人教部编版八年级上册第4课 洋务运动优质ppt课件

导入新课

导入：展示视频-被迫自强的洋务运动

清政府是否通过洋务运动达到了目标？洋务运动具体内容和影响又是怎样的？让我们一起来学习本课内容——洋务运动。

讲授新课

一、内忧外患，变局迫来——洋务运动的兴起

1.洋务运动兴起的背景

教师：（展示历史事件时间轴，提出问题并指导学生）

学生：(讨论、发言)

教师：（总结）内忧外患：内忧-太平天国运动，沉重打击了清朝的统治；外患-两次鸦片战争失败，列强加深殖民侵略的程度。

2.概念解释

教师：（讲解名词）什么是“洋务”？洋务是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情（涉外事务）。

什么是“洋务派”？清朝统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。

3.洋务运动-概况

教师：展示表格包括起止时间、目的、代表人物、口号，请同学们完成表格。

学生：(阅读教材，归纳总结)

教师：（根据学生所答进行评价总结）

二、救亡图存，顺时而变——洋务运动的内容

教师：讲解洋务运动分2个阶段：前期“自强”发展近代军事工业，后期“求富”开办近代民用企业，以辅助军事工业。

教师：列出洋务运动的四大内容：创办近代军事、民用企业、近代教育、新式海陆军。

1.教师：(展示关于武器落后的材料并提出问题)清政府存在什么问题？应该做什么？

学生：(讨论、发言)武器落后，发展近代军事工业。 教师：（总结并简单介绍军事工业）

2.教师：(展示关于财务问题的材料并提出问题)清政府存在什么问题？应该做什么？

学生：(讨论、发言)经济贫困，发展近代民用企业。教师：（总结并简单介绍民用企业）

3.教师：(展示关于不懂外文的材料并提出问题)清政府存在什么问题？应该做什么？

学生：(讨论、发言)缺乏人才，创办近代教育。

教师：（总结并简单介绍京师同文馆、留美幼童）

4.教师：讲解创立新式海陆军内容。

三、中体西用，路在何方？——洋务运动的评价

1.失败的原因

教师：轰轰烈烈的洋务运动使中国走上富国强兵的道路了吗？展示材料让学生查看讨论。

学生：(讨论、发言)

教师：（总结）结果1895年甲午战争中北洋舰队的全军覆没标志着洋务运动的破产。失败的原因是只学习西方的科学技术,不学习西方的政治体制。改革没有触动封建制度。

2.评价

教师：请同学们结合所学从性质、地位、作用、历史局限性来评价洋务运动。

学生：(讨论、发言)

教师：（总结）

课堂小结

课后作业

真题练习