中考生物复习七年级上册生物学阶段检测卷课件

这是一份中考生物复习七年级上册生物学阶段检测卷课件，共32页。PPT课件主要包含了相对稳定，自动调节，大量增加，竞争关系，消费者，子房壁，卵细胞，玉米种子萌，乙和丙，避免损伤根毛等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.下列语句能够说明生物的生活需要营养的是（　C　）
2.观察是科学研究的重要方法之一，下列各项中不符合科学观察要求的是（　C　）
3.下列关于“制作和观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（　A　）
4.某实验小组探究“光对鼠妇生活的影响”，下列实验方案中需要修改的是（　C　）
5.“蚯蚓能疏松土壤”说明了（　C　）
6.下列有关生物圈的说法，正确的是（　D　）
7.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是（　C　）
8.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（　B　）
9. 下列关于绿色植物的叙述，正确的是（　D　）
10. 如图，甲是桃花的结构及传粉和受精过程示意图，乙是桃的果实结构示意图。下列叙述不正确的是（　D　）
11.如图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法不正确的是（　A　）
12.衣藻、眼虫和草履虫都生活在水中，它们的共同之处是（　B　）
13.下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　D　）
14.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　B　）
15.下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（　C　）
16.下列关于根尖各部分的特点及功能的说法中错误的是（　B　）
17.如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，下列有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（　D　）
18.某同学把在田间看到的现象与所学的知识联系起来，你认为他的下列说法中不恰当的是（　D　）
19.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（　C　）
20.下列有关植物呼吸作用的描述，正确的是（　A　）
21.如图1，现有等量的A、B两种小麦籽粒，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25 ℃条件下，瓶内氧气含量变化如图2所示。下列说法不正确的是（　A　）
22.某中学组织学生开展了绿化校园植树活动。植树时，下列做法不利于提高树苗成活率的是（　A　）
23.如图是叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述，错误的是（　B　）
24.下列关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的是（　D　）
25.下列关于光合作用和呼吸作用的说法中，正确的是（　D　）
26.下面是某兴趣小组进行实验的装置图，能验证种子萌发消耗氧气的装置是（　A　）
27.如图为绿色植物叶肉细胞内部分代谢过程示意图，下列说法正确的是（　B　）
28.如图是某一晴天，某一植株一昼夜二氧化碳的吸收量和释放量的曲线图。据图分析下列说法中正确的是（　C　）
29.下列关于我国植被资源状况的叙述错误的是（　D　）
30.测量某地小麦在不同时期需水量的数据，结果如图所示，据图判断错误的是（　C　）
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
31.（10分）如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题。
（1）该食物网由 　4　⁠条食物链组成。该食物网和 　分解者（真菌、细菌等微生物）　⁠一起构成了该生态系统中的生物部分。  
（2）写出其中最长的一条食物链： 　草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰　⁠。  
分解者（真菌、细菌等微生
草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰　
（3）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是处于 　相对稳定　⁠的状态。其结构和功能能够保持这种状态，是因为它本身具有一定的 　自动调节　⁠能力。  （4）如果青蛙被大量捕杀，短时间内食草昆虫的数量会 　（大量）增加　⁠。该生态系统中，食草昆虫和兔的关系是 　竞争关系　⁠，它们与草不同，不能自己制造有机物，属于生态系统中的 　消费者　⁠。 （5）该生态系统中数量最多的生物是 　草　⁠。若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是 　鹰　⁠。 
32.（10分）分析资料，回答问题。　　银杏是银杏科、银杏属植物，系我国特产，为中生代孑遗的珍稀树种，是国家一级保护植物。仅浙江天目山有野生状态的树木，但银杏的栽培区甚广，因而其分布范围较广。除我国大多数省份有栽培外，朝鲜、日本、欧美各国亦有栽培银杏树。银杏为优良木材，供建筑、家具、室内装饰、雕刻、绘图版等用，其种子俗称白果，供食用（多食易中毒），种子外无果皮包被。（1）从资料看，银杏属于 　裸子　⁠植物，依据是种子外无 　果皮　⁠包被。 
（2）银杏的根、茎、叶从功能上看属于 　营养　⁠器官。与银杏不同，桃的种子外有果皮包被，形成果实。桃的可食用部分是由花的 　子房壁　⁠发育而来的，种子是由 　胚珠　⁠发育而来的。桃开花后，要结出果实，需要经过 　传粉　⁠、受精。受精是由 　卵细胞　⁠和 　精子　⁠结合，形成受精卵的过程。种子萌发时， 　胚根　⁠最先突破种皮。 （3）桫椤（蕨类植物）和银杏、桃子都不同，它是通过产生 　孢子　⁠繁殖后代的。桫椤能长得和乔木一样高大，不像藻类植物和苔藓植物那么矮小，是因为它出现了根的分化，且有 　输导　⁠组织。 
33.（10分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表所示。
（1）在做探究实验前，该生物兴趣小组针对探究活动提出的问题是： 　玉米种子萌发需要怎样的环境条件　⁠ ？ 
发需要怎样的环境条件　
（2）通过本实验可以看出， 　适宜的温度、一定的水分、充足的空气　⁠是影响种子萌发的环境条件；该实验中的对照组是 　乙　⁠；要探究“ 温度是影响玉米种子萌发的环境条件”，可选用装置 　乙和丙　⁠。  （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是 　避免损伤根毛　⁠ 。 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做的目的是 　降低蒸腾作用　⁠。 （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象， 原因是 　传粉不足　⁠。要避免出现这种现象，可采用的措施是 　人工授粉　⁠。  （5）合理密植的种植方法保证了玉米的叶片得到充分的 　光照　⁠，提高 　光合作用　⁠的效率，从而提高了玉米产量。 
适宜的温度、一定的水分、充足的空气　
34.（10分）生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。
（1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的 　成熟　⁠区 ，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，过程C的“门户”是 　气孔　⁠。  （2）绿色植物是生态系统中的生产者，是因为能够完成甲图中的过程 　A　⁠（填字母），该生理过程发生在乙图的 [3] 　叶绿体　⁠中。 （3）若某实验小组设计实验，将天竺葵放在密闭容器中，测得某段时间内密闭容器中的氧气含量减少，说明此时间段内，天竺葵进行过程A的强度 　小于　⁠（填“大于”或“小于”）过程B的强度。