终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编 专题08平面解析几何(解答题)
    立即下载
    加入资料篮
    三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编  专题08平面解析几何(解答题)01
    三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编  专题08平面解析几何(解答题)02
    三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编  专题08平面解析几何(解答题)03
    还剩39页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编 专题08平面解析几何(解答题)

    展开
    这是一份三年 (2020-2022 ) 高考真题汇编 专题08平面解析几何(解答题),共42页。

    专题08平面解析几何(解答题)
    【2022年全国甲卷】
    1.设抛物线的焦点为F,点,过F的直线交C于M,N两点.当直线MD垂直于x轴时,.
    (1)求C的方程;
    (2)设直线与C的另一个交点分别为A,B,记直线的倾斜角分别为.当取得最大值时,求直线AB的方程.
    【答案】(1);
    (2).

    【解析】
    【分析】
    (1)由抛物线的定义可得,即可得解;
    (2)法一:设点的坐标及直线,由韦达定理及斜率公式可得,再由差角的正切公式及基本不等式可得,设直线,结合韦达定理可解.
    (1)
    抛物线的准线为,当与x轴垂直时,点M的横坐标为p,
    此时,所以,
    所以抛物线C的方程为;
    (2)
    [方法一]:【最优解】直线方程横截式
    设,直线,
    由可得,,
    由斜率公式可得,,
    直线,代入抛物线方程可得,
    ,所以,同理可得,
    所以
    又因为直线MN、AB的倾斜角分别为,所以,
    若要使最大,则,设,则,
    当且仅当即时,等号成立,
    所以当最大时,,设直线,
    代入抛物线方程可得,
    ,所以,
    所以直线.
    [方法二]:直线方程点斜式
    由题可知,直线MN的斜率存在.
    设,直线
    由 得:,,同理,.
    直线MD:,代入抛物线方程可得:,同理,.
    代入抛物线方程可得:,所以,同理可得,
    由斜率公式可得:
    (下同方法一)若要使最大,则,
    设,则,
    当且仅当即时,等号成立,
    所以当最大时,,设直线,
    代入抛物线方程可得,,所以,所以直线.
    [方法三]:三点共线
    设,
    设,若 P、M、N三点共线,由
    所以,化简得,
    反之,若,可得MN过定点
    因此,由M、N、F三点共线,得,
          由M、D、A三点共线,得,
          由M、D、B三点共线,得,
    则,AB过定点(4,0)
    (下同方法一)若要使最大,则,
    设,则,
    当且仅当即时,等号成立,
    所以当最大时,,所以直线.
    【整体点评】
    (2)法一:利用直线方程横截式,简化了联立方程的运算,通过寻找直线的斜率关系,由基本不等式即可求出直线AB的斜率,再根据韦达定理求出直线方程,是该题的最优解,也是通性通法;
    法二:常规设直线方程点斜式,解题过程同解法一;
    法三:通过设点由三点共线寻找纵坐标关系,快速找到直线过定点,省去联立过程,也不失为一种简化运算的好方法.

    【2022年全国乙卷】
    2.已知椭圆E的中心为坐标原点,对称轴为x轴、y轴,且过两点.
    (1)求E的方程;
    (2)设过点的直线交E于M,N两点,过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T,点H满足.证明:直线HN过定点.
    【答案】(1)
    (2)

    【解析】
    【分析】
    (1)将给定点代入设出的方程求解即可;
    (2)设出直线方程,与椭圆C的方程联立,分情况讨论斜率是否存在,即可得解.
    (1)
    解:设椭圆E的方程为,过,
    则,解得,,
    所以椭圆E的方程为:.
    (2)
    ,所以,
    ①若过点的直线斜率不存在,直线.代入,
    可得,,代入AB方程,可得
    ,由得到.求得HN方程:
    ,过点.
    ②若过点的直线斜率存在,设.
    联立得,
    可得,,

    联立可得
    可求得此时,
    将,代入整理得,
    将代入,得
    显然成立,
    综上,可得直线HN过定点
    【点睛】
    求定点、定值问题常见的方法有两种:
    ①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;
    ②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.

    【2022年新高考1卷】
    3.已知点在双曲线上,直线l交C于P,Q两点,直线的斜率之和为0.
    (1)求l的斜率;
    (2)若,求的面积.
    【答案】(1);
    (2).

    【解析】
    【分析】
    (1)由点在双曲线上可求出,易知直线l的斜率存在,设,,再根据,即可解出l的斜率;
    (2)根据直线的斜率之和为0可知直线的倾斜角互补,根据即可求出直线的斜率,再分别联立直线与双曲线方程求出点的坐标,即可得到直线的方程以及的长,由点到直线的距离公式求出点A到直线的距离,即可得出的面积.
    (1)
    因为点在双曲线上,所以,解得,即双曲线.
    易知直线l的斜率存在,设,,
    联立可得,,
    所以,,且.
    所以由可得,,
    即,
    即,
    所以,
    化简得,,即,
    所以或,
    当时,直线过点,与题意不符,舍去,
    故.
    (2)
    [方法一]:【最优解】常规转化
    不妨设直线的倾斜角为,因为,所以,由(1)知,,
    当均在双曲线左支时,,所以,
    即,解得(负值舍去)
    此时PA与双曲线的渐近线平行,与双曲线左支无交点,舍去;
    当均在双曲线右支时,
    因为,所以,即,
    即,解得(负值舍去),
    于是,直线,直线,
    联立可得,,
    因为方程有一个根为,所以,,
    同理可得,,.
    所以,,点到直线的距离,
    故的面积为.
    [方法二]:
    设直线AP的倾斜角为,,由,得,
    由,得,即,
    联立,及得,,
    同理,,,故,
    而,,
    由,得,

    【整体点评】
    (2)法一:由第一问结论利用倾斜角的关系可求出直线的斜率,从而联立求出点坐标,进而求出三角形面积,思路清晰直接,是该题的通性通法,也是最优解;
    法二:前面解答与法一求解点坐标过程形式有所区别,最终目的一样,主要区别在于三角形面积公式的选择不一样.

    【2022年新高考2卷】
    4.已知双曲线的右焦点为,渐近线方程为.
    (1)求C的方程;
    (2)过F的直线与C的两条渐近线分别交于A,B两点,点在C上,且.过P且斜率为的直线与过Q且斜率为的直线交于点M.从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立:
    ①M在上;②;③.
    注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
    【答案】(1)
    (2)见解析

    【解析】
    【分析】
    (1)利用焦点坐标求得的值,利用渐近线方程求得的关系,进而利用的平方关系求得的值,得到双曲线的方程;
    (2)先分析得到直线的斜率存在且不为零,设直线AB的斜率为k, M(x0,y0),由③|AM|=|BM|等价分析得到;由直线和的斜率得到直线方程,结合双曲线的方程,两点间距离公式得到直线PQ的斜率,由②等价转化为,由①在直线上等价于,然后选择两个作为已知条件一个作为结论,进行证明即可.
    (1)
    右焦点为,∴,∵渐近线方程为,∴,∴,∴,∴,∴.
    ∴C的方程为:;
    (2)
    由已知得直线的斜率存在且不为零,直线的斜率不为零,
    若选由①②推③或选由②③推①:由②成立可知直线的斜率存在且不为零;
    若选①③推②,则为线段的中点,假若直线的斜率不存在,则由双曲线的对称性可知在轴上,即为焦点,此时由对称性可知、关于轴对称,与从而,已知不符;
    总之,直线的斜率存在且不为零.
    设直线的斜率为,直线方程为,
    则条件①在上,等价于;
    两渐近线的方程合并为,
    联立消去y并化简整理得:
    设,线段中点为,则,
    设,
    则条件③等价于,
    移项并利用平方差公式整理得:

    ,即,
    即;
    由题意知直线的斜率为, 直线的斜率为,
    ∴由,
    ∴,
    所以直线的斜率,
    直线,即,
    代入双曲线的方程,即中,
    得:,
    解得的横坐标:,
    同理:,

    ∴,
    ∴条件②等价于,
    综上所述:
    条件①在上,等价于;
    条件②等价于;
    条件③等价于;
    选①②推③:
    由①②解得:,∴③成立;
    选①③推②:
    由①③解得:,,
    ∴,∴②成立;
    选②③推①:
    由②③解得:,,∴,
    ∴,∴①成立.

    【2021年甲卷文科】
    5.抛物线C的顶点为坐标原点O.焦点在x轴上,直线l:交C于P,Q两点,且.已知点,且与l相切.
    (1)求C,的方程;
    (2)设是C上的三个点,直线,均与相切.判断直线与的位置关系,并说明理由.
    【答案】(1)抛物线,方程为;(2)相切,理由见解析
    【解析】
    【分析】
    (1)根据已知抛物线与相交,可得出抛物线开口向右,设出标准方程,再利用对称性设出坐标,由,即可求出;由圆与直线相切,求出半径,即可得出结论;
    (2)方法一:先考虑斜率不存在,根据对称性,即可得出结论;若斜率存在,由三点在抛物线上,将直线斜率分别用纵坐标表示,再由与圆相切,得出与的关系,最后求出点到直线的距离,即可得出结论.
    【详解】
    (1)依题意设抛物线,

    所以抛物线的方程为,
    与相切,所以半径为,
    所以的方程为;
    (2)[方法一]:设
    若斜率不存在,则方程为或,
    若方程为,根据对称性不妨设,
    则过与圆相切的另一条直线方程为,
    此时该直线与抛物线只有一个交点,即不存在,不合题意;
    若方程为,根据对称性不妨设
    则过与圆相切的直线为,
    又,
    ,此时直线关于轴对称,
    所以直线与圆相切;
    若直线斜率均存在,
    则,
    所以直线方程为,
    整理得,
    同理直线的方程为,
    直线的方程为,
    与圆相切,
    整理得,
    与圆相切,同理
    所以为方程的两根,

    到直线的距离为:


    所以直线与圆相切;
    综上若直线与圆相切,则直线与圆相切.
    [方法二]【最优解】:设.
    当时,同解法1.
    当时,直线的方程为,即.
    由直线与相切得,化简得,
    同理,由直线与相切得.
    因为方程同时经过点,所以的直线方程为,点M到直线距离为.
    所以直线与相切.
    综上所述,若直线与相切,则直线与相切.
    【整体点评】
    第二问关键点:过抛物线上的两点直线斜率只需用其纵坐标(或横坐标)表示,将问题转化为只与纵坐标(或横坐标)有关;法一是要充分利用的对称性,抽象出与关系,把的关系转化为用表示,法二是利用相切等条件得到的直线方程为,利用点到直线距离进行证明,方法二更为简单,开拓学生思路

    【2021年乙卷文科】
    6.已知抛物线的焦点F到准线的距离为2.
    (1)求C的方程;
    (2)已知O为坐标原点,点P在C上,点Q满足,求直线斜率的最大值.
    【答案】(1);(2)最大值为.
    【解析】
    【分析】
    (1)由抛物线焦点与准线的距离即可得解;
    (2)设,由平面向量的知识可得,进而可得,再由斜率公式及基本不等式即可得解.
    【详解】
    (1)抛物线的焦点,准线方程为,
    由题意,该抛物线焦点到准线的距离为,
    所以该抛物线的方程为;
    (2)[方法一]:轨迹方程+基本不等式法
    设,则,
    所以,
    由在抛物线上可得,即,
    据此整理可得点的轨迹方程为,
    所以直线的斜率,
    当时,;
    当时,,
    当时,因为,
    此时,当且仅当,即时,等号成立;
    当时,;
    综上,直线的斜率的最大值为.
    [方法二]:【最优解】轨迹方程+数形结合法
    同方法一得到点Q的轨迹方程为.
    设直线的方程为,则当直线与抛物线相切时,其斜率k取到最值.联立得,其判别式,解得,所以直线斜率的最大值为.
    [方法三]:轨迹方程+换元求最值法
    同方法一得点Q的轨迹方程为.
    设直线的斜率为k,则.
    令,则的对称轴为,所以.故直线斜率的最大值为.
    [方法四]:参数+基本不等式法
    由题可设.
    因为,所以.
    于是,所以
    则直线的斜率为.
    当且仅当,即时等号成立,所以直线斜率的最大值为.
    【整体点评】
    方法一根据向量关系,利用代点法求得Q的轨迹方程,得到直线OQ的斜率关于的表达式,然后利用分类讨论,结合基本不等式求得最大值;
    方法二 同方法一得到点Q的轨迹方程,然后利用数形结合法,利用判别式求得直线OQ的斜率的最大值,为最优解;
    方法三同方法一求得Q的轨迹方程,得到直线的斜率k的平方关于的表达式,利用换元方法转化为二次函数求得最大值,进而得到直线斜率的最大值;
    方法四利用参数法,由题可设,求得x,y关于的参数表达式,得到直线的斜率关于的表达式,结合使用基本不等式,求得直线斜率的最大值.

    【2021年乙卷理科】
    7.已知抛物线的焦点为,且与圆上点的距离的最小值为.
    (1)求;
    (2)若点在上,是的两条切线,是切点,求面积的最大值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】
    (1)根据圆的几何性质可得出关于的等式,即可解出的值;
    (2)设点、、,利用导数求出直线、,进一步可求得直线的方程,将直线的方程与抛物线的方程联立,求出以及点到直线的距离,利用三角形的面积公式结合二次函数的基本性质可求得面积的最大值.
    【详解】
    (1)[方法一]:利用二次函数性质求最小值
    由题意知,,设圆M上的点,则.
    所以.
    从而有.
    因为,所以当时,.
    又,解之得,因此.
    [方法二]【最优解】:利用圆的几何意义求最小值
    抛物线的焦点为,,
    所以,与圆上点的距离的最小值为,解得;
    (2)[方法一]:切点弦方程+韦达定义判别式求弦长求面积法
    抛物线的方程为,即,对该函数求导得,
    设点、、,
    直线的方程为,即,即,
    同理可知,直线的方程为,
    由于点为这两条直线的公共点,则,
    所以,点A、的坐标满足方程,
    所以,直线的方程为,
    联立,可得,
    由韦达定理可得,,
    所以,,
    点到直线的距离为,
    所以,,

    由已知可得,所以,当时,的面积取最大值.
    [方法二]【最优解】:切点弦法+分割转化求面积+三角换元求最值
    同方法一得到.
    过P作y轴的平行线交于Q,则.

    P点在圆M上,则

    故当时的面积最大,最大值为.
    [方法三]:直接设直线AB方程法
    设切点A,B的坐标分别为,.
    设,联立和抛物线C的方程得整理得.
    判别式,即,且.
    抛物线C的方程为,即,有.
    则,整理得,同理可得.
    联立方程可得点P的坐标为,即.
    将点P的坐标代入圆M的方程,得,整理得.
    由弦长公式得.
    点P到直线的距离为.
    所以,
    其中,即.
    当时,.
    【整体点评】
    (1)方法一利用两点间距离公式求得关于圆M上的点的坐标的表达式,进一步转化为关于的表达式,利用二次函数的性质得到最小值,进而求得的值;方法二,利用圆的性质,与圆上点的距离的最小值,简洁明快,为最优解;(2)方法一设点、、,利用导数求得两切线方程,由切点弦方程思想得到直线的坐标满足方程,然手与抛物线方程联立,由韦达定理可得,,利用弦长公式求得的长,进而得到面积关于坐标的表达式,利用圆的方程转化得到关于的二次函数最值问题;方法二,同方法一得到,,过P作y轴的平行线交于Q,则.由求得面积关于坐标的表达式,并利用三角函数换元求得面积最大值,方法灵活,计算简洁,为最优解;方法三直接设直线,联立直线和抛物线方程,利用韦达定理判别式得到,且.利用点在圆上,求得的关系,然后利用导数求得两切线方程,解方程组求得P的坐标,进而利用弦长公式和点到直线距离公式求得面积关于的函数表达式,然后利用二次函数的性质求得最大值;
    【2021年新高考1卷】
    8.在平面直角坐标系中,已知点、,点的轨迹为.
    (1)求的方程;
    (2)设点在直线上,过的两条直线分别交于、两点和,两点,且,求直线的斜率与直线的斜率之和.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】
    (1) 利用双曲线的定义可知轨迹是以点、为左、右焦点双曲线的右支,求出、的值,即可得出轨迹的方程;
    (2)方法一:设出点的坐标和直线方程,联立直线方程与曲线C的方程,结合韦达定理求得直线的斜率,最后化简计算可得的值.
    【详解】
    (1) 因为,
    所以,轨迹是以点、为左、右焦点的双曲线的右支,
    设轨迹的方程为,则,可得,,
    所以,轨迹的方程为.
    (2)[方法一] 【最优解】:直线方程与双曲线方程联立
    如图所示,设,
    设直线的方程为.

    联立,
    化简得.
    则.
    故.
    则.
    设的方程为,同理.
    因为,所以,
    化简得,
    所以,即.
    因为,所以.
    [方法二] :参数方程法
    设.设直线的倾斜角为,
    则其参数方程为,
    联立直线方程与曲线C的方程,
    可得,
    整理得.
    设,
    由根与系数的关系得.
    设直线的倾斜角为,,
    同理可得
    由,得.
    因为,所以.
    由题意分析知.所以,
    故直线的斜率与直线的斜率之和为0.
    [方法三]:利用圆幂定理
    因为,由圆幂定理知A,B,P,Q四点共圆.
    设,直线的方程为,
    直线的方程为,
    则二次曲线.
    又由,得过A,B,P,Q四点的二次曲线系方程为:

    整理可得:

    其中.
    由于A,B,P,Q四点共圆,则xy项的系数为0,即.
    【整体点评】
    (2)方法一:直线方程与二次曲线的方程联立,结合韦达定理处理圆锥曲线问题是最经典的方法,它体现了解析几何的特征,是该题的通性通法,也是最优解;
    方法二:参数方程的使用充分利用了参数的几何意义,要求解题过程中对参数有深刻的理解,并能够灵活的应用到题目中.
    方法三:圆幂定理的应用更多的提现了几何的思想,二次曲线系的应用使得计算更为简单.
    【2021年新高考2卷】
    9.已知椭圆C的方程为,右焦点为,且离心率为.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)设M,N是椭圆C上的两点,直线与曲线相切.证明:M,N,F三点共线的充要条件是.
    【答案】(1);(2)证明见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)由离心率公式可得,进而可得,即可得解;
    (2)必要性:由三点共线及直线与圆相切可得直线方程,联立直线与椭圆方程可证;
    充分性:设直线,由直线与圆相切得,联立直线与椭圆方程结合弦长公式可得,进而可得,即可得解.
    【详解】
    (1)由题意,椭圆半焦距且,所以,
    又,所以椭圆方程为;
    (2)由(1)得,曲线为,
    当直线的斜率不存在时,直线,不合题意;
    当直线的斜率存在时,设,
    必要性:
    若M,N,F三点共线,可设直线即,
    由直线与曲线相切可得,解得,
    联立可得,所以,
    所以,
    所以必要性成立;
    充分性:设直线即,
    由直线与曲线相切可得,所以,
    联立可得,
    所以,
    所以

    化简得,所以,
    所以或,所以直线或,
    所以直线过点,M,N,F三点共线,充分性成立;
    所以M,N,F三点共线的充要条件是.
    【点睛】
    关键点点睛:
    解决本题的关键是直线方程与椭圆方程联立及韦达定理的应用,注意运算的准确性是解题的重中之重.
    【2020年新课标1卷理科】
    10.已知A、B分别为椭圆E:(a>1)的左、右顶点,G为E的上顶点,,P为直线x=6上的动点,PA与E的另一交点为C,PB与E的另一交点为D.
    (1)求E的方程;
    (2)证明:直线CD过定点.
    【答案】(1);(2)证明详见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)由已知可得:, ,,即可求得,结合已知即可求得:,问题得解.
    (2)方法一:设,可得直线的方程为:,联立直线的方程与椭圆方程即可求得点的坐标为,同理可得点的坐标为,当时,可表示出直线的方程,整理直线的方程可得:即可知直线过定点,当时,直线:,直线过点,命题得证.
    【详解】
    (1)依据题意作出如下图象:

    由椭圆方程可得:, ,


    椭圆方程为:
    (2)[方法一]:设而求点法
    证明:设,
    则直线的方程为:,即:
    联立直线的方程与椭圆方程可得:,整理得:
    ,解得:或
    将代入直线可得:
    所以点的坐标为.
    同理可得:点的坐标为
    当时,
    直线的方程为:,
    整理可得:
    整理得:
    所以直线过定点.
    当时,直线:,直线过点.
    故直线CD过定点.
    [方法二]【最优解】:数形结合
    设,则直线的方程为,即.
    同理,可求直线的方程为.
    则经过直线和直线的方程可写为.
    可化为.④
    易知A,B,C,D四个点满足上述方程,同时A,B,C,D又在椭圆上,则有,代入④式可得.
    故,可得或.
    其中表示直线,则表示直线.
    令,得,即直线恒过点.
    【整体点评】
    本题主要考查了椭圆的简单性质及方程思想,还考查了计算能力及转化思想、推理论证能力,属于难题.
    第二问的方法一最直接,但对运算能力要求严格;方法二曲线系的应用更多的体现了几何与代数结合的思想,二次曲线系的应用使得计算更为简单.
    【2020年新课标2卷理科】
    11.已知椭圆C1:(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两点,且|CD|=|AB|.
    (1)求C1的离心率;
    (2)设M是C1与C2的公共点,若|MF|=5,求C1与C2的标准方程.
    【答案】(1);(2),.
    【解析】
    【分析】
    (1)求出、,利用可得出关于、的齐次等式,可解得椭圆的离心率的值;
    (2)[方法四]由(1)可得出的方程为,联立曲线与的方程,求出点的坐标,利用抛物线的定义结合可求得的值,进而可得出与的标准方程.
    【详解】
    (1),轴且与椭圆相交于、两点,
    则直线的方程为,
    联立,解得,则,

    抛物线的方程为,联立,
    解得,,
    ,即,,
    即,即,
    ,解得,因此,椭圆的离心率为;
    (2)[方法一]:椭圆的第二定义
    由椭圆的第二定义知,则有,
    所以,即.
    又由,得.
    从而,解得.
    所以.
    故椭圆与抛物线的标准方程分别是.
    [方法二]:圆锥曲线统一的极坐标公式
    以为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系.
    由(Ⅰ)知,又由圆锥曲线统一的极坐标公式,得,由,得,两式联立解得.
    故的标准方程为,的标准方程为.
    [方法三]:参数方程
    由(1)知,椭圆的方程为,
    所以的参数方程为x=2c⋅cosθ,y=3c⋅sinθ(为参数),
    将它代入抛物线的方程并化简得,
    解得或(舍去),
    所以,即点M的坐标为.
    又,所以由抛物线焦半径公式有,即,解得.
    故的标准方程为,的标准方程为.
    [方法四]【最优解】:利用韦达定理
    由(1)知,,椭圆的方程为,
    联立,消去并整理得,
    解得或(舍去),
    由抛物线的定义可得,解得.
    因此,曲线的标准方程为,
    曲线的标准方程为.
    【整体点评】
    (2)方法一:椭圆的第二定义是联系准线与离心率的重要工具,涉及离心率的问题不妨考虑使用第二定义,很多时候会使得问题简单明了.
    方法二:圆锥曲线统一的极坐标公式充分体现了圆锥曲线的统一特征,同时它也是解决圆锥曲线问题的一个不错的思考方向.
    方法三:参数方程是一种重要的数学工具,它将圆锥曲线的问题转化为三角函数的问题,使得原来抽象的问题更加具体化.
    方法四:韦达定理是最常用的处理直线与圆锥曲线位置关系的方法,联立方程之后充分利用韦达定理可以达到设而不求的效果.
    【2020年新课标2卷文科】
    12.已知椭圆C1:(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两点,且|CD|=|AB|.
    (1)求C1的离心率;
    (2)若C1的四个顶点到C2的准线距离之和为12,求C1与C2的标准方程.
    【答案】(1);(2):,: .
    【解析】
    【分析】
    (1)根据题意求出的方程,结合椭圆和抛物线的对称性不妨设在第一象限,运用代入法求出点的纵坐标,根据,结合椭圆离心率的公式进行求解即可;
    (2)由(1)可以得到椭圆的标准方程,确定椭圆的四个顶点坐标,再确定抛物线的准线方程,最后结合已知进行求解即可;
    【详解】
    解:(1)因为椭圆的右焦点坐标为:,所以抛物线的方程为,其中.
    不妨设在第一象限,因为椭圆的方程为:,
    所以当时,有,因此的纵坐标分别为,;
    又因为抛物线的方程为,所以当时,有,
    所以的纵坐标分别为,,故,.
    由得,即,解得(舍去),.
    所以的离心率为.
    (2)由(1)知,,故,所以的四个顶点坐标分别为,,,,的准线为.
    由已知得,即.
    所以的标准方程为,的标准方程为.
    【点睛】
    本题考查了求椭圆的离心率,考查了求椭圆和抛物线的标准方程,考查了椭圆的四个顶点的坐标以及抛物线的准线方程,考查了数学运算能力.
    【2020年新课标3卷理科】
    13.已知椭圆的离心率为,,分别为的左、右顶点.
    (1)求的方程;
    (2)若点在上,点在直线上,且,,求的面积.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】
    (1)因为,可得,,根据离心率公式,结合已知,即可求得答案;
    (2)方法一:过点作轴垂线,垂足为,设与轴交点为,可得 ,可求得点坐标,从而求出直线的直线方程,根据点到直线距离公式和两点距离公式,即可求得的面积.
    【详解】
    (1),,
    根据离心率,解得或(舍),
    的方程为:,即.
    (2)[方法一]:通性通法
    不妨设,在x轴上方,过点作轴垂线,垂足为,设直线与轴交点为
    根据题意画出图形,如图

    ,, ,
    又, ,
    ,根据三角形全等条件“”,可得:,
    ,,,
    设点为,可得点纵坐标为,将其代入,
    可得:,解得:或,点为或,
    ①当点为时,故,
    ,,可得:点为,
    画出图象,如图

    , ,可求得直线的直线方程为:,
    根据点到直线距离公式可得到直线的距离为,
    根据两点间距离公式可得:,面积为:;
    ②当点为时,故,,,可得:点为,画出图象,如图

    , ,可求得直线的直线方程为:,
    根据点到直线距离公式可得到直线的距离为,
    根据两点间距离公式可得:,
    面积为: ,综上所述,面积为:.
    [方法二]【最优解】:
    由对称性,不妨设P,Q在x轴上方,过P作轴,垂足为E.设,由题知,.
    故,
    ①因为,如图,所以,.

    ②因为,如图,所以.


    综上有
    [方法三]:
    由已知可得,直线的斜率一定存在,设直线的方程为,由对称性可设,联立方程消去y得,
    由韦达定理得,所以,
    将其代入直线的方程得,所以,
    则.
    因为,则直线的方程为,
    则.
    因为,所,,
    即,故或,即或.
    当时,点P,Q的坐标分别为,
    直线的方程为,点A到直线的距离为,
    故的面积为.
    当时,点P,Q的坐标分别为,
    直线的方程为,点到直线的距离为,
    故的面积为.
    综上所述,的面积为.
    [方法四]:
    由(1)知椭圆的方程为,.
    不妨设在x轴上方,如图.

    设直线.
    因为,所以.
    由点P在椭圆上得,所以.
    由点P在直线上得,所以.所以,化简得.
    所以,即.
    所以,点Q到直线的距离.
    又.
    故.即的面积为.
    [方法五]:
    由对称性,不妨设P,Q在x轴上方,过P作轴,垂足为C,设,
    由题知,所以.
    (1).
    则.
    (其中).
    (2).
    同理,.
    (其中)
    综上,的面积为.
    【整体点评】
    (2)方法一:根据平面几何知识可求得点的坐标,从而得出点的坐标以及直线的方程,再根据距离公式即可求出三角形的面积,是通性通法;方法二:同方法一,最后通过面积分割法求的面积,计算上有简化,是本题的最优解;方法三:通过设直线的方程与椭圆的方程联立,求出点的坐标,再根据题目等量关系求出的值,从而得出点的坐标以及直线的方程,最后根据距离公式即可求出三角形的面积,思想简单,但运算较繁琐;方法四:与法三相似,设直线的方程,通过平面知识求出点的坐标,表示出点,再根据距离公式即可求出三角形的面积;方法五:同法一,只是在三角形面积公式的选择上,利用三角形面积的正弦形式结合平面向量的数量积算出.
    【2020年新高考1卷(山东卷)】
    14.已知椭圆C:的离心率为,且过点.
    (1)求的方程:
    (2)点,在上,且,,为垂足.证明:存在定点,使得为定值.
    【答案】(1);(2)详见解析.
    【解析】
    【分析】
    (1)由题意得到关于的方程组,求解方程组即可确定椭圆方程.
    (2)方法一:设出点,的坐标,在斜率存在时设方程为, 联立直线方程与椭圆方程,根据已知条件,已得到的关系,进而得直线恒过定点,在直线斜率不存在时要单独验证,然后结合直角三角形的性质即可确定满足题意的点的位置.
    【详解】
    (1)由题意可得:,解得:,
    故椭圆方程为:.
    (2)[方法一]:通性通法
    设点,
    若直线斜率存在时,设直线的方程为:,
    代入椭圆方程消去并整理得:,
    可得,,
    因为,所以,即,
    根据,代入整理可得:
    ,        
    所以,
    整理化简得,
    因为不在直线上,所以,
    故,于是的方程为,
    所以直线过定点直线过定点.
    当直线的斜率不存在时,可得,
    由得:,
    得,结合可得:,
    解得:或(舍).
    此时直线过点.
    令为的中点,即,
    若与不重合,则由题设知是的斜边,故,
    若与重合,则,故存在点,使得为定值.
    [方法二]【最优解】:平移坐标系
    将原坐标系平移,原来的O点平移至点A处,则在新的坐标系下椭圆的方程为,设直线的方程为.将直线方程与椭圆方程联立得,即,化简得,即.
    设,因为则,即.
    代入直线方程中得.则在新坐标系下直线过定点,则在原坐标系下直线过定点.
    又,D在以为直径的圆上.的中点即为圆心Q.经检验,直线垂直于x轴时也成立.
    故存在,使得.
    [方法三]:建立曲线系
    A点处的切线方程为,即.设直线的方程为,直线的方程为,直线的方程为.由题意得.
    则过A,M,N三点的二次曲线系方程用椭圆及直线可表示为(其中为系数).
    用直线及点A处的切线可表示为(其中为系数).
    即.
    对比项、x项及y项系数得

    将①代入②③,消去并化简得,即.
    故直线的方程为,直线过定点.又,D在以为直径的圆上.中点即为圆心Q.
    经检验,直线垂直于x轴时也成立.故存在,使得.
    [方法四]:
    设.
    若直线的斜率不存在,则.
    因为,则,即.
    由,解得或(舍).
    所以直线的方程为.
    若直线的斜率存在,设直线的方程为,则.
    令,则.
    又,令,则.
    因为,所以,
    即或.
    当时,直线的方程为.所以直线恒过,不合题意;
    当时,直线的方程为,所以直线恒过.
    综上,直线恒过,所以.
    又因为,即,所以点D在以线段为直径的圆上运动.
    取线段的中点为,则.
    所以存在定点Q,使得为定值.
    【整体点评】
    (2)方法一:设出直线方程,然后与椭圆方程联立,通过题目条件可知直线过定点,再根据平面几何知识可知定点即为的中点,该法也是本题的通性通法;
    方法二:通过坐标系平移,将原来的O点平移至点A处,设直线的方程为,再通过与椭圆方程联立,构建齐次式,由韦达定理求出的关系,从而可知直线过定点,从而可知定点即为的中点,该法是本题的最优解;
    方法三:设直线,再利用过点的曲线系,根据比较对应项系数可求出的关系,从而求出直线过定点,故可知定点即为的中点;
    方法四:同方法一,只不过中间运算时采用了一元二次方程的零点式赋值,简化了求解以及的计算.
    【2020年新高考2卷(海南卷)】
    15.已知椭圆C:过点M(2,3),点A为其左顶点,且AM的斜率为 ,
    (1)求C的方程;
    (2)点N为椭圆上任意一点,求△AMN的面积的最大值.
    【答案】(1);(2)18.
    【解析】
    【分析】
    (1)由题意分别求得a,b的值即可确定椭圆方程;
    (2)首先利用几何关系找到三角形面积最大时点N的位置,然后联立直线方程与椭圆方程,结合判别式确定点N到直线AM的距离即可求得三角形面积的最大值.
    【详解】
    (1)由题意可知直线AM的方程为:,即.
    当y=0时,解得,所以a=4,
    椭圆过点M(2,3),可得,
    解得b2=12.
    所以C的方程:.
    (2)设与直线AM平行的直线方程为:,
    如图所示,当直线与椭圆相切时,与AM距离比较远的直线与椭圆的切点为N,此时△AMN的面积取得最大值.

    联立直线方程与椭圆方程,
    可得:,
    化简可得:,
    所以,即m2=64,解得m=±8,
    与AM距离比较远的直线方程:,
    直线AM方程为:,
    点N到直线AM的距离即两平行线之间的距离,
    利用平行线之间的距离公式可得:,
    由两点之间距离公式可得.
    所以△AMN的面积的最大值:.
    【点睛】
    解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:
    (1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;
    (2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.

    相关试卷

    专题08 平面解析几何(解答题)(学生版)2021-2023年高考数学真题分类汇编(全国通用): 这是一份专题08 平面解析几何(解答题)(学生版)2021-2023年高考数学真题分类汇编(全国通用),共10页。试卷主要包含了如图,已知椭圆,已知椭圆的一个顶点为,焦距为等内容,欢迎下载使用。

    2021_2023年高考数学真题分类汇编专题08平面解析几何解答题: 这是一份2021_2023年高考数学真题分类汇编专题08平面解析几何解答题,共35页。试卷主要包含了如图,已知椭圆,已知椭圆的一个顶点为,焦距为等内容,欢迎下载使用。

    高考数学真题分项汇编三年(2021-2023)(全国通用)专题08+平面解析几何(解答题): 这是一份高考数学真题分项汇编三年(2021-2023)(全国通用)专题08+平面解析几何(解答题),文件包含专题08平面解析几何解答题全国通用解析版docx、专题08平面解析几何解答题全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map