小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册第二单元种凤仙花5 养护凤仙花教学课件ppt

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这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册第二单元种凤仙花5 养护凤仙花教学课件ppt，文件包含5养护凤仙花pptx、5《养护凤仙花》学案docx、5《养护凤仙花》教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共16页，欢迎下载使用。

人教版鄂教版科学三年级下册

5.《养护凤仙花》教学设计

【教学目标】

科学知识：

1．知道养护凤仙花的基本方法。

科学探究：

1．能够自己查阅相关资料，了解凤仙花的养护问题；

2．能够通过对比实验，了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响；

3．能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。

科学态度：

能坚持养护自己栽种的凤仙花，并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。

科学、技术、社会与环境：

对校园、小区的植被区域的水分、土壤状况进行了解。

【教学重难点】

1．能够通过对比实验，了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响；

2．能坚持养护自己栽种的凤仙花，并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。

【教学准备】

教师准备：凤仙花幼苗若干盆；不同的土壤（如沙质土、黏质土、壤土）；花盆和栽种植物的工具。

学生准备：查阅的资料。

【教学过程】

教学环节及时间分配	教学活动（包括教师指导及预设学生生成）	设计意图（写明本环节要达成教学目标要点）
一、情景引入（2分钟）	一、出示凤仙花幼苗 1．提问：我们播种的凤仙花种子已经发芽，长出幼苗了，接下来我们应该怎样养护它们呢？二、出示课题	引导学生思考怎样养护凤仙花从而引出本课的（教学内容）。
二、交流查阅的资料	一、资料交流 1．小组交流课前查阅的资料，形成小组观点。 2．小组汇报总结出影响凤仙花生长的因素：与水有关的；与土壤有关的；与光照有关的；与肥料有关的； …… 二、选择研究因素 1．选出适合研究的因素。提问：并不是所有的因素都适合小学生研究，你认为哪些因素小学生比较方便研究？学生回答：水、土壤、光照。 2．小组讨论，选择一个因素。	对（教学准备）的材料进行梳理。引导学生思考影响凤仙花生长的因素有哪些。选出小组研究方向。
三、制定研究计划	一、提出问题 1．提问：根据你选择的因素，提出你们小组的研究问题。学生回答：植物生长是否需要水；水对植物生长的影响。怎样科学地养护风仙花？搜集相关资料，提出我们的设想。 2．根据问题进行预测。二、明确对比实验 1．提问：怎样实验才能验证猜测呢？学生回答：两个花盆进行对照。 2．介绍对比实验。水对凤仙花的生长有什么影响？怎样给凤仙花浇水比较合适？设计实验进行研究。认识实验组、对照组；明确相同条件、不同条件。三、制定计划书 1．小组讨论，制定小组研究计划书。 2．小组汇报研究计划。其他小组倾听并提出不同意见。 3．完善计划书。	引导学生学会提出研究问题。引导学生认识对比实验。引导学生学会制定对比实验计划书。
四、对比实验	1．课后按照计划书进行对比实验。 2．按活动手册的表格进行实验记录。	明确实验并记录。
五、拓展延伸	养护风仙花还需要注意什么？根据搜集的资料和同学进行交流。