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北京版五年级上册3. 统计图精品课件ppt
展开条形统计图有什么特点?
条形统计图用直条的长短来表示数量的多少,可以直观地反映出数量的多少,便于比较。
下面是张庄小学各年级男、女生人数统计图。
你能用一副条形统计图表示这些信息吗?
张庄小学各年级男、女生人数统计图
(1)在统计图的正上方中间的位置写出统计图的名称,在统计图名称的右下方标上制图日期。
(2)确定横轴表示年级,纵轴表示人数。
(3)在统计图日期的下面标明图例。
(4)在横轴上要适当分配条形的位置,注意每个年级要确定两个等宽且挨着的条形格,而且每个年级的间隔要同样大。
(5)在纵轴上确定单位长度。(同单式条形统计图方法相同)
(6)根据数据的大小画出长短不同的直条,标上数据,并给直条涂上与图例一致的颜色或底纹。
讨论交流复式条形统计图与单式条形统计图的区别。
复式条形统计图与单式条形统计图的区别:
(1)单式条形统计图只表达一种人物或事物数量的变化情况,复式条形统计图能同时表达两种(或几种)人物或事物的数量变化情况。
(4)复式条形统计图可使我们容易发现更多的信息,了解更多的情况。
(2)复式条形统计图经常把两种人物或事物成对进行对比。
(3)复式条形统计图必须有图例,而单式条形统计图没有图例。
1.下面是学校课外小组人数统计表。
(1)根据统计表,完成下面的统计图。
学校课外小组人数统计图
2.根据统计表,完成下面的统计图,并回答问题。
青山小学五年级学生参加课外小组人数统计图
(1)哪个班文艺小组的人数最少?哪个班参加体育小组的人数最多?
五(2)文艺小组的人数最少,五(2)班参加体育小组的人数最多。
(2)哪个班两个小组的人数最少?参加哪个小组的五年级学生多?
五(2)文艺小组的人数最少,参加文艺小组的五年级学生多。
19+11+15=45(人)
15+19+16=40(人)
(3)你还能提出什么问题?
五年级参加课外小组的一共有多少人?
19+15+11+19+15+16=95(人)
1.复式条形统计图的特点:不但可以清楚地反映数量的多少,而且可以把两组数据进行对比,从而获取更多信息。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察,可以读懂复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息,而且还可以根据获取的信息提出并解决问题。
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