小学数学北京版六年级上册4. 扇形精品课件ppt

这是一份小学数学北京版六年级上册4. 扇形精品课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了课前导入，÷24m，什么是扇形，探究新知，圆心角，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？
25.12÷3.14=8（m）
3.14×4²=50.24（m²）
答：它的占地面积是50.24平方米。
你能说出阴影部分是什么图形吗？
你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？
这些物体的外形有什么相同的地方吗？
它们的外形都是扇形的。
图上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。
由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形，叫作扇形。
顶点在圆心的角叫作圆心角。
在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？
我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。
扇形是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
扇形是轴对称图形，只有一条对称轴。
下面各图中，由实线围成的图形是扇形吗？说说你的理由。
1. 指出下列物体中的扇形。
答案不唯一，合理即可。
2. 下面图形中哪些角是圆心角？在（ ）里画“√”。
3.下列图形中的扇形是几分之几圆？
这节课你们都学会了哪些知识？
1.圆上A、B 两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。2.由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形，叫作扇形。
3.顶点在圆心的角叫作圆心角。4.在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。