浙教版一年级下册项目二 家务整理需勤劳——自己衣物自己洗任务一 洗红领巾一等奖教案设计

洗红领巾

一、教学目标

1、学生会看衣服的洗涤说明，了解洗 红领巾的过程，掌握洗 红领巾的步骤。

2、学生通过动手操作,进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使红领巾洗得更干净。

二、教学过程

活动一：创设情境， 激发兴趣。

同学们， 红领巾每天陪着我们一起上学、放学。如果红领巾脏了，该怎么清洗

学生观察图片，思考和回应老师的问题。

活动二： 观察领悟，探究合作。

多媒体课件出示手洗 红领巾的各个步骤的图片，指导学生各个步骤怎么做。

第一步是泡。在盆里加一些清水，将适量洗衣粉或洗衣液倒入盆中。

第二步是揉。双手揉搓红领巾 。

第三步是涮。用清水涮洗 红领巾 3-5 遍，就是我们通常说的过水。

第四步是拧。双手用力将涮洗过的红领巾拧干。

第五步是晾。将红领巾用衣撑晾起来，挂在通风处。

教师活动提问学生关于洗衣服红领巾的几个问题。

1. 我们常常用什么来洗红领巾？

2. 洗红领巾要准备哪些工具？

3. 洗衣粉加多少合适，从哪儿能知道？

4. 沾在衣服上的脏东西也叫做什么？

5. 请你说出洗衣服的五个步骤。

6. 请你做一个搓洗衣服的动作。

活动三：课堂总结，拓展延伸

用标语“我劳动我快乐，我劳动我独立”进行总结和情感升华。培养学生的劳动意识，形成劳动习惯，引导学生热爱生活。增长生活的小知识，发展学生的生活自理能力。