期中综合测试（第1-4单元）（试题）-五年级下册数学人教版

这是一份期中综合测试（第1-4单元）（试题）-五年级下册数学人教版，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期中综合测试（第1-4单元）五年级下册数学人教版一、选择题（本大题共7道小题，每小题3分，共21分）1. 在10以内的自然数中，共有（    ）个质数。A．6 B．5 C．4 D．32. 如图，将下面的纸片折起来可以做成一个正方体，这个正方体的6号面的对面是（    ）号面。A．4 B．3 C．1 D．53. 用同样大小的小正方体拼搭图形，要拼搭出同时符合右图要求的图形，需要（　　）个小正方体。A．6 B．7 C．8 D．94. 当n表示所有的自然数0，1，2，3，4，5，…时，2n表示（    ）。A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数5. 既是2的倍数又是5的倍数的最大位数是（    ）。A．990 B．995 C．999           D.9966. 下图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（    ）。A．比原来大 B．比原来小 C．不变 D．无法确定7. 有一个分数（a，b均为非0自然数），进行如下的约分：用2约了两次，用3约了1次，用5约了一次。最后约分成了一个最简分数。下面说法不正确的是（    ）。A．a和b的最大公因数是60 B．a是4的倍数C．b是15的倍数 D．a和b只有2、3、5三个公因数二、填空题（本大题共7道小题，每小题3分，共21分）8. 用4个同样的小正方体摆成如图所示的几何体，如果再添一个同样的小正方体，从上面看到的图形是 ，有　     　种添法。9. 下面立体图形是由        个小正方体搭成的。10. 下图中两个图形分别是从什么位置看到的，填一填。 从　　　　看          从　　　　看11. 由3个完全相同的正方体拼成一个长方体，已知拼成的长方体棱长总和是100cm。一个正方体的表面积是 　   　cm2，体积是 　   　cm3。12. 一个几何体，从正面看到的图形是 ，我们可以初步判断这个几何体最少由       个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，由       种不同的摆法．13. 从正面看到的是　   　图形，从上面看到的是　   　图形，从左侧面看到的是　   　，从右侧面看到的是　   　图形．14. 有个房间里有10盏灯，都是关着的。房间外面有10位学生，都是编号1－10，现在要求学生排队逐个进入房间，将灯的号码是自己的编号的整数倍的灯按一下，那么10个人全部做完之后，还有         盏灯是亮着的。三、判断题（本大题共5道小题，每题2分，共10分）15. 15和75的最大公因数是5。(        )16. 一个立体图形，从正面看到的图形是，那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。(      )17. 长、宽、高分别是4cm、5cm、3cm的长方体木块，一定能装入容积是100cm3的长方体的盒子里。(      )18. 用5个同样大的正方体摆出的物体，从上面看是 ，一共有3种不同的摆法。（　　）19. 在1—10这10个数中，奇数、偶数和合数的个数都相等。(        )四、计算题（本大题共2道小题，每大题6分，共12分）20. 把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。＝　　　　　          ＝　　　　　　        ＝21. 计算下面图形的表面积。  五、解答题（本大题共6道小题，每题6分，共36分）22. 把2升牛奶平均倒在5个杯子里，每个杯子装多少毫升牛奶？每个杯子装的牛奶占总量的几分之几？     23. 60瓶饮料，有不同规格的包装盒，每盒可以包成多少瓶？有多少种不同的包装方法？     24. 两个不同质数的和是90，这两个质数的积最大是多少？最小是多少？     25. 50是有两个相同数字的四位数，它同时是2，3和5的倍数。这个四位数最大是多少？最小是多少？     26. 用5个同样的小正方体摆成的立林图形，从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，从正面看到的是什么图形？      27. 请画出从不同方向看到的几何体的形状。