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    2023年中考化学一轮复习精品课件第01讲 空气、氧气 (含答案)

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    这是一份2023年中考化学一轮复习精品课件第01讲 空气、氧气 (含答案),共60页。PPT课件主要包含了习题精选,图2-1-1,太阳能合理即可,淡蓝色,明亮的蓝紫色,剧烈燃烧火星,黑色固体,耀眼的白光,白色固体,图2-3-1等内容,欢迎下载使用。

    【易错判断】1.洁净的空气属于纯净物(  )2.空气中氧气的质量分数约占21%(  )3.空气质量指数越小,空气质量越好(  )
    1.空气中化学性质最活泼的是(  )A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体
    2.空气是人类生产活动的重要资源。空气成分中,能供给动植物呼吸的是(  )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氦气
    3.2020年,长沙的空气质量明显改善,空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是(  )A.洁净的空气是纯净物B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气有助燃性,常用作燃料D.空气中臭氧(O3)含量少,属于稀有气体
    4.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是(  )①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体A.③④①②B.④③①②C.②①④③D.①③②④
    5.下列物质在空气中的体积含量最少的是(  )A.水蒸气B.稀有气体C.氧气D.氮气
    6.空气是一种宝贵的自然资源。如图2-1-1为空气成分示意图,其中R指的是(  )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
    7.有关空气说法正确的是(  )A.空气成分主要有N2、O2、稀有气体B.大气污染物主要有SO2、NO2、CO2C.氮气用于磁悬浮列车D.常温下,氧气能与碳发生反应
    8.下列有关空气成分的说法错误的是(  )A.利用氦气可制作霓虹灯B.食品包装中充入氮气用来防腐C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气
    9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(  )A.氮气约占空气体积的21%B.氧气能助燃,可以作燃料C.稀有气体化学性质不活泼,不与任何物质发生反应D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应
    10.空气是一种宝贵的资源。(1)空气成分中,约占总体积78%的气体是    。 (2)氮气在一定条件下可与氢气反应,生成氨气(NH3),请写出该反应的化学方程式:   。 (3)煤燃烧时排放出的SO2、NO2等污染物在空气中会形成酸雨。酸雨的pH    (填“>”“<”或“=”)5.6。 (4)使用清洁能源可保护空气,请写出一种清洁能源:    。 
    【易错判断】1.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水(  )2.因氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料(  )3.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾(  )4.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成氧化铁(  )
    1.下列相关实验现象的描述中,错误的是(  )A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C.铁片在空气中剧烈燃烧,火星四射D.打开浓盐酸瓶盖,有白雾冒出
    2.下列说法中,正确的是(  )A.木炭在空气中燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    3.下列关于燃烧现象的描述正确的是(  )A.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟B.红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光C.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
    4.如图2-3-1所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡、悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为       。 (2)氢氧化钠溶液的作用是                。 
    吸收生成的二氧化硫,防止污染空气
    4.如图2-3-1所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡、悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(3)毛玻璃片不脱落时,大气压强    (填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。 
    凝水倒流,造成试管炸裂
    防止高锰酸钾粉末进入
    的气体从长颈漏斗中逸出
    【习题精选】1.下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(1)写出仪器①的名称:    。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置是  (填序号),在装入药品前应先检查装置的    。 
    (3)用装置C收集氧气时,其验满的方法是              。 
    放在集气瓶口,若木条复燃,则O2已收集满
    2.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液,以及下列仪器:(1)请写出标号⑦的仪器名称:    。 (2)利用上述仪器和药品可以制取O2,你选择的药品是         ,不需要选择的仪器是     (填序号)。
    氯酸钾和二氧化锰(合理即可)
    ①和④(与上一空相对应,合理即可)
    3.根据下列装置,结合所学化学实际知识,请你参与回答问题。(1)①仪器的名称是    。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是  (填序号),该装置存在不足之处,你应该如何改正:          ,该反应的化学方程式为  ; 若用F装置收集氧气,气体应从    (填“a”或“b”)口进入。 
    4.某兴趣小组利用如图2-4-7所示的仪器进行实验并探究。(1)实验室用氯酸钾和MnO2为原料制氧气,反应的化学方程式为           ,若要收集到干燥的氧气,则收集装置为   (填序号)。 
    (2)若用H2O2溶液和MnO2来制氧气,应选用的发生装置是    (填序号)。为了证明MnO2的催化作用,甲同学通过如图2-4-8装置来进行实验探究。 
    图Ⅰ中加入a mL H2O2溶液,然后塞入带火星木条的橡胶塞,如图Ⅱ所示,观察到的现象是          。再通过漏斗加入b g MnO2,如图Ⅲ所示,此时观察到的现象是          。充分反应后,将图Ⅲ锥形瓶内剩余物质进行过滤、洗涤、干燥、称量,固体仍为b g,甲同学认为MnO2是催化剂。 
    (3)乙同学认为甲同学的结论不严谨,请你帮乙同学说出理由:   。 (4)   (填“能”或“否”)用图Ⅳ来做铁在氧气中的燃烧实验。
    未证明二氧化锰的化学性质也保持不变(合理即可)
    5.如图2-4-9是实验室制取和收集气体的部分装置。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是  (填序号),反应的化学方程式是              ,仪器X的名称是      。 (2)若用E装置收集氧气,气体进入口是   (填“a”或“b”)。 
    (3)在收集了氧气的集气瓶中,进行硫在氧气中燃烧的实验,生成的SO2有毒,为了防止SO2扩散到空气中,可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的化学方程式是                (提示:SO2和CO2的化学性质相似)。 
    SO2+2NaOH===
    (4)若用过氧化氢溶液来制取氧气,为了控制反应速率可选择      (填序号)作为发生装置。 
    1.用定量的方法研究空气成分的法国化学家是(  )A.拉瓦锡B.道尔顿C.波义耳D.门捷列夫
    2.如图2-2-3是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是(  )A.可用木炭代替红磷进行实验B.做该实验前,应检查装置的气密性C.待装置冷却至室温后才能打开弹簧夹D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一
    3.用如图2-2-5所示装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是(  )A.集气瓶中产生大量白烟B.红磷燃烧一段时间后熄灭C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶D.集气瓶中水面最终上升至2处
    4.利用如图2-2-6所示装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是(  )A.实验前需检查装置气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处
    5.实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题。测定空气里氧气的含量。
    (1)A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和    (填物质名称),实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份,该操作中一定要使用的仪器是    。 
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