中考语文课内古诗文解读课件曹刿论战（内附朗读音频） (含答案)

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结合相关背景更好理解文章内容
鲁国一个弱小的国家，为什么可以战胜如此强大的齐国呢?接下来我们就来学习课文《曹刿论战》。
今天，我们学习发生在春秋时期的齐鲁长勺之战。这次战役是我国历史上著名的以小胜大，以弱胜强的战役之一。
1、了解有关《左传》的文学常识，掌握重点文言句式和文言词语，了解鲁国以弱胜强的原因。（★重点）2、通过探究对话描写，分析曹刿和鲁庄公这两个人物形象；把握以"论战"为中心组织材料、详略得当的写法。（★重点、☆难点）3、体会人心向背的重要性，学习曹刿机智沉着、敢于以弱胜强的精神。（☆难点）
左丘明，华夏人，丘穆公吕印的后代。本名丘明，因其先祖曾任楚国的左史官，故在姓前添“左”字，故称左史官丘明先生，世称“左丘明”，后为鲁国太史 。左氏世为鲁国太史，至丘明则约与孔子（前551-479）同时，而年辈稍晚。他是当时著名史家、学者与思想家，著有《春秋左氏传》、《国语》等。左丘明的最重要贡献在于其所著《春秋左氏传》与《国语》二书。左氏家族世为太史，左丘明又与孔子一起“如周，观书于周史”，故熟悉诸国史事，并深刻理解孔子思想。
本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。《曹刿论战》记载了发生在公元前684年，齐借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。
历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体∶通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事;《战国策》是以记事为主。编年体∶即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便干集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。纪传体∶即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的"二十四史"用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。
梳理文章大意把握文章层次体会写作思路
曹刿论战　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
读音准确，停顿恰当，饱含情感。
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。
诸侯的通称，这里指鲁庄公
曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
对曰：“小惠未遍，民弗从也。”
曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”
曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。 ”
对曰：“小信未孚，神弗福也。”
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”
对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。
刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”
齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”
下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。
他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”
第一段：写鲁国战前的准备。
第二段：叙长勺之战的全过程，以写鲁方之战术决策为主。
第三段：写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。
重点难点突破深入理解主旨情感
主要人物：曹刿 （次要人物：鲁庄公）主要矛盾：齐师伐我主要背景：国力弱小，肉食者鄙
根据小说三要素，本文的主要人物是谁？主要矛盾是什么？在什么样的背景下发生的故事？
“伐”是兴兵攻打的意思。由“齐师伐我”的“我”字可以看出，记载这一史实的一定是鲁国的史官，而且，齐国发动的是非正义的侵略战争,鲁国是正义的卫国战争。
“齐师伐我”的“伐”是什么意思?由“齐师伐我”的“我”字你悟出了什么?
从“其乡人曰”句中我们能推知曹刿的身份为普通老百姓没有官位，属爱国君子，曹刿真是“位卑未敢忘忧国”啊!
曹刿的身是什么?你会用一句什么样的诗句来评价他?
“肉食者”，吃肉的人。“肉食”在当时与公膳制有关。公膳是对某种品位的官员在办公时间免费供给的一种膳食。按规定“大夫以上，食乃有肉”。因此,“肉食者”，是指古代享受公膳食肉待遇的大夫以上官员。一般称为“肉食者”，用以借指有权位的人。
“肉食者谋之,又何间焉?”句中的“肉食者”指什么人?
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
第三个准备，得到了曹刿的认同，因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。即孟子所言“天时不如地利，地利不如人和。”
对于这三方面的准备,曹刿是如何回答的?为什么第三个准备是“可以一战”的主要条件?
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战；当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击，曹刿阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必须把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的变化作出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
曹刿是怎样帮助庄公选择恰当的作战时机的呢?
第二段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。
辽阔的万里战场,作者为什么写得如此简略?
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
“故”是原因的意思，战争取胜还不知获胜的原因，由此可见，鲁庄公是一个平庸的国君，照应了上文的“肉食者鄙，未能远谋”这个句子。
“故”是什么意思?从这个细节上可以看出鲁庄公什么形象?照应了上文的哪个句子?
冲锋要待“彼竭我盈”之时,曹刿是要鲁军“以逸待劳”;追击要选择“辙乱旗靡”之时，曹刿是要鲁庄公能够“知己知彼”。
曹刿对战争能获胜的原因分析，可以用哪两个成语来概括?
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
曹刿的回答有两层意思：一是说明为什么要选择“齐人三鼓”的时机进行攻击。“彼竭我盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。二是解释他为什么在“下视其辙”、“登轼而望之”后才下令追击，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国,难测也，惧有伏焉”。可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎,观察仔细，善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。
阅读第三段,分析曹刿是如何回答鲁庄公的询问的：
课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。从曹刿请见可以看出他的爱国热情；从曹刿问战可以看出他的政治远见；从曹刿参战可以看出他卓越的军事才能;从曹刿论战可以看出他过人的谋略。
结合文章内容，分析曹刿的人物形象：
课文集中表现了鲁庄公作为国君见识的“鄙”。鲁庄公把战争的希望寄托在施行“小惠”和“祈求神灵的保佑”上，说明他政治上无能；他急于求成，急于进攻，说明他军事上的无知。但他不是一个昏君，从鲁庄公备战见曹刿，三问三答中表现了他实事求是，虚心听取意见；从鲁庄公作战用曹刿，亲自参与打仗中表现了他礼贤下士，任人唯贤；从鲁庄公战后问曹刿，不因胜而自喜中表现了他为求真知而不耻下问。
鲁庄公他又是一个怎样的人呢?
写鲁庄公是为了用对比映衬的手法,使曹刿的形象鲜明生动。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿的政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中，突出他的深谋远虑。
课文的核心人物是曹刿,作者为什么还要写鲁庄公?
本文重点在刻画曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，而不在记叙战争的经过。因此,只详写曹刿分析战前的政治准备和指挥鲁军作战的经过,以及战后谈论鲁国取胜的原因。对双方军事部署、战争经过等则略写或不写。这样当详则详，当略则略,详略结合有致，使文章显得中心突出,而又情节紧凑。
本文详写了什么?略写了什么?作者为什么要这样安排?
有两条线索，一条是事件发展的线索（迎战——备战——胜战——评战);一条是人物活动的线索（请见——请问——参战——释疑)。
速读课文理线索，这篇课文有几条叙事的线索?
本文通过记述弱鲁战胜强齐的史实以及曹刿对长勺之战的论述，表现了曹刿卓越的政治远见和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理，赞美了曹刿的爱国之情。
政治清明、民心所向（在政治上取信于民）；上下团结、君民—心（曹刿远谋，鲁庄公知人善用）；掌握策略、以逸待劳（不盲目与强齐硬战）；把握战机、后发制人（彼竭我盈、一招致胜）。主要原因：一是鲁庄公能够听取曹刿的建议，采取"小大之狱，虽不能察，必以情"的方针，积极争取民众支持。二是在战场上鲁庄公也能听取曹刿正确指挥，采用了以逸待劳、敌疲我打的作战方针。
鲁国能够以弱治强的原因是什么?
论何以战（战略思想）
述胜敌原因（战略思想）
一鼓作气 时机大国难测 谨慎
考点延伸思考举一反三运用
探究:鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行"小惠"和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能;他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿的正确指挥，说明他跟昏君还是有区别的。
首先，曹刿这个人物是一位爱国、有担当的人。当听到齐国要攻打鲁国的消息后，他不顾同乡人的劝阻，不计个人得失，义无反顾地走到了抗击齐军的第一线。其次，曹刿是一位有勇有谋的战略家。在战前，他知道如何争取民心;在战中，他知晓在敌强我弱的情况下，如何保存实力，鼓舞士气，捕捉战机;在战后，他又善于总结经验。
课文篇幅不长，却展示了曹刿多方面的品质。结合课文的具体内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。
背诵默写：(1)曹刿请见鲁庄公的根本原因是“_________,__________”。 (2)曹刿认为“可以一战”的条件是“_________,__________,____________”。 (3)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“_________,_________,___________”。 (4)曹刿判定敌方确系溃败的依据是“___________,_______”。填空：（1）《曹刿论战》一文选自我国的一部史学和文学名著《________》，该书旧传为_______时期鲁国史官_______所作。（2）本文记叙的是齐国和鲁国之间的_______之战，是鲁国抵抗齐国进攻的一次战役。
肉食者鄙     未能远谋
小大之狱  虽不能察  必以情
夫大国     难测也     惧有伏焉
(吾)视其辙乱     望其旗靡
选择题：1.下列对“一鼓作气，再而衰，三而竭”的翻译正确的一项是（     ）A．第一次击鼓能振作士兵的士气，两次（击鼓）士气就衰弱了，三次（击鼓）士气就竭尽了。B．第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次（击鼓）士气就衰弱了，第三次（击鼓）士气就竭尽了。C．第一次击鼓能让士兵生气，第二次（击鼓）士兵就衰弱了，第三次（击鼓）士兵就竭尽了。D．一次击鼓能振作土气，两次（击鼓）士气就竭尽了，三次（击鼓）士气就衰弱了。
【答案】一鼓，第一次击鼓。作，振奋。气，士气。再，第二次。而，就。衰，衰弱。三，第三次。竭，竭尽。句意：第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次（击鼓）士气就衰弱了，第三次（击鼓）士气就竭尽了。故选B。
选择题：2.课文第2段写曹刿的言行，目的是表现曹刿（     ）A．忠君报国的思想B．勇于牺牲的决心C．冲锋陷阵的精神D．胸有成竹、从容不迫，善于掌握战机
【答案】课文第2段写曹刿选择“齐人三鼓”（“彼竭”）的时机进行攻击，然后“下视其辙”“登轼而望之”，看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击，可见曹刿考虑问题周到，行动谨慎，观察仔细，善于抓住时机。故选D。
简答题：曹刿的“远谋”体现在哪里？请简要分析。
【答案】①曹刿能预见到“肉食者鄙”，主动请见。②曹刿能认识到取信于民是作战取胜的先决条件。③曹刿在作战中能把握战机，后发制人。
简答题：长勺之战最终鲁国大胜，请结合本文简要分析鲁国取胜的原因。
【答案】鲁国取胜的原因有：①鲁国进行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,得到人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。
曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1．下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(       )A．①又何间焉   ②中间力拉崩倒之声B．①忠之属也   ②属引凄异C．①战则请从   ②俟其欣悦，则又请焉D．①故逐之       ②故天将降大任于是人也2．下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是(       )A．①肉食者谋之   ②莲之出淤泥而不染B．①可以一战       ②以君之力C．①战于长勺       ②所患有甚于死者D．①登轼而望之   ②先帝创业未半而中道崩殂
3．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）小大之狱，虽不能察,必以情。（2）夫战，勇气也。一鼓作气,再而衰，三而竭。4．下列说法中不正确的一项是(       )A．“肉食者鄙，未能远谋"是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。B．本文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。C．鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的“鄙”。D．全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。
大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。