教科版小学科学五年级下册期中综合质量检测卷（二）（含答案）

科教版小学科学

五年级下册期中综合质量检测卷（二）

一、选择题（20分）

1．设计小船时，不需要重点考虑的是（    ）。

A．船的形状 B．动力系统 C．载重量 D．船身的颜色

2．下列设计制作小船的步骤排序正确的是（    ）。

①画出设计图，标注材料和结构         ②列出所需的材料，计算所需的费用

③明确设计目标和要求                 ④讨论设计图的合理性和可靠性

A．①②③④ B．③②①④ C．③①④② D．②①③④

3．下列关于船的发展历程，表述正确的是（   ）。

A．竹筏→独木舟→帆船→轮船→潜艇

B．独木舟→摇橹木船→帆船→轮船→潜艇

C．独木舟→轮船→帆船→摇橹木船→潜艇

D．独木舟→轮船→帆船→潜艇→摇橹木船

4．生态瓶的制作过程排序正确的是（    ）。

A．铺沙→装水→放水草→放鱼虾 B．装水→铺沙→放鱼虾→放水草

C．铺沙→装水→放鱼虾→放水草 D．铺沙→放水草→放鱼虾→装水

5．植物种子能够顺利萌发的必备条件是（    ）。

A．阳光、空气、水分 B．土壤、适宜的温度、空气

C．水分、空气、适宜的温度 D．土壤、阳光、适宜的温度、空气

6．为了让船身更加稳定，不容易侧翻，下列方法恰当的是（    ）。

A．减轻船身重量 B．把船底做得更大

C．增大动力装置 D．把船型做得更美观

7．下列环境中绿豆芽的根会朝着哪个方向生长（    ）。

A．有水 B．没有水 C．与有没有水无关 D．缺氧

8．下列物体重量相同，只有一个能浮在水面上，最有可能的是（    ）。

A． B． C． D．

9．下列现象中与昼夜变化有关的是（    ）。

A．猫头鹰捕食 B．大雁迁徙 C．小草枯萎 D．动物冬眠

10．生活在沙漠中的蜥蜴，其体肤颜色是（    ）。

A．绿色 B．黄色 C．红色 D．黑色

二、填空题（10分）

11．核潜艇的动力来自(      )，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。

12．工程设计一般会经历(      )等过程。

13．相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越(      )，受到的浮力越(      )，越容易浮在水面上。

14．做“种子发芽是否需要水”的实验时，我们用(      )实验的方法获取实验数据。

15．光合作用是绿色植物吸收太阳的能量，制造养料，释放________的过程。

16．制作生态瓶的正确步骤是___________、___________、___________、___________。

三、判断题（10分）

17．双体帆船和单体帆船的稳定性是一样的。(      )

18．一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。(      )

19．青蛙到冬天会冬眠。(      )

20．自然界中的一条食物链遭到破坏，对其它食物链没有影响。(      )

21．蚯蚓不喜欢明亮干燥的环境。(      )

22．作对比实验时，1号组和2号组只有一个条件不同，其它条件都相同。(      )

23．沉的材料做成船型后只是体积变大了，受到的浮力大变小。(      )

24．潜艇通过改变自身的体积来控制沉浮。(         )

25．船的体积越大，载重量越大。(      )

26．测试竹筏载重量时，螺母要对称轻放。(      )

四、连线题（10分）

27．把船的名称与船相应的动力用直线连起来。

核动力             蒸汽船

燃油动力           航空母舰

人力               摇撸木船

风力               帆船

蒸汽               核潜艇

28．把动物应对不利环境变化的方式连起来。

五、简答题（10分）

29．根据下列的动植物关系，请你写出食物链。（至少四个）

田鼠、稻螟虫、小鸟、蝗虫、青蛙、水稻、蛇、猫头鹰

30．铝箔船中放入弹珠时弹珠会滚动，导致船不稳定容易侧翻。你是怎样解决这个问题的？

六、实验题（20分）

科学兴趣小组对如何提高船的载重量进行研究，设计实验如下。已知铝箔边长是14厘米，小组将相同面积的铝箔沿虚线折成了船。

31．本实验研究的是_______对船载重量的影响。（填“船的体积”或“船的形状”）

32．请把表格中的数据补充完整。

33．从上表数据可知：_______船的载重量最大。（填“甲”、“乙”或“丙”）。当向小船添加垫圈时，小船会_______（填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。

34．上述实验可得出结论：船的载重量和船的_______有关。船的_______越大，载重量越大。

35．如果用船装载弹珠，弹珠会滚动导致小船侧翻，能怎样改进小船？

小花研究绿豆种子发芽需要的条件，共选了4颗绿豆种子，在不同的条件下进行观察，记录了如下表格。请根据结果回答问题。

36．想研究“种子发芽是否需要阳光”可以选择_______组和______组对比；想研究“种子发芽是否需要水”可以选择_______组和_______组对比：想研究“种子发芽是否需要适宜的温度”可以选择_______组和_______组对比。

37．从表格中的实验结果我们可以得出绿豆种子发芽需要（    ）。

①空气        ②水分            ③适宜的温度        ④阳光            ⑤土壤

A．①②③④⑤ B．①②③ C．①③④ D．②③④⑤

38．小燕觉得小花的实验有一处不合理，因此建议小花实验再做一次。请问是哪一处不合理？理由是？______________________________________。

39．生物适应环境，小花在网上看到一株植物，叶子细细长长，有点像针，绿色的，她推测这种植物最有可能生长在（    ）。

A．热带雨林 B．寒冷高山 C．炎热沙漠

七、综合题（20分）

40．为了参加校园科技节比赛，小明在家中手工制作了一艘小船。

（1）小明制作的船主要的行驶动力是___________（选填“电力”、“人力”、“风力”或“水力”）。在测试小船行驶过程中，小明发现小船航行方向不稳定，容易偏航，需要装上_________（选填“船锚”、“风帆”或“船舵”）来修正航行方向。

（2）如果小明把船体两侧的泡沫塑料加厚加宽，船会____________（选填“航行速度加快”、“行驶方向固定”或“能承载更多重物”）。

（3）如果想要小船行驶得更快，小明可以__________（选填“更换更重的船体材料”、“在船上放更多重物”或“增加电池电量”）。

（4）小明把船首处的泡沫打磨成图片上的形状，这样会___________（选填“增加”或“减少”）船在航行时受到的阻力，因为这种形状模仿了鱼的_________（选填“正方形”、“流线型”或“长方形”）身体结构。

认真看图分析，请完成下列问题。

41．属于生产者的是（    ）。

A．草 B．兔 C．鼠

42．直接以植物为食的消费者是（    ）。

A．鼠和狐 B．兔和狐 C．鼠和兔

43．该食物网有多少条食物链？（    ）

A．3 B．4 C．5

44．最长的一条食物链中，消费者共有多少种？（    ）

A．2 B．3 C．4

参考答案：

1．D

2．C

3．B

4．A

5．C

6．B

7．A

8．D

9．A

10．B

11．核能

12．问题、设计、制作、测试、完善

13．     大     大

14．对比

15．氧气

16．     找一个透明的大塑料瓶     在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水     在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮     植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物

17．×

18．√

19．√

20．×

21．√

22．√

23．×

24．×

25．√

26．√

27．

28．

29．（1）水稻→蝗虫→小鸟→蛇→猫头鹰；

（2）水稻→田鼠→蛇→猫头鹰；

（3）水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰；

（4）水稻→小鸟→蛇→猫头鹰。

30．把船舱分格，把弹珠均匀放在格子里。

31．船的体积    32．     19     14     9    33．     甲     下沉一些

    34．     体积     体积    35．设计隔板，将小船分成多个船舱

36．     A     C     B     C     C     D    37．B    38．绿豆种子较少，实验结果不科学    39．B

40．     电力     船舵     能承载更多重物     增加电池电量     减少     流线型

41．A    42．C    43．C    44．B