北师大小学数学四年级下册期中测试卷10（含答案）

这是一份北师大小学数学四年级下册期中测试卷10（含答案），共6页。试卷主要包含了8+5，2 B，05元，95元，7元，8元，要罗列出所有组合方法，共六种等内容，欢迎下载使用。
小学数学（北师大版）水平测试卷四年级下册   期中测试       一、选择题（共10小题.每题3分）在计算下面算式时，需要先计算“4.8+5.2”的是（   ）A.4.8+5.2×0.4       B.（4.8+5.2）×0.4    C.4.5+5.2÷1   D.20-4.8+5.2           右图中涂色部分可以用（   ）来表示A.0.2           B.0.3    C.0.5           D.0.8 淘气要表示羽毛球馆的地板面积，选（  ）做单位最合适。A.m                 B.cm2                  C.dm2           D.m2 这是笑笑购买的一份午餐，估一估，她大约要花掉（    ）元。A.28.00元           B.29.00元           C.30.00元           D.30.50元 用算式表示34.02，可以是（    ）A.30+4+0.2          B.30+4+0.02           C.3+4+0.2       D.3+4+0.02 下面不是轴对称图形的是（    ）                    B.                   C.               D. 7.四（1）班买来32本书，每本13元，下边的竖式计算出了32本书的总价，竖式中箭头所指的这一步的结果表示的是  （    ） A.3本书的价钱      B.2本书的价钱 C.30本书的价钱     D.32本书的价钱 第5朵花会有（   ）片花瓣。A.7                 B.8     C.9                 D.10 奇思在计算200÷4时，算成了100÷4，要想得到正确的结果，他还需要把100÷4所得的商再（   ）×20             B.×2             C.÷20               D.÷2 笑笑把一根长12厘米的吸管剪成三段，围成三角形，下面剪法中能围成三角形的是（   ）A.2厘米，3厘米，7厘米；       B. 3厘米，3厘米，6厘米；C.3厘米，4厘米，5厘米；      D.4厘米，6厘米，2厘米； 二、解决问题（8分+6分+11分+12分+12分+21分=70分）11.   （1）一个书包和一个笔袋共用多少元钱？下面分别是奇思和妙想的方法，你同意哪一个，写出你的理由？（4分）     （2）请你结合上面的信息，提出一个用乘法解决的数学问题，并解答（4分）。  一个冰淇淋点出售4种口味的冰淇淋， 奇思想选择两种不同的口味冰淇淋，请你帮奇思写出你能想到的所有组合方法（6分）。  有一个小花园的面积是16平方米（1）.这个小花园的形状可能是哪些长方形或正方形呢？请你画出所有的情况，并标出图形的长度和宽度。（每个小格的边长代表1米）（6分）                                                                                                                                                （2）妙想认为这些图形的面积相等，周长也相等，你觉得她说的对吗？把你的思考过程写下来（5分）。    14.四（2）班同学最喜欢的颜色情况统计如下：蓝色 绿色 橙色 红色 紫色 （1）通过这些数据你发现什么信息？（至少写2条）（4分） （2）喜欢蓝色的同学是喜欢红色同学的几倍？（4分） （3）如果请你帮四（2）班挑选运动会班服的颜色，你会怎么选，写出你的理由（4分）。15.一辆洒水车，每分钟行驶150米，洒水的宽度是8米。(1)这辆洒水车，行驶1分钟能给多大的地面洒水？ (2)一条长1000米，宽8米的马路（示意图如下），10分钟后，这辆车能给这条路的地面上都洒上水吗？请你写出思考过程。（6分） 16.奇思用火柴棒按右图的方法摆三角形。（1）照这样摆10个三角形共需要多少根火柴棒？（5分） （2）你发现了什么规律，写在下面（5分）。 （3）奇思这样摆了三角形，你能模仿这道题目，再编一道类似的数学题吗？（不用解答）（5分） （4）对于第（3）小题让你编题，你觉得有难度吗？（    ）（6分）非常困难    B.比较困难      C.不确定     D.比较容易    E.非常容易你的理由是：  试卷答案：一、选择题(每题3分，共30分)1.B  2.C  3.D  4.C  5.B  6.A  7.C  8.C  9.B  10.C二、解决问题：11.（1）妙想的正确，小数加法要把小数点对齐，相同数位上的数相加，也就是相同计算单才能相加，这样和的小数点与上面的小数点是对齐的，所以是50元是对的。或者从生活经验判断总和不可能是5元。只要学生解答合理即可给分（4分）。（2）会提问，并且用乘法解决，答案正确即可（4分）。 12.要罗列出所有组合方法，共六种（6分）：香草+巧克力       巧克力+蓝莓         蓝莓+抹茶香草+蓝莓         巧克力+抹茶香草+抹茶学生罗列形式可以是文字、字母、符号，只要可以清楚的列出6中搭配方法即可。 （1）三种情况（6分）        长方形：长1米，宽16米；     长方形：长2厘米，宽8厘米；正方形：边长是4厘米（2)          面积相等周长不一定相等。学生思考过程，可以用计算周长的方法进行来解释说明，也可以有其他方法，只要证明自己的观点即可（5分）。 (1)略（4分）；（2）3倍（4分）  （3）可以选蓝色，因为喜欢蓝色的人多，也可以有不同的选择，但要有合理的原因（4分）。 （1）150×8=1200（平方米）答：行驶1分钟能给1200平方米的地面洒水（6分）。   （2）1000×8=8000（平方米）1200×10=12000（平方米）12000>8000答：能给路面洒上水。（判断方法可以多种，也可以直接比较长边做出判断，也是对的）（6分） （1）10个三角形需要21个火柴棒（5分）。（2）每增加一个三角形火柴棒的数量就增加2根；或是其他合理的发现都可以（5分）。（3）可以设计用小棒摆正方形等题目，若学生理解成提数学问题只给一半的分数（5分）。（4）略（6分）