|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中英语新人教版必修一Unit 3- 4语法汇总
    立即下载
    加入资料篮
    高中英语新人教版必修一Unit 3- 4语法汇总01
    高中英语新人教版必修一Unit 3- 4语法汇总02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中英语新人教版必修一Unit 3- 4语法汇总

    展开

    高中英语必修一语法汇总

    Unit 3附加疑问句

    一、附加疑问句的定义

    附加疑问句,又称反义疑问句,主要用于口语,其作用是说话人向对方验证自己的陈述或者判断,也可以用于祈使句表示请求或者建议。

    二、附加疑问句的构成

    附加疑问句包括陈述部分和附加疑问部分。附加疑问部分一般由助动词、be动词或情态动词和表示主语的代词构成。

    组成

    例句

    肯定式陈述部分+否定附加疑问部分

    You often play  badminton, don't you?You're going to  the gym with me, aren't you?

    否定式陈述部分+肯定附加疑问部分

    It's not a real  sport, is it?They can't  finish it by Friday, can they?

    含有否定词的陈述部分+肯定附加疑问部分

    Nobody saw him  walk into the room, did they?You've never  been to Paris, have you?

    祈使句+附加疑问部分

    Come  along with me, will you?/can you?/won't you?/can't you?Don't make any  noise, will you?

    三、附加疑问句的回答

    附加疑问句的答语与一般疑问句类似,注意其与汉语表达习惯的差异。如:

    (1)A:The29th Olympic Games were held in Beijing,weren't they?

    B:Yes,they were.(Yes, that's right.)

    (2)A:MichaelJordan started to play basketball in college, didn't he?

    B:No,he didn't. He first played in a team in senior high school.

    (3)A:Davidhas been to a boxing match, hasn't he?

    B:No,he hasn't. He always watches boxing on TV.

    (4)A:Youcan't cook, can you?你不会做饭,是吗?

    B:Yes,I can. I'm good at cooking.不,我会。我做饭很好。

    四、变附加疑问句时应注意的问题

    1.当陈述部分含有seldom, hardly, never, rarely, few,little, nowhere, nothing等否定词或半否定词时,简短问句应用肯定句式。

    Sheseldom goes to the cinema, does she?

    她很少去看电影,是吗?

    Hehas never been to London,has he?

    他从没去过伦敦,是吗?

    2.当陈述部分中表示否定意义的词为含有im­, in­, dis­, un­等否定前缀或­less等否定后缀的词时,应把陈述部分视为肯定句,简短问句要用否定式。

    Hewas unsuccessful, wasn't he?

    他没成功,是吗?

    Yourmother dislikes seeing you with me, doesn't she?

    你母亲不喜欢看到你和我在一起,是吗?

    3.当陈述部分是“therebe+主语+其他”结构时,反意疑问部分要用“be+there”结构。

    Thereare some apples in the box, aren'tthere?

    盒子里有些苹果,是吗?

    4.陈述部分为祈使句时

    (1)祈使句为肯定形式时,若表示“请求”,简短问句通常用willyou;若表示“邀请,劝说”,简短问句用won'tyou。

    Giveme a hand, will you?

    帮我一把,好吗?(表示“请求”)

    Cometo have supper with us this evening, won't you?

    今晚跟我们一起吃饭,好吗?(表示“邀请”)

    (2)祈使句为否定形式时,简短问句通常用will you。

    Don'tmake so much noise, will you?

    别弄出这么多噪音,好吗?

    (3)如果祈使句以let's开头,简短问句用shallwe;如果祈使句以let us或let me开头,简短问句用will you。

    Let'stry another way, shall we?

    我们试试别的方法,好吗?

    Letus know your address, will you?

    请把你的地址告诉我们,好吗?

    5.陈述部分为含有宾语从句的主从复合句时

    (1)一般情况:当陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时,简短问句的谓语动词和主语通常和主句中的谓语动词和主语分别保持一致。

    Theyknow that he is fromEngland,don't they?

    他们知道他来自英国,是吗?

    (2)特殊情况:

    若陈述部分为:I/We think/believe/suppose/consider/...+宾语从句”,简短问句的谓语和主语与宾语从句的谓语和主语分别保持一致,且简短问句用否定形式。

    Webelieve she can do it better, can't she?

    我们相信她能做得更好,是吗?

    (3)若陈述部分为“I/We don't think/believe/suppose/consider/...+宾语从句”,简短问句的主语和谓语与宾语从句的主语和谓语保持一致,且简短问句用肯定形式。

    Idon't think that you can do it, can you?

    我认为这件事你做不了,是吗?

    Wedon't believe that the news is true, is it?

    我们认为消息不实,是吗?

    (4)若陈述部分为“主语(非第一人称)+think/believe/suppose/consider/...+宾语从句”,简短问句的主语和谓语由主句决定。

    Theyall think that English is very useful, don't they?

    他们都认为英语很重要,是吗?

    Hedoesn't think that I can make it, does he?

    他认为我办不到,是吗?

    五、附加疑问句的读法

    陈述部分一般用降调,而附加疑问部分既可用升调也可用降调,但含义有所不同。通常情况下,用升调时,多表示疑问或请求;用降调时,多表示求证或希望对方同意。如:

    Theschool team have won the gold medal, haven't they?

    Theschool team have won the gold medal, haven't they?

    Unit 4语法知识定语从句

    【课本例句】

    诵读下列例句并感知画线部分的共性

    1.(教材P50)There were deep cracks that/which appeared in the well walls.

    2.(教材P50)Two thirds of the people who lived there were dead or injured.

    3.(教材P50)The number of people who were killed or badly injured in the quake was more than 400,000.

    4.(教材P50)Soon after the quakes, the army sent150,000 soldiers to Tangshan to dig out those whowere trapped and to bury the dead.

    5.(教材P50)Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.

    6.(教材P52)A doctor with whom James used to work died in the 2016 earthquake in Ecuador.

    7.Theboy whose father is a teacher is a newclassmate of mine.

    8.Chinais a country that/which has a long history.

    【发现总结】

    1.第2、3、4句中的定语从句使用了关系代词who,在定语从句中作主语。

    2.第1、8句中的定语从句使用了关系代词which/that,在定语从句中作主语。

    3.第6句中的定语从句使用了关系代词whom,在定语从句中作宾语。

    关系代词who/whom常用来指代人;关系代词that/which常用来指代物;关系代词that既可以指人也可以指物。

    4.第5、7句中的定语从句使用了关系代词whose,在定语从句中作定语,它既可以指人也可以指物。

    【语法精讲】

    who (whom),which,that,whose引导的定语从句

    在复合句中,修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫作定语从句。

    从句修饰的名词或代词叫作先行词,连接先行词和定语从句的词叫关系词。关系词的主要作用是连接主句和从句,同时指代先行词,并在从句中充当一定的句子成分。关系词分为关系代词和关系副词两种,关系代词有that,which,who,whom,whose等;关系副词有when,where,why。

    一、关系代词的基本用法

    1.who指人,在从句中作主语或宾语,作宾语时可省略。

    Theman who is talking with my father isa teacher.

    正在和我父亲说话的那个人是个教师。

    Thegirl (who) I met yesterday is hissister.

    我昨天见到的那个女孩是他的妹妹。

    2.whom指人,在从句中作宾语,常可省略,不能作主语。

    Theboy (whom) the teacher often praisesis their monitor.

    老师经常表扬的那个男孩是他们的班长。

    注意:(1)关系代词whom在口语或非正式文体中常可用who来代替。

    Theboy(who/whom/that) wesaw yesterday is John's brother.

    昨天我们看到的那个男孩是约翰的哥哥。

    (2)在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时,用whom,不用who。

    He isa man from whom we are all ready tolearn.

    他是我们大家都愿意向他学习的人。

    【即学即练1】 关系代词填空

    (1)Doyou know the man who is talking with your mother?

    (2)Thosewho want to see the film set down your names, please.

    (3)Thisis the person who/whom you should thank for helping your son.

    3.which只指物,不指人,可作主语或宾语,作宾语时可省略。

    Guilin is a city which has a history of 2,000 years.

    桂林是一个有2 000年历史的城市。

    Theyoung man was very happy to get back the gold ring (which) he had lost on the train.

    那个年轻人找回了在火车上丢失的金戒指,非常高兴。

    4.whose既可指人,也可指物。其后接名词,与先行词构成从属关系,在从句中作定语。

    Thisis the scientist whose name is knownall over the country.

    这就是那位闻名全国的科学家。

    Nobodywants the house whose roof hasfallen in.

    没有人想要这个屋顶已坍塌的房子。

    5.that指人时,相当于who或whom;指物时,相当于which。在定语从句中作主语或宾语,作宾语时可省略。

    Thewoman (that) I read about in the newspaper has just won a gold medal.我在报纸上读过那位妇女的相关报道,她刚刚夺得一枚金牌。

    Thereport (that) Mr.Turner handed inwas about the motor race.

    特纳先生递交的报告是关于摩托车比赛的。

    【即学即练2】 关系代词填空

    (1)Look,here are some people who/whom/thatI want you to meet.

    (2)Doyou still remember the chicken farm that/which we visited three monthsago?

    (3)Anystudent whose family is too poor to go to school can get help from thegovernment.

    二、用that不用which的情况。

    1.当先行词为all,everything,nothing,anythinglittle,much等不定代词或先行词被这些词修饰时。

    All that can be done has been done.

    一切能做的都已经做了。

    2.当先行词是序数词、形容词最高级或先行词被序数词或形容词最高级修饰时。

    Thisis the most delicious food that Ihave ever had.

    这是我吃过的最美味的食物。

    3.当先行词被theonly,the very,the last修饰时。

    Chattingwas the only thing that interested her most.

    聊天是她唯一感兴趣的事。

    4.当先行词既指人,又指物时。

    Shetook photographs of the things andpeople that she was interested in.

    她把她感兴趣的人和物都拍摄了下来。

    5.当主语是以who或which开头的疑问句时,为避免重复而用that。

    Who is the person that is standing at thegate?

    站在门口的那个人是谁?

    6.当先行词在定语从句中作表语时。

    Shanghai is no longer the city that it used to be.

    上海已不是过去那个样子了。

    【即学即练3】 完成句子

    (1)这是我参观过的最漂亮的公园。

    Thisis the most beautiful park that_I_have_visited.

    (2)我们常常谈起我们记得的那些人和事。

    Weoften talk about the persons and things that_we_remember.

    (3)我已找到昨天丢的钢笔。

    Ihave found the very pen that_I_lost_yesterday.

    三、用which不用that的情况

    1.在定语从句中作介词的宾语,且介词位于关系代词前时。

    Thisis the room in which he lives.

    这是他住的房间。

    2.引导非限制性定语从句时。

    Tomcame back, which made us very happy.

    汤姆回来了,这使我们很高兴。

    3.在限制性定语从句中,如果有两个定语从句,其中前一句的关系代词是that,那么后一句的关系代词就要用which。

    Letme show you the novel that Iborrowed from the library which wasnewly open.

    我给你看这本从新开的图书馆里借来的小说。

    【即学即练4】 用关系代词填空

    (1)Thehouse in which I used to live has become a shoe shop.

    (2)Haveyou ever read the book, which was written by a young girl?

    四、使用定语从句的注意事项

    1.关系代词在定语从句中作主语时,定语从句的谓语动词要和先行词的数保持一致。one of+复数名词作先行词,谓语动词用复数形式;the only one of+复数名词作先行词,谓语动词用单数形式。

    Thisis one of the books which werewritten by Charles Dickens.

    这是查理斯·狄更斯所写的书中的其中一本。

    He isthe only one of the boys in our classwho has learned French.

    他是我们班里唯一一个学过法语的男孩。

    注意:which引导非限制性定语从句时,往往代表前面所说的整个情况。这时which被看作单数,其后的谓语动词应用单数形式。

    Hesaid he was a Frenchman, which wasnot true.

    他说他是一个法国人,这不是真的。

    2.为避免关系词的重复,被关系代词所代替的成分不可在从句中重复出现。

    Thisis the factory which we visited lastSunday.(visited后不可加it)

    这就是我们上星期天参观过的工厂。

    3.关系代词的省略。

    (1)关系代词作主语时不能省略。

    (2)作动词宾语的关系代词,可以省略;作介词宾语的关系代词,如果不直接位于介词后,可省略,如果直接作介词的宾语,不能省略。

    (3)关系代词which在非限制性定语从句中不能省略。

    【即学即练5】 单句语法填空

    (1)Allthings can be done_has (have) been done.

    (2)Thestudent you should learn from is the one who works hard and studieshard.

    (3)Heis one of the students who know Spanish.

     

     

     

     

     

     

     

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map