中考物理复习阶段检测卷二（第8-12讲）含答案

宁夏回族自治区2023年初中学业水平考试

阶段检测卷二(第8～12讲)

(满分75分，考试用时80分钟)

(带★号题解析见作业后)　　　　　　　　　　　　　　　　　

一、单项选择题(本题共7小题，每小题2分，共14分)

1．(2022·乐山)关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（  B  ）

A．速度大的物体惯性大

B．跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩

C．力是维持物体运动的原因

D．物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态

2．(2022·连云港)下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是                                           （  B  ）

A.钓鱼竿    B.道钉撬         C.筷子        D.理发剪刀

3．(2022·黑龙江)如图所示的情景中，为了增大压强的是（  B  ）

A.火车轨道铺枕木            B.斧头的刃很薄

C.多轮平板货车              D.推土机安装履带

4．(2022·河池)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是                                （  A  ）

A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小

B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小

C．重物的重力变小，导致摩擦力变小

D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小

5．(2022·岳阳)2022年2月，北京冬奥会成功举办．下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是                     （  C  ）

甲　　　  　乙　　　　     丙　　　    　丁

A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力

B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强

C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性

D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态

6．(2022·北京)如图所示的是神舟十三号载人飞船返回舱返回地面时的情景．打开降落伞后，若返回舱在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动，则关于返回舱在这段时间内，下列说法正确的是                                               （  A  ）

A．返回舱的动能不变

B．返回舱的重力势能不变

C．返回舱的机械能不变

D．返回舱所受重力不做功

7．(2022·锦州)下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是                                                （  A  ）

A．洗手池下方的回水管是一个连通器

B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力

C．灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大

D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小

二、选择说明题(本题共2小题，每小题5分，共10分，选出各小题唯一正确的答案，并在横线上说明理由)

8．★(2022·银川二十四中模拟)如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是

（  B  ）

A．0～2 s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力  　　

B．2～4 s物体受到的摩擦力是2 N

C．2～4 s物体受到的摩擦力是3 N  　　

D．4～6 s，物体保持静止状态

理由：由v—t图象可知，4～6 s内物体做匀速直线运动，速度为4 m/s，受平衡力的作用，f＝F＝2 N; 2～4 s内物体做加速运动，因压力和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小不变仍为2 N.

9．★(2022·兴庆区校级二模)我国自主研发的600 m无人遥控潜水器“海龙Ⅲ”(如图甲)已成功完成下潜任务．在某次下潜中，若从“海龙Ⅲ”刚好浸没开始计时，到返回水面结束计时，下潜深度h随时间t的变化关系如图乙所示．忽略海水密度变化和“海龙Ⅲ”的形变，下列对“海龙Ⅲ”分析正确的是                  （  B  ）

A．在此过程中，“海龙Ⅲ”是通过改变自身所受浮力实现上浮和下潜的

B．在1～3 min，“海龙Ⅲ”受到海水的浮力不变

C．在4～6 min，“海龙Ⅲ”处于匀速直线运动状态

D．在6～8 min，“海龙Ⅲ”受到海水的压强逐渐变大

理由：从“海龙Ⅲ”刚好浸没开始计时，则在1～3 min内，潜水器浸没在海水中，排开海水的体积不变，由F浮＝ρgV排可知，其受到海水的浮力不变．

三、填空题(每空1分，共8分)

10．(2022·江西)“天宫课堂”点燃科学梦想．如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态 改变(选填“不变”或“改变”)．在此过程中，摆球具有(选填“具有”或“不具有”)惯性．

11．(2022·常德)如图所示是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆，在使用过程中可以省力(选填“省力”或“省距离”)．不停地摇动手柄，水在大气压作用下从管口连续不断地流出．

12．(2022·内江)一只轻质极薄的小塑料袋，袋内装满水(袋内无空气)且水的质量为200 g，将其浸没在水中，静止时如图所示，则此时盛水的小塑料袋受到了竖直向上的浮力作用，其大小为2 N．(g取10 N/kg)

13．★(2022·重庆)如图所示，是工人用滑轮组提升货物的情景．当他用大小为200 N的拉力拉动轻绳，可匀速提升重为360 N的货物A.则动滑轮重为40N，这时滑轮组的机械效率为90%.(忽略一切摩擦力，g取10 N/kg)

四、实验探究(共15分)

14．(4分)(2022·百色改编)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验．

(1)根据二力平衡知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小 .

(2)比较图中甲、乙两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

(4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定．于是他们改进实验，如图丁所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验．改进后的优点是实验过程中不需要匀速拉动长木板，更易操作．

15．(5分)(2022·银川十中模拟)图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．

甲　　　　　   乙　　　　　   丙　　　　　    丁

(1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向左(选填“左”或“右”)侧调节．

(2)图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示)，就会发现杠杆左端下沉(选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)．

(3)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆B点挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为2.3N.以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力为F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1l1总是大于(选填“大于”“等于”或“小于”)F2l2，其原因可能是杠杆自重对杠杆平衡有影响．

16．(6分)(2022·盐池县二模)同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

甲　　　                 乙　　            　丙

(1)如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是拆除软管重新安装．

(2)分析A、B两图的实验现象，得出的结论是液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大．

(3)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用B、C两图进行对比．

(4)小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．同学小婷认为他的结论不可靠，原因是没有控制液体深度相同．

(5)小竹同学经过一番思考，将压强计改装成了一个密度计，她将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的．如图丙，现在小竹将两个探头分别置于a和b两种不同液体中，不断调整探头深度，使得U形管液面保持齐平，于是她轻松的判断出了ρa小于(选填“等于”“大于”或“小于”)ρb，请你指出该装置的缺点是只能测出两种液体密度的大小关系，不能求出密度的具体值(合理即可)．

五、应用题(共28分)

17．(4分)(2022·扬州)某同学锻炼时，双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手掌支撑在竖直墙壁上，手臂水平，A为人体重心所在位置．此时墙壁对手掌的支撑力F如图所示，不计墙壁对手掌的摩擦力．

(1)以O为支点，请在图中作出动力F的力臂l.(如图所示)

(2)该同学质量为50 kg，则墙壁对人的支撑力约为187.5N.

(3)若增大脚尖与墙壁的距离，手臂仍然水平支撑在墙壁上，支撑力F如何变化？变大，理由是动力臂会变小，阻力臂会变大，阻力(人的重力)大小不变，根据杠杆平衡条件知人受到的支撑力会变大．

18．(6分)(2022·毕节)阅读短文，完成相关问题．

从蒸汽机到飞机

最早的热机是蒸汽机，原始的蒸汽机体积庞大，效率很低，随着社会的发展，迫切需要轻便的热机，于是，内燃机应运而生．内燃机分为汽油机、柴油机两大类．内燃机工作时不需要携带大量的水和煤，质量减小了，燃料在汽缸内燃烧的更充分，且热损失小，效率提高了……     

早期的飞机是由内燃机提供动力，从上世纪40年代开始，飞机越来越多地使用喷气发动机，机身也更多的采用复合材料，飞机的起落架上装有如图甲的导电搭地线，落地时把飞机因摩擦而带的电导入地下，防止因放电发生危险，飞机机翼的横截面如图乙所示．

(1)提高内燃机效率的途径很多，请根据文中描述列举两条：让燃料燃烧更充分、减小热损失．

(2)现代飞机不安装导电的搭地线，而采用特殊的橡胶轮胎，落地时与导电搭地线起到同样的效果，这种特殊的橡胶一定是导体(选填“导体”或“绝缘体”)．

(3)由图乙可知，当飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，由于机翼横截面上、下不对称，机翼上表面空气流速大于下表面空气流速，下表面比上表面的压强大，机翼上下表面存在着压强差，这就是产生升力的原因．

(4)流体的流速变化引起压强变化，可以给我们带来便利，但也可能造成危害，请举一个生活中防止它造成危害的实例：在火车站，距离站台边缘一定距离设立安全线(或不要到水下有暗流的水域游泳等)．

19．(8分)(2022·盐池县二模)如图所示是一辆“微型公交”，体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念．这种巴士使用电池作动力源，走起来比燃油车的响声小很多，同时也不会排放气体．巴士车顶有外掀式天窗，天窗打开时行驶的巴士能很快将车内的污浊的空气“抽出”．车轮宽大且表面制作有凹凸不平的花纹，该汽车运用传感技术，便于探测到前方的自行车、行人、路标．

(1)从以上材料中找出两条物理知识的应用．

①：巴士车轮宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强．

②：巴士车轮表面制作有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．

(2)为了安全，巴士设计的最大速度是20 km/h.若它匀速行驶6 km，耗时20 min，则巴士行驶的速度多大？

(3)满载的巴士静止在水平地面上，总质量为3 000 kg，若轮胎与地面的总接触面积为600 cm2，则它对地面的压强是多少帕？(g取10 N/kg)

(4)当巴士刹车时，人身体会前倾，请运用物理知识解释其中的道理．

解：(2)巴士匀速行驶的路程：s＝6 km，时间：t＝20 min＝ h，

则巴士行驶的速度：v＝＝＝18 km/h；

(3)满载的巴士静止在水平地面上，

对地面的压力：F＝G＝mg＝3 000 kg×10 N/kg＝3×104 N，

它对地面的压强：p＝＝＝5×105 Pa；

(4)巴士上的人原来随车一起向前运动，当巴士刹车时，人的下半身会随车停止运动，而上半身由于惯性，仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以人的身体会前倾．

20.(10分)(2022·贵阳改编)《天工开物》中记录了古代劳动者煮海水制盐的方法，如图甲所示．用于制盐的海水密度有严格要求，在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法：采用多粒莲子投入盛有海水的容器中，若所有莲子均浮，则海水含盐重；若所有莲子均沉，则这样的海水就毫无制盐价值．

后来《熬波图咏》中谈到，将莲子分别浸入不同密度等级的海水中(一等海水密度最大，二、三、四等依次次之)，充分浸泡后制备成不同测定标准的“浮子”．将“浮子”放入盛有待测海水的竹管内，如图乙所示，根据浮起的“浮子”数即可判断待测海水的密度范围．

请回答下列问题：

(1)利用天平和量筒测量海水的密度：

①称出空烧杯的质量为28 g，将适量的海水倒入烧杯，称出烧杯和海水的总质量如图丙所示，则烧杯中海水的质量为33.2 g，接着，将烧杯中的海水倒入量筒中，示数如图丁所示，则海水的密度为1.04 g/cm3.

②本次实验测得海水的密度偏大(选填“偏大”或“偏小”)．

(2)若一粒浸泡后的莲子质量是3×10－3 kg，其受到的重力是多少？(g取10 N/kg)

(3)《西溪丛语》谈到：无制盐价值的海水，莲子放入后会全部沉入水底．莲子沉入水底的原因是什么？

(4)将四粒不同测定标准的“浮子”放入盛有待测海水的竹管内．请根据图乙中“浮子”静止时的情况判断：2号“浮子”制备时是浸泡在哪一等级的海水中？写出你判断的理由．(设各“浮子”的体积均相同，其密度与对应等级的海水密度相等)

解：(2)莲子受到的重力：

G＝mg＝3×10－3 kg×10 N/kg＝3×10－2 N；

(3)因为莲子的密度大于海水的密度，所以莲子沉入水底(合理即可)；

(4)二等海水

由图乙可知，V排1＞V排2＞V排3＞V排4，待测海水密度一定，则浮力F1＞F2＞F3＞F4，1号莲子沉底，其浮力小于重力，2、3、4号莲子漂浮，它们的浮力均等于重力，所以G1＞G2＞G3＞G4，又因各莲子体积相同，所以ρ1＞ρ2＞ρ3＞ρ4，则2号莲子制备时浸泡在二等海水中．