预测）下列实验操作正确的是A．过滤 B．给液体加热C．铁丝在氧气中燃烧 D．取用粉末状药品7．（2021·湖南长沙·模拟预测）空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是A．空气中的稀有气体没有任何用处B．空气污染指数越高，空气质量越好C．人类正在通过加强大气质量监测、使用清洁能源等方式来保护空气D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化8．（2021·湖南长沙·模拟预测）下列实验中对水的作用解释不正确的是 ABCD实验内容水的作用通过量筒中水体积变化得出O2的体积防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶降温，便于气密性检查。排净空气，便于观察何时集满。 A．A B．B C．C D．D9．（2021·湖南长沙·统考模拟预测）物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是A．活性炭用作除味剂 B．氧气用于潜水和医疗急救C．生石灰用作干燥剂 D．碳酸氢钠可用于糕点焙制10．（2020·湖南长沙·校联考一模）下列对实验现象的描述，正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．黄铜片和铜片相互刻画，铜片上有明显的划痕C．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．用稀盐酸除铁锈时，红色铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为浅绿色11．（2020·湖南长沙·校联考一模）空气中含有多种物质，是一种宝贵的自然资源，下列有关说法不正确的是A．稀有气体化学性质不活泼，可做保护气B．氧气具有可燃性，可以做燃料C．二氧化碳可以做气体肥料D．氮气是制造氮肥的重要原料12．（2020·湖南长沙·校考二模）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是A．被污染的空气是混合物,洁净的空气是纯净物B．空气中氮气的质量分数约为78%C．氧气具有可燃性,是很好的燃料D．稀有气体的化学性质不活泼,常常用作保护气13．（2020·湖南长沙·校考二模）化学是以实验为基础的学科,下列实验现象表述正确的是A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为1 : 8B．铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁C．氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀D．铁与稀硫酸反应,溶液由无色逐渐变为浅绿色14．（2020·湖南长沙·校考一模）空气及其中的氧气对人类活动起着重要作用，下列有关描述正确的是（　　）A．红磷在空气中燃烧，有大量的白色烟雾生成B．所有物质与氧气的反应均属于化合反应C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 二、多选题15．（2022·湖南长沙·模拟预测）化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系， 以下关系界定正确的是A．纯净物和混合物属于包含关系B．氧化反应和化合反应属于交叉关系C．分解反应和化合反应属于并列关系D．物理性质和化学性质属于包含关系16．（2021·湖南长沙·统考一模）实验是化学学习的重要手段。下列有关实验设计中，错误的是A．用燃着的木条鉴别氧气、氢气和二氧化碳三种无色气体B．加入少量MnO2混匀后再充分加热，除去KCl固体中混有的少量KClO3C．用稀盐酸验证锌、铁、铜三种金属的活动性D．取少量久置空气中的NaOH溶液，滴加酚酞试液，检验NaOH溶液是否变质
参考答案：1．D【详解】A、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故正确；B、氧气不易溶于水，水中溶有少量氧气，使水中的生物能够生存，但人类不能在水下生存，故正确；C、工业上需要大量氧气，可以分离液态空气得到氧气，故正确；D、氧气具有助燃性，能够支持燃烧，但是氧气并没有可燃性，不可作燃料，故错误。故选D。2．D【详解】A、木炭在空气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是白雾，故说法错误；B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故说法错误；C、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故说法错误；D、电解水实验中，可观察到：与电源负极相连的试管内的气体体积多，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少；且两者的体积之比大约是2：1，故说法正确。故选D。3．A【详解】A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，隔绝空气，且降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，符合题意；B、高锰酸钾排水法制氧气结束前应该先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；C、用滴管吸取液体时，先挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取，不符合题意；D、如果少量浓硫酸沾到皮肤上，要立即用较多的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，不符合题意。故选A。4．C【详解】A、铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色固体，选项错误；B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，选项错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成，选项正确；D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，放出热量，选项错误。故选C。5．A【详解】A.红磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟，正确；B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，错误；C.硫在氧气中燃烧，发生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；故选A。6．D【详解】A、过滤时，应使用玻璃棒引流，且漏斗的末端应紧靠烧杯内壁，选项错误；B、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3，选项错误；C、做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底部应放少量水或铺一层细沙，防止高温的生成物炸裂瓶底，选项错误；D、取用粉末状药品时，先将试管横放，将盛有粉末的药匙或纸槽送到试管底部，再将试管慢慢竖立起来，使粉末落到试管底部，选项正确；故选D。7．C【详解】A、空气中的稀有气体可以用于制霓虹灯、保护气等，错误；B、空气污染指数越高，空气质量越差，错误；C、人类正在通过加强大气质量监测、使用清洁能源等方式来保护空气，正确；D、分离液态空气得到氧气和氮气的过程中没有生成新物质，发生了物理变化，错误。故选C。8．C【详解】A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，故解释正确；B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，故解释正确；C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气，故解释错误；D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满，故解释正确；故选：C。【点睛】解答本题要充分理解水在反应中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。9．A【详解】A、活性炭因为疏松多孔的结构，具有吸附性，可以做除味剂，利用的是物理性质，选项A符合题意；B、氧气能够供给呼吸，可以用于潜水和医疗急救，利用的是化学性质，选项B不符合题意；C、生石灰是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙，所以用做干燥剂，利用的是化学性质，选项C不符合题意；D、碳酸氢钠能与面粉发酵过程中产生的酸反应生成盐、水和二氧化碳，使糕点口感甜而松软，利用的是化学性质，选项D不符合题意，故选：A。10．B【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项错误；B、黄铜片比铜片硬度大，相互刻画，铜片上有明显的划痕，故选项正确；C、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；生成黑色固体，生成四氧化三铁，是结论，不是现象，故选项错误；D、铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸除铁锈时，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，三价铁离子显黄色，故反应现象为红色铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，故选项错误。故选B。11．B【详解】A、稀有气体化学性质不活泼，可做保护气，故A正确；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能燃烧，不可以做燃料，故B不正确；C、植物光合作用利用二氧化碳，二氧化碳可以做气体肥料，故C正确；D、氮气含有氮元素，是制造氮肥的重要原料，故D正确。故选B。12．D【详解】A、被污染的空气是混合物,洁净的空气含有氮气和氧气等，是混合物，故A不正确；B、空气中氮气的体积分数约为78%，故B不正确；C、氧气具有助燃性，不能燃烧，不能做燃料，故C不正确；D、稀有气体的化学性质不活泼,常常用作保护气，故D正确。故选D。13．D【分析】本题考查化学实验现象，包括电解水实验、铁的燃烧、硫酸钡与硫酸亚铁的颜色等相关知识。【详解】A、电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为1 : 2，而非1：8，故A选项错误；B、铁在空气中无法被点燃，只能在氧气中燃烧，故B选项错误；C、氯化钡溶液与稀硫酸混合生成硫酸钡沉淀，硫酸钡是白色固体，而非蓝色沉淀，故C选项错误；D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，反应时溶液会由无色逐渐变为浅绿色，故D选项正确。因此本题选D。【点睛】熟悉初中化学常见的实验，并熟悉实验现象，牢记电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。14．D【详解】A、烟是固体小颗粒悬浮在气体中形成的，雾是小液滴悬浮在气体中形成的。红磷和氧气反应生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，所以红磷在空气中燃烧，现象是有大量的白烟生成，不是白色烟雾，选项A不正确；B、物质跟氧气的反应有的是化合反应，如铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；有的不是化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水。因此物质与氧气的反应不一定属于化合反应，选项B不正确；C、因为空气中氧气的浓度不够高，所以铁丝在空气中不能燃烧，只能发生红热现象，不会出现剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的现象，选项C不正确；D、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，生成的二氧化硫有刺激性气味，因此可以观察到硫在氧气中燃烧的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，并放出热量。选项D正确。故选D。15．BC【详解】A、纯净物只含有一种成分，混合物含两种以上成分，二都属于并列关系。选项A错误；B、氧化反应是指物质与氧的反应，可以是化合反应，也可以是其他反应。反过来，化合反应有的是氧化反应，有的不是氧化反应，二都属于交叉关系。选项B正确；C、分解反应是一种物质反应变成两种或两种以上的其他物质，化合反应是两种或以上的物质反应生成一种物质，二者属于并列关系。选项C正确；D、物理性质是不需经过化学变化表现出来的性质，化学性质是化学变化中表现出来的性质，二者属于并列关系。选项D错误。故选：BC。16．BD【详解】A、燃着的木条分别放入瓶中，能燃烧，产生淡蓝色火焰的气体为氢气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，现象不同，可以区分，故正确；B、先加入MnO2，再加热，除去KCl固体中混有的少量KClO3，但是同时引入二氧化锰杂质，故错误；C、用铜、锌、铁、稀盐酸为药品，锌和铁能与盐酸反应，且锌产生气泡的速率快，说明锌比铁活泼且锌、铁排在氢之前，铜不与盐酸反应，说明铜排在氢之后，说明锌铁比铜活泼，可以验证铜、锌、铁三种金属的活动性顺序，故正确；D、氢氧化钠变质生成的是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钠都是碱性的，都能使无色酚酞试液变红，不能用酚酞检验氢氧化钠变质，故错误。故选BD。