河南省驻马店市上蔡县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

2022--2023学年下学期七年级期中教学质量测试题

语文试题

注意事项：

1.本试卷四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷，上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上；写在

试卷上的答案无效。

一。积累与运用。（共28分）

1.阅读下面语段，回答问题。（共6分）

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。 他们中有叱咤风云的政治家，有jué （   ）胜千里的军事家，有bó（   ）学睿智的科学家， 还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术……阅读本单元的课文，能让我们感受到他们（本指不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。）                    的精神，唤起我们对理想的憧憬与追求。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ）（2 分）

A. zhà       chóng   B.chà        chóng

C.zhà       chōng   D.chà        chōng

（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）

jué （   ）胜         bó（   ）学

（3）根据语段中括号里的意思，选择正确的成语。（2分）

A.坚持不懈   B.滴水穿石    C. 锲而不舍

2.请参照画线部分，再补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。（4分）

什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；                   ，                   ；它有手，拥抱凄冷与孤独；                   ，                   。

3.古诗文默写。（8分）

（1）“我亦无他，①                    。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）

（2）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：②                   ，③                   。

（3）结合相关意象，补写古诗句子。

4.名著阅读。（4 分）

希望会让生活焕发光彩，而失去希望，人生则会陷入黑暗。请从以下两个人物中任选一位，结合名著内容，谈谈希望的存在与幻灭给他们的人生带来的变化。

①祥子（《骆驼祥子》）

②范爱农（《朝花夕拾》）

5.综合性学习。（语文素养、传统文化）（6分）

端午节，是中华民族的传统节日。七年级（1）班决定围绕该节日开展以“了解中国传统节日一端午 节”为主题的语文综合性学习活动，请完成以下任务。

（1）下列有关端午节的表述，正确的一项是（   ）（3 分）

A.端午节，又叫端阳节、重午节。寒食节，每年的农历五月初五为端午节。

B．相传楚人因不舍屈原离世，便划船追赶拯救，后来演变成赛龙舟的习俗。

C．为了驱毒辟邪，人们常在端午节这天将艾草挂在门口，或将桃符挂在门上。

D．端午节人们通常要玩龙灯、吃粽子，到了晋代，粽子成了端午节必备食品。

（2）根据下面的提示，将对应的中国传统节日名称填在横线上。（3 分）

①                                  

②                                 

③                                  

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成6-9题。（共14分）

平炉台上的绿豆汤

①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。

②每天早晨，母亲起来洗漱完毕，只要不下雨，第一件事就是把阳台台面擦拭得干干净净，然后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地放在。上面。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并没在意，直到有一天才发现其中的秘密。

③那天下午，一只小乌正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小乌吃得优雅从容，并不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。

④“宝山啊，你慢点……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供……

⑤哦，原来，母亲把天 上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她老人家每天那么勤快地晒绿豆。

⑥穿过漫长的光阴， 重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。在我的记忆中，那时的夏天气温很高，在空气中划根火柴似乎就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲总是把他的那一份留下来，用饭盒带回家给我喝。

⑦每天下午五点多钟，太阳还没有落山，我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行车的父亲出现。只要看到父亲的身影，我就会欢呼着从山坡上冲下去迎接。

⑧看着我双手捧着冰绿豆汤喝的馋相，母亲总是会轻轻地问一声父亲：“今天又去平炉台了？”

⑨突然有一天，父亲的饭盒里没有绿豆汤了。“以后不能带绿豆汤回来了。”父亲小声说。

⑩那时，生活物资非常匮乏，绿豆要凭票供应，有时很难买到，但炼钢平炉台上用来防暑的绿豆汤是保证供给的。炼钢工人的福利比企业机关干部好，工人便常常将自己吃的保健饭、绿豆汤省下来带回家给家人分享。然而，厂部出于对炼钢工人防署的考虑，要求工人只能自己喝不能带回家。父亲是干部，更要带这个头。从此，喝平炉台前那碗冰凉甜糯的绿豆汤，成了我的奢望。

⑪多年后，我大学毕业，恰好被分配到炼钢厂。母亲为此心里十分不愿意，她心疼儿子在基层工作要吃很多苦。父亲坚定地说服她：“年轻人想上进，就必须选择生产一线，从最艰苦的平炉炼钢干起。”就这样，我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了防暑降温的绿豆汤。

⑫难忘啊，青青的绿豆汤，高高的平炉台，总爱的父母！

⑬2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了。那天，母亲在杂志封面上撒了些绿豆，又一次等待小鸟飞来。她在那里喃喃地说：“宝山啊，这本书里有你几子写的小说，里面有你工作了一辈子的大冶钢厂，有你报道过的平炉、二炼钢、四炼……有你的同事，你快来看看吧。”

⑭我的眼眶湿润了，轻轻地走过去陪母亲等待那只灰脖子的小鸟。过了好久，它终于从空中飞过来，落在杂志上，一口一口，慢条斯理地啄食着绿豆。母亲颤颤巍巍地说：“宝山啊，回家的路太长了，太远。……。”眼前的一幕，让我的眼泪止不住地流了下来。

⑮父亲啊，儿子现在天天都喝着平炉台上的绿豆汤，儿子和母亲想您了。

《光明日报》

6.本文围绕“绿豆汤”回忆了多件往事，请结合文章把下图补充完整。（4 分）

7.根据要求研读下面句子，任选一句作答。（2分）

8.结合文章内容说说父亲是一个怎样的人。（4分）

答：

9.校刊设有《温馨亲情》《关爱老人》《爱护生命》栏目，该校刊正在征集作品，你认为将上文推荐给哪个栏目最合适？为什么？（4分）

答：

（二）阅读下文，完成10-13题。（共14分）

算盘

李森祥

①陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。

②他讲课时，一只手搭在课桌上，另一只手的指缝里，就夹住一颗粉笔。他的手掌片开后，奇大，白白的，筋凸出来，薄薄的像菜刀。一堂课结束时，他粉笔一丢，两手掌合住，相互擦一擦，沙沙的。那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。

③陈算盘是老师的绰号，村里人背后都这么叫他。

④这陈老师是块活算盘，经他手教出来的学生，个个算盘珠上走得了马。的的得得，的的的得得得，珠子炒黄豆一般响成一气。

⑤上课时，老师不敲钟，不吹哨。他的头从横梁内移出来，脚就从楼梯上下来，咯—-咚声'比上楼时响，弄得祠堂里回声很大，学生们远远就听见了。到他下最后一级楼梯，我们已经坐好。

⑥有一天，老师很认真地要我们这个年级的同学，上他住的阁楼里去看看。祠堂有阁楼，老师的房间就在阁楼里。我们心里一下子兴奋起来。这就是说：老师要教我们珠算课了。按老师的惯例，开教哪个年级的珠算，就让上他阁楼里走一趟。这已经成了他的一种固定仪式。

⑦我们排着队，很小心很紧张地往楼梯上迈步，一步步迈得很慢。我脚底心软绵绵的，好像踩着的不是楼梯板，而是踩在老师的身上。

⑧进了阁楼，老师让我们轮流在他的藤椅上坐一下。藤椅会吱咯吱咯叫。

⑨我们都坐过藤椅后，老师才打开了樟木箱。樟木箱内掀出一股陈年樟气，在小阁楼内左右弥漫。这有些辣有些绵研的气息渗得我的鼻子忽大忽小的，我拼命熬着，才没打出喷嚏来。

⑩老师搬出来一样物件，很重。他小心地将物件平放在条桌上，解开包布，是一块算盘。老师对我们招招手，很慎重地说：你们来摸摸！我们就过去摸摸，一摸我就瞪大了眼睛，原来是块石算盘。它不光算珠是石的，连排档、盘框也是石的。这是一块雕出来的石算盘。它能算吗？能算。老师看着我们全摸过后，将左手按在算盘上，大拇指一勾，咯得数声脆响，打出一排珠子，是一、二、三，四、五、六、七，八，九。老师说：你们看住了。只见他薄大的手掌一翻，手指头弹开，一瞬时，就有盐锅里爆黄豆般的声音炸出来，一串串地在我们耳边滚。一会儿工夫，声音没了，算盘上的一至九珠子就调了个头，成了九、八、七、六、五、四、三、二、一。

⑪同学都炸着嘴，耳朵鸟翅般弹得笔挺。老师说：你们能够像我刚才这般不歇力地打一遍，那就可以在滚了的油锅里用手指弹出一颗花生米来。

⑫经老师这么一说，我们就更加惊呆了。我心里想，到哪一天才能学到这一手绝技呢？老师的话是真的，他手指尖上的老茧，比我爷爷指根的老茧厚。

⑬石算盘声音响过的第二日，老师开始教我们打算盘，一块特制的大算盘挂在黑板上，这是老师自己动手做的。黄杨木的珠子，足有碗底那么大。珠杆上扎着鸡毛，用来固定殊子。他用左手去推珠子时，脚尖跳起来。他规定我们，一律用左手拨珠子。他说：右手是握笔的，怎么能打算盘呢？左手打出来，右手记，这才正。这样，我们那一带打算盘的，只要看他开哪只手。看到开右手的，就有人说：这是野路子，不正宗的。

⑭老师教我们珠算，几乎是突击性的，天天学。那些天，村庄里能听到东一片西一片的算盘声。晚上的时候，这声音伴了多少爷们父亲们进入梦乡呢……

⑮那些天，老师的心情就显得很轻松，有了一种安慰，很知足的神态。

（选自李森祥《台阶》一书，有删节）

10.文中写了老师的哪两块特别材质的算盘？分别有怎样的特点？（4分）

11.比喻句中，恰当的喻体可以丰富语句的内涵。请分析下面句子中喻体的表达效果。（2分）

他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。

答：

12.第⑩一①段运用了哪些描写方法？这样描写有什么作用？（4分）

答：

13.文末“老师的心情就显得很轻松”的原因是什么？（4分）

答：

三、古诗文阅读（共14分）

（一）阅读下面文段，完成13-16题。（共10分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

13.下列选项中加点词语意思不正确的一项是（   ）（2分）

A.卿今当涂掌事  卿：古代臣对君的爱称。朋友﹑夫妇间也以“卿"为爱称。

B．蒙辞以军中多务  辞：推托。

C．但当涉猎  涉猎：粗略地阅读。

D．即更刮目相待  刮：擦拭。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

卿今者才略，非复吴下阿蒙！

译：

15.课文是怎样表现吕蒙学识进步的？（3分）

答：

16.吕蒙的变化对你有什么启示？（3分）

答：

（二）阅读下面选段，完成17-18题。（共4分）

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

……

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

17.《木兰诗》是一首          诗，写了出征前，从军生活，立功归来。这三部分有详有略。（2分）

18.画线句子怎样表达对木兰的感情的？（2分）

四。作文（共50分）

19.任选一题作文。

（1）请以“那一刻，我          了”为题写一篇记叙文。

要求：①将题目补充完整，500字左右。

②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）阅读下面的材料，按要求作文。

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如；友善之花，诚信之花，谦虚之花，坚强之花，自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽技展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

要求：①500字以上。

②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

七年级语文参考答案

一、积累运用（共28分）

1.（1）（2分）C

（2）（2分）  决  博

（3）（2分）C

    2.  （4分） 它有眼睛  看见眼泪和不幸    它有脚  造访病痛和贫穷 

3.（每空1分，有错字该空不得分。一共8分）①惟手熟尔   ②将军百战死③壮士十年归④深林人不知⑤明月来相照⑥谁家玉笛暗飞声⑦散入春风满洛城⑧杨花榆荚无才思

4．名著阅读。(4分）

【答案】①示例：刚来到北平的祥子对生活充满希望，他的奋斗目标就是在北平买一辆属于自己的洋车。于是他勤奋努力，不遗余力地拉车，终于实现目标，买了属于自己的车，成为一位自力更生的上等车夫；但后期。祥子经历了虎妞、小福子相继去世的打击以及生活的多次重创，他对生活不再抱有希望，一蹶不振，最终沦为一具行尸走肉。（意思对即可。4分）

②示例：范爱农作为正直爱国的知识分子，一直希望革命胜利。辛亥革命前期不仅为革命奔走呼号，还兼职教书，热情工作，体会到了革命胜利的喜悦；但在辛亥革命的果实被封建反动势力篡夺，学监的职位也被代表封建复辟势力的校长设法去掉后，黑暗的社会环境让他丧失了对革命的希望，终至走投无路，悲剧收场。（意思对即可。4分）

【考点】本题考查对名著人物以及情节的理解与分析。

【解析】解答此题时，一定要注意体现"希望"一词，选择的人物经历必须体现出希望的存在与幻灭给他们的人生带来的变化，结合具体内容言之有理即可。

5.（1）（3分）B

（2）（3分）

①元宵节（上元节）

②重阳节

③七夕节（乞巧节）

二、现代文阅读

（一）6.①父亲把自己工作时发的绿豆汤留下来带给"我"喝

②"我"每天坐在家门口期待父亲给"我"带回绿豆汤

③父亲不能再给"我"带甜糯的绿豆汤

④"我"喝上了防暑降温的绿豆汤（意思对即可。一空1分，共4分）

7.（2分）选(1）这句话点出母亲每天晒绿豆这一特别的行为，引出下文关于绿豆汤的情节，激发读者的阅读兴趣。

选(2）这句话运用动作描写和神态描写，"端""坐""眼巴巴""望"等词生动形象地写出了"我"等待着父亲出现时的动作和神态，表现出"我"渴望喝到父亲带回的甜糯的绿豆汤的急切心情。

（意思对即可。）

8.①不怕吃苦，对工作积极认真。为了报道工人们的先进事迹，他不惧平炉台的酷热，和工人们一起劳动。

②在生活上关心疼爱孩子。他舍不得自己喝难得的解暑的绿豆汤，把绿豆汤带给"我"喝。③率先垂范，以身作则。厂部要求不能将绿豆汤带回家，父亲严格执行。④对孩子严格要求。母亲心疼"我"在炼钢厂工作辛苦，父亲坚定地说服她，支持"我"到最艰苦的一线锻炼。（意思对即可，写两点即可，一点2分，共4分）

9.示例：我认为推荐给《温馨亲情》栏目最合适。文中的母亲关心照顾小鸟，把小鸟当成丈夫宝山，向它讲述时代的变化，是对丈夫的深情怀念；"我"发现母亲的秘密后陪伴母亲，和母亲一起怀念父亲；"我"回忆父亲当年为"我"带回绿豆汤的往事，表现了父子情深，这些都是温馨亲情的表现。（意思对即可。推荐栏目1分；理由3分，写出一点即可。共4分。）

（二）10.(4分）（每空1分）

算盘一 ①石头

②它不光算珠是石的，连排档、盘框也是石的

算盘二③黄杨木

④黄杨木的珠子，足有碗底那么大。珠杆上扎着鸡毛，用来固定珠子

11．(2分）（修辞手法1分，表达效果1分）

运用比喻的修辞手法，用“竹竿”这个喻体，生动形象地写出了陈老师"瘦""高""直""挺拔"的特点。

12．(4分）

动作描写，语言描写，神态描写，细节描写。（答出任意两种即可，2分）生动形象地写出陈老师打算盘的熟练自然、出神入化；通过对同学们的神态描写，写出他们的惊讶和不可思议，这里通过侧面描写，衬托陈老师打算盘的技艺的高超。(答一点即可，2分）

13．(4分）

原因：陈老师看到"我们"打算盘很勤奋，对育人成果感到欣慰、满足和自豪。

三、古诗文阅读

13.（2分）A

14.（2分）以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！

15.（3分）课文主要是通过鲁肃与吕蒙对话和"结友"，侧面表现吕蒙学识进步的。鲁肃与吕蒙论议，惊叹吕蒙今昔的变化﹣--"卿今者才略，非复吴下阿蒙"。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为之折服，与其"结友"。（学生言之有理即可）

16.（3分，答一点即可）启示示例：  ①我们应该多读书，读好书。因为书是我们的老师，对我们知识的增长大有帮助。②开卷有益，读书有益于人的发展和完善，所以什么时候开始读书都不晚，③知识让人自信，自信赢得尊重。④要善于听取别人的正确建议，才能不断进步。

17.叙事（2分）

18.运用比喻的修辞，表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。（2分）

四、作文（略）