37大气压与高度的关系-2022-2023学年沪科版物理八年级下学期期中复习【福建省期中真题】

37大气压与高度的关系-2022-2023学年沪科版物理八年级下学期期中复习【福建省期中真题】

一、单选题

1．（2022春·福建福州·八年级统考期中）在做托里拆利实验时，用刻度尺测得管内外水银面高度差为760mm，以下做法中可以改变这个高度差的是（　　）

A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验

C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做

2．（2020春·福建南平·八年级统考期中）如图所示是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银液面高度差为760mm，下列描述正确的是（　　）

A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度不变

B．将玻璃管稍倾斜一点，管内外水银液面高度差不变

C．将它从山下移到山上，管内外水银液面高度差变大

D．如果不小心使管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出

3．（2022春·福建福州·八年级统考期中）利用托里拆利实验测定大气压的数值时，下列过程会导致测量数值发生变化的是（　　）

A．向水银槽中添加少许水银 B．使玻璃管稍倾斜一点

C．将实验装置从山脚移到山顶 D．换用稍粗点的玻璃管

4．（2022春·福建福州·八年级福建省福州第十九中学校考期中）如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　）

A．甲图实验环境的大气压等于一个标准大气压

B．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升

C．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降

D．乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小

5．（2022春·福建福州·八年级福建省福州第十六中学校考期中）图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点）。P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法不正确的是（　　）

A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水gh1

B．甲图中的托里拆利实验中真空部分如有空气，测量值将偏小

C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压ρ水gh3

D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大

6．（2022春·福建厦门·八年级大同中学校考期中）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（    ）

A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压

B．水柱高度h增大，说明大气压降低了

C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大

7．（2022春·福建厦门·八年级厦门市第三中学校考期中）某同学自制一气压计，装置完好，如图，当该同学从某山脚到达山顶时，玻璃管内的液面将（　　）

A．升高 B．先升高后下降

C．先下降后升高 D．下降

二、填空题

8．（2021春·福建漳州·八年级统考期中）小明暑假坐飞机旅行，飞机升空后发现原来密封很好的袋装食品的袋子鼓起来了。导致这一现象的主要原因是飞机升空后舱内的大气压比在地面时的大气压______（选填“升高”或“降低”）；与鼓起来之前相比，袋内气体的密度______（选填“变大”或“变小”）。

9．（2022春·福建厦门·八年级厦门一中校考期中）如图，用托里拆利实验测量大气压强的值。实验时，没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于______mm水银柱产生的压强。若将此装置从山顶搬到山脚，则管内水银柱高度将______。

10．（2021春·福建莆田·八年级校考期中）小明将自制的气压计（如图所示）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐____，（选填：“增大”、“减小”或“不变”），他还发现用这种装置可以粗略的制作____。（填一个测量工具）

11．（2021春·福建宁德·八年级统考期中）著名的______实验向人们证明大气压强存在；意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值；实验表明大气压强的大小随海拔______而变小（选填“升高”或“降低”）。

12．（2021春·福建莆田·八年级福建省莆田市中山中学校考期中）如图所示是同学自制的气压计。根据你所学的相关知识，回答下列问题：

（1）瓶内气压 _____瓶外大气压；（填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中，水柱高度h变高，说明外界大气压 _____（填“减小”、“增大”或“不变”）。

13．（2020春·福建三明·八年级统考期中）历史上，著名的___________实验证明了大气压的存在；1个标准大气压为___________Pa，到海拔4500米以上的西藏自治区旅游，经常会感觉呼吸困难，这是由于高原上的大气压强___________（选填“较高”或“较低”）。

14．（2022春·福建福州·八年级校考期中）如图所示，某同学将自制的一只水气压计，从重庆带到武汉，发现玻璃管中水柱高度下降，这表明武汉的气压比重庆______（选填“高”或“低”），气压计中水对容器底部的压强______（选填“变小”“不变”或“变大”）。

15．（2022春·福建三明·八年级统考期中）如图表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，由图可分析出大气压随高度变化的特点，大气压随高度增加而 _____，大气压与高度 _____（选填“成”或“不成”）正比。

16．（2022春·福建厦门·八年级厦门市莲花中学校考期中）大气压随海拔高度的升高而 ______，爱运动的小娟拿着如图所示的自制气压计从黄山山脚爬到山顶时，发现玻璃管内水柱的高度 ______（填“增大/减小不变”）。

17．（2022春·福建福州·八年级统考期中）如图，向简易气压计吹入气体后，细玻璃管中的水面上升一段高度后静止，此时瓶内气体的压强 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压。小明将此装置从山脚移到山顶，玻璃管内的水柱高度将 _____（选填“升高”“降低”或“不变”）。

18．（2021春·福建漳州·八年级统考期中）一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会_____。

19．（2021春·福建福州·八年级校联考期中）如图所示，小明将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会__________，外界气压的变化是___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

20．（2021春·福建三明·八年级校联考期中）历史上著名的______实验证明了大气压的存在；小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会______（选填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强______（选填“较高”或“较低”）。

21．（2021春·福建三明·八年级统考期中）历史上最早准确测出大气压数值的实验是_______实验。1标准大气压为________Pa， 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压_______（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水会沿玻璃管上升到瓶口以上，接着用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会 _______（选填“上升”、“下降”）。这是由于楼上的大气压强_______（选填“较高”或“较低”）。

三、实验题

22．（2022春·福建福州·八年级福州三牧中学校考期中）（1）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”时，小科采用如图甲的A和B两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验，思考：

①用图_______（选填“A”、“B”或“A和B”）的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”。

②要研究压力作用效果与压力大小的关系，_______用图A的方法。（选填“能”或“不能”）

（2）小强利用图乙中所示的自制气压计研究大气压与楼层高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如图丙的表格所示。

根据表中的数据发现每上一层楼，管内与瓶内水面的高度差增大0.3cm，这说明楼层越高，大气压___________（选填“越大”或“越小”）。若一层楼高3m，瓶内气压变化忽略不计，则在这个实验中，将图乙的装置每升高10m，大气压的变化值为_________Pa。

23．（2021春·福建漳州·八年级福建省漳州第一中学校考期中）通过以下两个现象：A．制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高。B．自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂。晓周猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的______和______有关。

为了验证猜想，晓周进行了下列实验：

（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示。从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强______（填“增大”“减小”或“不变”），观察到细玻璃管内的水柱上升到a处静止。

（2）把烧瓶外部放在冰水盆里，过一会儿水柱高度将______（填“升高”“降低”或“不变”）。

（3）如果把实验（1）中的烧瓶拿到山顶上，则管内水柱将______（填“高于”“低于”或"等于”）a处位置，原因是______。（假设温度不变）

四、简答题

参考答案：

1．D

【详解】托里拆利实验是利用大气压将试管中的水银柱托起，当水银柱稳定时，水银柱产生的压强与大气压相等，即大气压

 p0＝ p水银＝ρ水银gh

由此可知，大气压的大小与玻璃管粗细、长短和放置方式以及水银槽内水银多少无关，但是当海拔升高，外界大气压减小时，管内外水银面高度差就会减小。所以要改变这个高度差的正确方法是把实验移到高山上去做。故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

2．B

【详解】AB．将玻璃管稍倾斜一点，因为大气压不变，会使管内水银柱长度变长，但管内外水银液面高度差不变，故A错误，B正确；

C．将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误；

D．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。

故选B。

3．C

【详解】A．往槽内加入少许水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，测量值不会变化，故A不符合题意；

B．使玻璃管稍倾斜一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值不会变化，故B不符合题意；

C．从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，能支持的水银柱高度减小，测量值变小，故C符合题意；

D．换用稍粗点的玻璃管，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值不会变化，故D不符合题意。

故选C。

4．B

【详解】A．甲图水银的高度是750mm，标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，所以实验环境的大气压小于一个标准大气压，故A错误；

B．甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，故B正确；

C．乙图中，瓶内封闭部分气体的压强等于玻璃管内水的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，外界大气压变小时，瓶内气压会将液体压入玻璃管内，玻璃管内的液面会上升，故C错误；

D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下升高，玻璃管内外液面高度差变大，故D错误。

故选B。

5．C

【详解】A．甲图中，水银柱高为h1，根据液体压强的公式可知，甲图的托里拆利实验装置测出当地的大气压是p=ρ水银gh1，故A正确，不符合题意；

B．甲图中的托里拆利实验中真空部分如有空气，会使水银柱变低，因此测量值将偏小，故B正确，不符合题意；

C．乙图中的自制气压计可粗略反映外界大气压的变化，却无法测出当地当时的大气压值，故C错误，符合题意；

D．同时带着两装置登山，随着高度的增加，外界气压变小，甲装置中h1变小；而乙装置中，外界气压变小，瓶内空气压着水柱上升，所以h3增大，故D正确，不符合题意。

故选C。

6．A

【详解】A．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故A错误；

BD．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；

C．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确．

7．A

【详解】当该同学从某山脚到达山顶时，由于山顶的气压低，在瓶内气压作用下，水柱升高，所以玻璃管内的液面将升高。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

8．     降低     变小

【详解】[1]随着高度的增高，大气压也随之降低；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压小于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀。

[2]袋内气体膨胀后体积变大，由于气体的质量不变，根据公式可知，袋内气体密度变小。

9．     750     变大

【详解】[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。

[2]大气压随高度的升高而减小，随高度降低而增大，从山顶搬到山脚，大气压减小，所以管内水银柱高度变大。

10．     减小     高度计

【详解】[1][2]自制的气压计瓶内的压强等于外界大气压加上玻璃管内的水柱产生的压强，小明将自制的气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，玻璃管内的水柱产生的压强增大，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐减小，高度与大气压压强一一对应，所以这种装置可以粗略的制作成高度计。

11．     马德堡半球     托里拆利     升高

【详解】[1][2][3]马德堡半球实验向人们显示了大气压的存在，且值很大。托里拆利实验首次测出了大气压的值。大气压不是固定不变的，是随着海拔的高度的升高而减小。

12．     大于     减小

【详解】（1）[1]瓶中水面上方是空气，如果瓶内的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的液面应该相平。图示的状态下，管内的液面高，说明瓶内的气压大于瓶外的大气压。

（2）[2]将气压计从1楼带到5楼的过程中，水柱高度h变高，因为瓶内的气压是不变的，则说明是外界大气压减小了。

13．     马德堡半球     1.013×105     较低

【详解】[1]1654年在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验，这个实验证明了大气压的存在。

[2]托里拆利水银实验，测得管内外水银的高度差为760mm，我们把这样大小的大气压叫做标准大气压，等于1.013×105Pa。

[3]因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低，西藏自治区海拔较高，气压较低。

14．     高     变大

【详解】[1]因瓶内空气的压强不变，如果玻璃管中水柱高度下降，说明外界大气压增大，水柱在外界大气压的作用下高度下降。大气压随海拔高度的增加而减小，随海拔的降低而增大，所以如果只考虑海拔对大气压的影响，武汉的气压比重庆高，可推测武汉的海拔比重庆低。

[2]玻璃管内水柱高度降低时，则容器中水柱高度变高，水深增加，由p=ρgh知，当ρ一定时，h越大，则p值越大，因此水对容器底的压强变大。

15．     减小     不成

【详解】[1]由图可知，从左向右，高度在增加，大气压的值在减小，由此可知，表示出了大气压随高度变化的情况：大气压随着高度的增加而减小。

[2]由图可知，高度每增加1km，大气压值的减小量是变化的，说明大气压与高度不成正比。

16．     降低     增大

【详解】[1]研究表示，大气压随海拔高度的升高而减小，随海拔高度的降低而增大。

[2]当拿着如图所示的自制气压计从黄山山脚爬到山顶时，瓶外的大气压减小，瓶内的水在瓶内气压的作用下，进入玻璃管，所以玻璃管内的水柱的高度会增大。

17．     大于     升高

【详解】[1]从管子上端吹入少量气体，瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，故瓶内气压大于瓶外大气压。

[2]当把此装置从山脚带到山顶时，因为大气压是随高度的升高而变小，大气压减小，液柱就会在内部压强的作用下而升高。

18．     大于     升高

【详解】[1]细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压大于瓶外的大气压，将瓶中的液体压入细管，形成液注的。

[2]把气压计从山下拿到山上，山上的大气压小于山下气压，瓶内的大气压又会将液体压入细玻璃管内，使液柱高度升高。

19．     上升     变小

【详解】[1][2]大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。

20．     马德堡半球     大于     上升     较低

【详解】[1]1654年时，当时的马德堡市长奥托冯格里克将两个半球内的空气抽掉球，外面的大气便把两个半球紧压在一起，不容易被拉开，马德堡半球实验证明了大气压的存在。

[2][3][4]小明从图中管子上端吹入少量气体，使瓶内气体增多，气压变大，大于外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，将气压计从教学大楼的一楼拿到五楼，高度升高空气稀薄气压变小，即五楼的大气压强变小，而瓶中气压不变，所以细玻璃管中的水面会上升。

21．     托里拆利     1.013×105     大于     上升     较低

【详解】[1]托里拆利实验是最早测出大气压数值的实验。

[2]1标准大气压为1.013×105Pa。

[3]如图所示的气压计，从管子上端吹入少量气体，则瓶内气体增大，压强变大，从而大于瓶外大气压。

[4][5]气压计从一楼升到五楼，所处的高度增大，则瓶外大气压会变低，低于瓶内气压，所以细玻璃管中的水面会上升。

22．     A     不能     越小     100

【详解】（1）①[1]由于重力的方向竖直向下，图A中左右手指受到的压力相同，图B中下面手指受到的压力包括铅笔的重力产生的对手的压力，即下面手指受到的压力大于上面的手指受到的压力，而验证压力的作用效果是否与受力面积有关，根据控制变量法，应保持压力一定，故图A的方法符合要求。

②[2]要研究压力作用效果与压力大小的关系，根据控制变量法，应保持受力面积相同，压力不同，图A中左右手指受到的压力相同，受力面积不同，不符合要求，故不能用图A的方法。

（2）[3]图乙中水柱的压强与大气压之和等于瓶内气体压强，当水柱变大时，瓶内气体压强不变，表明大气变小了，故楼层越高，大气压越小。

[4]一层楼高3m，每增高一楼层，管内与瓶内水面的高度差增大0.3cm，则压强变化量为

则将图乙的装置每升高10m，大气压的变化值为

23．     质量     温度     增大     降低     高于     山顶上气压低于标准大气压

【详解】[1][2]制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高，原因是内部压强大造成的；其盒内压强变大的原因是向里面吹气造成的，能说明气体压强的大小与气体的质量有关；自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂，爆破的原因是内部压强变大造成的，即是由于温度升高导致的，所以气体压强的大小还与温度有关。

（1）[3]当用细管向瓶中吹气时，瓶内空气的质量变大，故瓶内的气压变大，观察到细玻璃管内水柱会上升到a处位置。

（2）[4]把烧瓶外部放在冰水盆里，导致烧瓶内气体温度降低，压强减小，水柱高度将降低。

（3）[5][6]大气压随着高度的增加而减小，因此如果把实验（1）中的烧瓶拿到山顶上，则管内水柱将高于a处位置，由于山顶上气压低于标准大气压。