历史七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）优质课课件ppt

这是一份历史七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）优质课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了第4课，夏商西周的更替，公元纪年法，商汤灭夏，商朝的灭亡，纣的暴政，武王伐纣，西周等级示意图，西周的衰亡等内容，欢迎下载使用。
公元纪年,就是把传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年,即公元1年。
计算时间长度1）简单相减：2）跨越公元前、后的计算方法：公元前几年＋公元后几年－1＝总共几年
例：公元前5年比公元6年早（ ）年
一.夏朝的建立与“家天下”
禹是中国人所知的一位治水英雄，他为治水三过家门不入。贵为天子，保持本色，亲近百姓，为民谋利。
中国历史上第一个王朝。
王位世袭制代替禅让制：
实质是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具。
“王位世袭制”代替“禅让制”历史的进步还是倒退？
1.根本原因：社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生。王位世袭制是以私有制的奴隶占有制为基础建立起来的政治上层建筑。
2.意义：“王位世袭制”有利于社会生产力的发展，社会物质财富的增多。
“王位世袭制”代替“禅让制”是一种社会的进步。
想一想：世袭制与禅让制有什么区别？
世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位）， 或父死子继、或兄终弟及。开始于夏朝。
禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领 的制度，开始于尧担任部落联盟首领时。
以财产公有制为基础的原始社会
以私有制为基础的奴隶社会
当公有制趋于没落之时，这种制度必将倒塌。
1.公元前1600年 (商汤灭桀）
2.夏桀的残暴统治表现有哪些？
搜刮民财，建造豪华宫殿，终日饮酒作乐。
商朝的政治、经济、文化
1.政治上：疆域不断扩大，远远超过夏朝；是当时世界上最大的国家之一。
2.经济上：农业是主要的生产部门。广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
3.文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。
武王伐纣原因：条件：经过：结果：
公元前1046年周武王建立周朝，建都镐京，史称西周。
发展农业，任用贤人，壮大兵力
公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商纣王自焚而亡，商朝灭亡。
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
历史教训： “得民心者得天下。”
暴政引起民忿商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。重用贤人，联合周边小国。
思考：西周采取什么措施来巩固广阔的疆土？
为什么要实行分封制（目的）？周天子分封的对象有哪些？受封者有哪些义务和权利？分封制的实行有没有达到预期效果？它有哪些重要意义？
西周的政治制度：分封制
为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
受封者强大的行政权和军事自主权导致后期周王室的权势衰微。
A、巩固了周天子的统治
B、开发了边远地区，扩大了疆域
1、西周后期发生“国人暴动”。
2、公元前771年，西周灭亡，末代君主周幽王。3、公元前770年，周平王东迁洛阳，东周开始。
周厉王——衰落（公元前841年）
周幽王——灭亡（公元前771年）
公元前770年，周平王东迁洛邑——东周开始
公元前1046~公元前771年
兴：重视生产，关心百姓，重用贤才。
（２）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。
得民心者得天下，失民心者失天下
（１）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
1、下列事件按时间发展先后排列正确的是（ ） ①禹建立夏朝 ② 西周灭亡③盘庚迁都 ④商汤建国 A、 ① ② ③ ④ B、 ① ④ ③ ② C、 ① ④ ② ③ D、 ① ③ ② ④