2023届四川省大数据精准教学联盟高三第一次统一监测数学(文)试题含解析
展开2023届四川省大数据精准教学联盟高三第一次统一监测数学(文)试题
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】解不等式求得集合,利用集合交集的定义求得结果.
【详解】由等价于,即,
则,解得,故,
所以.
故选:C.
2.已知复数z满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用复数的除法可求答案.
【详解】因为,
所以.
故选:A.
3.某部门调查了200名学生每周的课外活动时间(单位:h),制成了如图所示的频率分布直方图,其中课外活动时间的范围是,并分成,,,,五组.根据直方图,判断这200名学生中每周的课外活动时间不少于14h的人数是( )
A.56 B.80 C.144 D.184
【答案】C
【分析】根据频率分布直方图确定每周的课外活动时间不少于14h的频率,再根据频率、频数、总数的关系能求出结果.
【详解】每周的课外活动时间不少于14h的频率为,
故所求人数,
故选:C.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】将已知等式两边平方,结合同角的三角函数关系以及二倍角的正弦公式,即可求得答案.
【详解】由可得,,
即,
故选:B
5.“”是“直线 与圆相切”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】根据直线和圆相切可得,再根据充分条件,必要条件的定义即可判断.
【详解】因为直线与圆相切,所以,.
所以“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,以及充分条件和必要的条件,属于基础题.
6.曲线在处的切线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】求出切点坐标,求得导数,可求得切线斜率,根据导数的几何意义即可求得答案.
【详解】由题意可知时,,即切点为,
又,则,
故曲线在处的切线斜率为,
故切线方程为,即,
故选:D
7.已知函数的图象如图所示,则的解析式可以为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由图象的对称性可知,函数为偶函数,B,D中函数为奇函数,故排除B,D;A,C中函数为偶函数,又对于C,,不符合题意,故排除C,从而得出答案.
【详解】由图象的对称性可知,函数为偶函数.
对于A,,为偶函数;
对于B,,为奇函数,不符合题意;
对于C,,为偶函数;又,不符合题意;
对于D,,为奇函数,不符合题意,
故选:A.
8.在长方体中,已知异面直线与,与AB所成角的大小分别为和,则直线和平面所成的角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设,结合题意可求得,以为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,结合空间向量夹角公式可得答案.
【详解】设,则,
由于,所以异面直线与所成角为,从而,
由于,所以异面直线与所成角为,从而,
所以,
以为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,
则,
,
设平面的法向量为,
则,取
所以,直线和平面所成的角的正弦值为,
从而直线和平面所成的角的余弦值为.
故选:A.
9.已知函数的图象如图所示,图象与x轴的交点为,与y轴的交点为N,最高点,且满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意的周期可得,由图象与x轴的交点为可得 ,从而,所以与轴的交点,由解得.
【详解】若的周期为,由题意有,所以,所以,
图象与x轴的交点为,则,因为,所以,即,所以与轴的交点,
由,则,解得或 (舍).
故选:B.
10.抛物线的焦点为F,直线与C交于A,B两点,则的面积为( )
A.4 B.8 C.12 D.16
【答案】B
【分析】联立直线与抛物线方程求得的坐标,得到,计算点到直线的距离,即可得到的面积.
【详解】联立直线与抛物线方程,解得或,
不妨设在第一象限,得,,
而,点到直线的距离为,
则的面积为.
故选:B.
11.已知,(为自然对数的底数),则a,b,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设函数,利用导数可知在上单调递增,又,则,从而得解.
【详解】设函数,则,
所以,当时,恒成立,故函数在上单调递增.
又,
所以,故.
故选:D.
12.四棱锥的底面为正方形,平面ABCD,顶点均在半径为2的球面上,则该四棱锥体积的最大值为( )
A. B.4 C. D.8
【答案】C
【分析】设正方形ABCD的外接圆的半径为,球心到平面ABCD的距离为,则,四棱锥的体积为,设,利用导数研究函数的单调性可求得答案.
【详解】设正方形ABCD的外接圆的半径为,球心到平面ABCD的距离为,
则,且正方形ABCD的面积为,
四棱锥的体积为,
设,,则,
于是时,,单调递增;时,,单调递减,
从而,于是.
故选:C.
二、填空题
13.已知向量,,则与的夹角为______.
【答案】
【分析】利用向量夹角公式的坐标表示计算即可.
【详解】设向量与的夹角为,则,
又,所以.
故答案为:.
14.已知双曲线的左、右焦点分别为,,是E上一点,直线与E的另一个交点为B,则的周长为______.
【答案】10
【分析】根据双曲线的定义,,,从而,又,得,故,即可得的周长.
【详解】由题意,点在双曲线的右支上,点在双曲线的左支上,
根据双曲线的定义,,,
从而,又,,,
,故,
所以的周长,
故答案为:10.
15.四叶草也被称为幸运草、幸福图,其形状被广泛用于窗户、壁纸、地板等装修材料的图案中.如图所示,正方形地板上的四叶草图边界所在的半圆都以正方形的边长为直径.随机抛掷一粒小豆在这块正方形地板上,则小豆落在四叶草图(图中阴影部分)上的概率为______.
【答案】
【分析】求出图中阴影部分的面积,利用几何概型公式求解即可.
【详解】不妨设正方形的边长为2个单位,则图中阴影部分的面积为两个圆(半径为1)的面积减去一个正方形(边长为2)的面积,即,
根据几何概型,小豆落在四叶草图(图中阴影部分)上的概率为.
故答案为:.
16.若的面积是外接圆面积的,则______.
【答案】##
【分析】由正弦定理表示外接圆的面积,由的面积是外接圆面积的得出,又,化简即可得出结果.
【详解】由正弦定理得,则,
又的面积是外接圆面积的,
所以,即.
.
故答案为:.
三、解答题
17.为了有针对性地提高学生体育锻炼的积极性,某学校对学生是否经常锻炼的情况进行了调查.从本校学生中随机选取了800名学生进行调查了解,并将调查结果(“经常”或“不经常”)制成下表所示的列联表:
性别 | 不经常 | 经常 | 合计 |
女生 | 200 | 300 | 500 |
男生 | 150 | 150 | 300 |
合计 | 350 | 450 | 800 |
(1)通过计算判断,有没有99%的把握认为性别因素与学生锻炼的经常性有关?
(2)将频率视作概率.若该学校有4000名学生,估计该校经常锻炼的学生人数.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
其中,.
【答案】(1)有
(2)2250
【分析】(1)计算的值,与附表中的值比较,可得结论;
(2)求出样本数据中经常锻炼的学生的频率,将频率视为概率,即可求得该校经常锻炼的学生人数的估计值.
【详解】(1)由题,有,
因此,有99%的把握认为性别因素与学生锻炼的经常性有关系.
(2)由图表可知,样本数据中,经常锻炼的学生人数为450,频率为,
将频率视为概率,则在该校随机抽取一名学生,抽取到经常锻炼的学生的概率为,
则该校4000名学生中,经常锻炼的学生人数的估计值为.
18.已知等差数列与正项等比数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,比较与的大小.
【答案】(1),.
(2).
【分析】(1)由题意列方程,求得公差和公比,即可求得数列和的通项公式;
(2)利用等差数列和等比数列的前n项和公式,求得与,比较可得二者大小关系.
【详解】(1)设等差数列的公差为d,正项等比数列的公比为,
由,,
得,
解得,
所以,数列的通项公式为,
数列的通项公式为.
(2)由(1)得,,
所以.
19.如图,四棱台中,底面ABCD是菱形,点M,N分别为棱BC,CD的中点,,,,.
(1)证明:平面平面ABCD;
(2)当时,求多面体的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由,,得,又,所以面ACGE,从而.取点为线段AB的中点,可得,由得,即,证得面ABCD,从而得结论;
(2)利用勾股定理可得,菱形ABCD是边长为2的正方形,由面ABCD可知四棱台的高为1,求得即可得出答案.
【详解】(1)因为底面ABCD是菱形,所以四边形ABCD的对角线.
因为M,N是BC,AD中点,所以,故.
又因为,且多面体是四棱台,所以A,C,G,E共面,
又,面ACGE,
所以面ACGE,又因为面ACGE,所以.
又因为多面体是四棱台,所以四边形AEFB是梯形.
取点为线段AB的中点,连接FK.
因为,所以四边形AKFE是平行四边形,故.
在中,,故,即,
因为MN与AB是相交直线,面ABCD,所以面ABCD,
甴面ABFE,所以面面ABCD.
(2)当MN=时,,则,所以,
故,菱形ABCD是边长为2的正方形.
由(1)知,面ABCD,所以四棱台的高为1,
.
又因为,
所以多面体的体积为.
20.已知椭圆的离心率为,,是C的顶点,点M是第一象限内的动点,已知的斜率之比为.
(1)证明:点M在一条定直线上;
(2)设与椭圆C分别交于另外的两点,证明直线过定点.
【答案】(1)证明见解析.
(2)证明见解析.
【分析】(1)设,根据可列出方程,化简即可证明结论;
(2)利用题意求得椭圆方程,设设,表示直线方程,联立椭圆方程,求得的坐标,取点,利用向量共线证明,即可证明结论.
【详解】(1)证明:设,由题意可知,则,,
因为,所以,即,即,
故点M在直线上,即点M在一条定直线上.
(2)由题意知:,
故椭圆方程为 ,
由(1)知点M在直线上,设,
则的方程为,代入,
得,,
所以,即,
同理可得,
取点,则,,
又因为,
所以,则三点共线,即直线过定点.
【点睛】关键点睛:第二问中,证明直线过定点,可根据题意求得点的坐标,如果要表示出直线方程,计算量将会比较大,且运算复杂,因此可以结合题意合理猜测定点坐标,然后证明直线过该点.
21.已知函数.
(1)若单调递减,求a的取值范围;
(2)若有两个极值点,且,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1),因为单调递减,所以在时恒成立,即,令,问题转化为求的最值,利用导数求解即可;
(2)由题意可知,且,要证明,只需证明.由得,所以.令,,则需证明.令,则,令,可求得,从而在时单调递减,所以,原不等式即可得证.
【详解】(1)由得,
因为单调递减,所以在时恒成立,
即,令,则,
可知时,,单调递增;时,,单调递减,
则时取最大值,所以,
所以,的取值范围是.
(2)由(1)知,当时,单调递减,不合题意;
因为函数有两个极值点,则有两个零点,
令,,
当时,,单调递增,不合题意,
可知,且,
要证明,只需证明.
由得则,
所以,.
令,则,要证明,需证明.
令,且,则,
令,且,则,
则在时单调递增,故,
故,则在时单调递减,
所以,,即,则有,
所以,即原不等式成立.
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式常见解题策略:(1)构造差函数,根据差函数导函数符号,确定差函数的单调性,利用单调性得不等量关系,进而证明不等式;(2)根据条件,寻找目标函数.一般思路为利用条件将问题逐步转化,或利用放缩、等量代换将多元函数转化为一元函数,再通过导数研究函数的性质进行证明.
22.在直角坐标系中,点,曲线C的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为.
(1)写出曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
(2)设点M为C上的动点,点P满足,写出P的轨迹的参数方程,并判断l与是否有公共点.
【答案】(1),:
(2),(为参数),直线l与圆没有公共点。
【分析】(1)根据消参法可得曲线C的普通方程,利用极坐标与直角坐标之间的转化公式可得直线的直角坐标方程.
(2)设,设,根据,即可求得P的轨迹的参数方程,表示圆,计算圆心到直线的距离,即可判断断l与是否有公共点.
【详解】(1)因为曲线C的参数方程为(为参数),
所以,
即曲线C的普通方程为:,
因为,由,
可得l的方程为:.
(2)设,设,
因为 ,
所以,
则,(为参数),
故P的轨迹的参数方程为,(为参数),
所以曲线为以为圆心,半径为4的圆,
而圆心到直线l的距离为,
因为,所以直线l与圆相离,
故直线l与圆没有公共点.
23.设函数.
(1)解不等式;
(2)令的最小值为T,正数满足,证明:.
【答案】(1).
(2)证明见解析.
【分析】(1)分类讨论x的取值,脱掉绝对值符号,解不等式,可得答案;
(2)分类讨论x的取值,求出的最小值为T,将展开,利用基本不等式证明,即可证明结论.
【详解】(1)当时,即,解得,故;
当时, 即,则;
当时,即,解得,故,
综上所述,原不等式的解集为.
(2)若,则;
若,则:
若,则,
所以函数的最小值,故,
又为正数,
则
,
当且仅当,时等号成立,
所以.
2023届四川省大数据精准教学联盟高三第二次统一监测数学(理)试题含解析: 这是一份2023届四川省大数据精准教学联盟高三第二次统一监测数学(理)试题含解析,共23页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
四川省大数据精准教学联盟2023届高三第二次统一监测文科数学试题(含解析): 这是一份四川省大数据精准教学联盟2023届高三第二次统一监测文科数学试题(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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