
初中生物苏科版七年级下学期同步检测试题:第10章 水中的生物 检测题(含答案)
展开第十章 水中的生物单元测试
姓名 班级 得分
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.鲫鱼游泳时的动力主要来自于( )
A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干部和尾部的摆动
C. 所有鱼鳍的摆动 D.尾鳍的摆动
2.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类.关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是( )
A. 鲫鱼在水中用肺呼吸
B. 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
D. 鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
3.下列属于软体动物的是( )
| A. | B. | C. | D. |
4. 河蚌的运动器官是( )
A. 伪足 B. 腕足 C. 斧足 D. 腹足
5. 下列哪项不是河蚌、蜗牛的共同特征( )
A. 身体柔软 B. 有外套膜 C. 体表有贝壳 D. 生活在水中
6.用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢的滴在鱼口的前方,观察墨汁的流动情况是( )
A. 墨水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖的后缘流出
B. 墨水由鱼的口流入鳃,而后由口流出
C. 墨水由鳃盖的后缘流入,由口流出
D. 墨水不流动
7.据报道:今年秋季以来,河流中福寿螺(如图)过度繁殖,由于它们食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害更大。下列有关福寿螺的说法,错误的是( )
A. 具有螺旋形的贝壳 B. 有外套膜
C. 它的运动器官是足 D. 身体呈两侧对称
8.河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的( )
A. 外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 唾液腺
9.河蚌一旦受到惊扰,两片贝壳就会紧紧关闭,这是由于( )
A. 贝壳肌的收缩 B. 外套膜的包裹
C. 斧足肌的收缩 D. 口和触唇紧闭
10.我国四大家鱼不包括( )
A.青鱼 B.鳙鱼 C.鲢鱼 D.鲤鱼
11.四大家鱼”可以混合放养,这样的优势很多.下列叙述中不正确的是( )
A.可以提高鱼的产量 B.充分利用水体空间
C.充分利用天然饵料 D.它们的食物相同,容易喂养
12.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于: ( )
A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水[来源:Z§xx§k.Com]
13.海豹不是鱼类的理由是( )
①体表无鳞片 ②不用鳃呼吸而用肺呼吸 ③体内有脊柱 ④能在水中游泳
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.海带是富有营养的一种食物,它是( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物
15.关于水绵结构的叙述,正确的是( )
A. 每条水绵由一个长筒状的细胞构成 B. 水绵是一种丝状的淡水藻类
C. 水绵的细胞中有叶绿体,但无液泡 D. 水绵的叶绿体是椭圆形的
16.下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用( )
A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 变形虫
17.下列关于藻类植物的叙述,错误的是( )
A. 藻类植物大多生活在水中 B. 水中生活的植物大多是藻类植物
C. 有水的地方都有藻类植物生长 D. 有藻类植物生长的地方都有水
18.某年6月初,深圳近海出现了几公里长的红色海水(即“赤潮”),有关部门提醒市民不要下海游泳,不吃“赤潮”污染区打捞上来的海产品等。“赤潮”是由于下列哪类生物大量繁殖造成的( )
A. 蕨类植物 B. 种子植物 C. 某些藻类植物 D. 苔藓植物
19.海带是一种食用的海藻,我们食用的部分是海带扁平的( )
A. 叶 B. 叶状体 C. 根 D. 根状体
20.烧杯中盛有池水,其底部有生活的水绵,在温度条件适合时,再给以什么条件,水绵会更快的浮上来( )
A. 氧气 B.光照 C. 黑暗 D. 黑暗和阳光
21.珍珠是下列哪种结构产生的?( )
A. 贝壳 B.斧足 C. 外套膜 D. 鳃
22.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )
A.珍珠蚌、甲鱼、海龙 B.青鱼、青蛙、珊瑚 C.鲸、蛇、乌龟 D.河蚌、鲨鱼、海马
23.北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞,其目的是( )
A.提高鱼塘的水温 B.提高水塘水中的含氧量 C.减少鱼塘水的压力 D.利于给鱼喂食
24. 鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比( )
A.二氧化碳增多,氧气减少 B.二氧化碳减少,氧气增多
C.二氧化碳和氧气都增加 D.二氧化碳和氧气都减少[来源:Zxxk.Com
25. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是( )
A.都有贝壳 B.都用肺呼吸
C.身体都很柔软 D.都适应水中生活
二、填空题:(每空2分,共30分)
26.观察下图鲫鱼的形态结构,回答问题。
⑴鲫鱼的身体可分为 、 和 三部分。
⑵鱼儿离不开水是因为鱼的呼吸器官是 。
⑶鲫鱼能适应水中的生活,从形态结构上来看,它的体形呈 形,体表被覆
,并且分泌黏液,它们可以减少游泳时的阻力。
⑷鲫鱼前进的动力来自于[ ] 和躯干的摆动。
⑸③、④可以保持鱼体运动时身体的 。
⑹到水产品市场买鲫鱼时,如果鲫鱼都已经出水,判断鱼是否新鲜,要看 的颜色是否是鲜红的。
27.如蚌结构示意图,据图回答:
(1)河蚌一般生活在 _________ 。
(2)河蚌的运动器官是[ ] _________ 。
(3)贝壳是图中的[ ],它的主要成分是 _________ ,它的最内层是由图中[ ] _________ 的分泌形成。
(4)河蚌的呼吸器官是图中[ ] _________
三、简答题:(共20分)
28.假期里,小明和其他几位同学一起去水族馆参观,他们在水族馆观察并记录了下面这些动物,请尝试将这些水生动物进行归类,并简单说明各类群动物的主要特征。
①海葵 ②章鱼 ③扇贝 ④中华鲟 ⑤鲨鱼 ⑥对虾 ⑦水母 ⑧螃蟹
水生动物类群 | 动物代号 | 主要特征 |
鱼类 |
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腔肠动物 |
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软体动物 |
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甲壳动物 |
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29.阅读资料,回答问题
从2001年起,太湖开始年年爆发大面积蓝藻,每年因污染造成的经济损失约在50亿元左右;2009年夏天太湖蓝藻提前爆发,导致无锡上百万人出现用水危机,无锡城内家家水臭,人人自危。这就是震惊全球的太湖水危机事件!
根据调查,环湖有不少饭店、住家不断往湖中排放生活污水,周围的农田、茶园所施用的化肥、农药及畜禽养殖业的污染物流向太湖,更有甚者,许多工厂将工业废水也直接排放流进太湖,导致水体富营养化。
⑴从以上资料可以看出:水体“富营养化”导致藻类植物大量繁殖的原因是水体中富含植物所需无机营养元素 ,造成鱼虾死亡的直接原因是水体中
大量减少导致鱼虾不能正常呼吸。
⑵地球上70%以上的氧气来源于藻类植物的光合作用,通过阅读以上资料,你认为水中的藻类植物越多越好吗?为什么?
参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11[ | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
答案 | B | D | A | C | D | A | D | A | A | D | D | B | A | C | B | C | D | C | B | B | C | D | B | A | D |
26.⑴头 躯干 尾
⑵鳃
⑶纺锤形 鳞片
⑷① 尾部
⑸平衡
⑹鳃
27.⑴河流、湖泊水底
⑵① 斧足
⑶④ 碳酸钙
⑷③ 外套膜
⑸② 鳃
28.
水生动物类群 | 动物代号 | 主要特征 |
鱼类 | ④⑤ | 生活在水中,用鳃呼吸 |
腔肠动物 | ①⑦ | 体壁由内外两个胚层和中胶层构成,原口 |
软体动物 | ②③ | 身体柔软,体外有贝壳 |
甲壳动物 | ⑥⑧ | 体外有外骨骼,有分节的足、触角 |
29.(1)氮、磷、钾 缺氧 [来源:学。科。网Z。X。X。K]
(2)水中的藻类植物可以进行光合作用,生产有机物,为鱼虾提供食物来源;释放大量的氧气,一方面供水中动物呼吸利用,大多释放到空气中,保证大气中氧气和二氧化碳的平衡。但藻类过度繁殖后,导致水体光线透过性差,多数藻类植物死亡腐烂,造成水体缺氧,有的还产生有毒物质,导致鱼、虾、贝类的死亡,给养殖业、捕捞业带来巨大的损失。
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