2022年湖北省荆门市中考数学真题【含答案】
展开2022年湖北省荆门市中考数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题中均给出了四个答案,其中有且只有正确答案,请将正确答案的字母代号涂在答题卡上.)
1.如果|x|=2,那么x=( )
A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.2或
2.纳米(nm)是非常小的长度单位,1nm=0.000000001m,将数据0.000000001用科学记数法表示为( )
A.10﹣10 B.10﹣9 C.10﹣8 D.10﹣7
3.数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距离,在A的同岸选取点C,测得AC=30,∠A=45°,∠C=90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为( )
A.20 B.60 C.30 D.30
4.若函数y=ax2﹣x+1(a为常数)的图象与x轴只有一个交点,那么a满足( )
A.a= B.a≤ C.a=0或a=﹣ D.a=0或a=
5.对于任意实数a,b,a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2)恒成立,则下列关系式正确的是( )
A.a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2)
B.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab+b2)
C.a3﹣b3=(a﹣b)(a2﹣ab+b2)
D.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab﹣b2)
6.如图,一座金字塔被发现时,顶部已经淡然无存,但底部未曾受损.已知该金字塔的下底面是一个边长为120m的正方形,且每一个侧面与地面成60°角,则金字塔原来高度为( )
A.120m B.60m C.60m D.120m
7.如图,CD是圆O的弦,直径AB⊥CD,垂足为E,若AB=12,BE=3,则四边形ACBD的面积为( )
A.36 B.24 C.18 D.72
8.抛物线y=x2+3上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),若y1<y2,则下列结论正确的是( )
A.0≤x1<x2 B.x2<x1≤0
C.x2<x1≤0或0≤x1<x2 D.以上都不对
9.如图,点A,C为函数y=(x<0)图象上的两点,过A,C分别作AB⊥x轴,CD⊥x轴,垂足分别为B,D,连接OA,AC,OC,线段OC交AB于点E,且点E恰好为OC的中点.当△AEC的面积为时,k的值为( )
A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣4
10.抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数)的对称轴为x=﹣2,过点(1,﹣2)和点(x0,y0),且c>0.有下列结论:①a<0;②对任意实数m都有:am2+bm≥4a﹣2b;③16a+c>4b;④若x0>﹣4,则y0>c.其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将结果填写在答题卡相应位置.)
11.计算:+cos60°﹣(﹣2022)0= .
12.八(1)班一组女生的体重(单位:kg)分别是:35,36,38,40,42,42,45.则这组数据的众数为 .
13.如图,点G为△ABC的重心,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,具有性质:AG:GD=BG:GE=CG:GF=2:1.已知△AFG的面积为3,则△ABC的面积为 .
14.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东45°方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向以50海里/小时的速度航行t小时后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的点B处,则t= 小时.
15.如图,过原点的两条直线分别为l1:y=2x,l2:y=﹣x,过点A(1,0)作x轴的垂线与l1交于点A1,过点A1作y轴的垂线与l2交于点A2,过点A2作x轴的垂线与l1交于点A3,过点A3作y轴的垂线与l2交于点A4,过点A4作x轴的垂线与l1交于点A5,⋯,依次进行下去,则点A20的坐标为 .
16.如图,函数y=的图象由抛物线的一部分和一条射线组成,且与直线y=m(m为常数)相交于三个不同的点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(x1<x2<x3).设t=,则t的取值范围是 .
三、解答题(本大题共8小题,共72分.请在答题卡上对应区域作答.)
17.(8分)已知x+=3,求下列各式的值:
(1)(x﹣)2;
(2)x4+.
18.(8分)如图,已知扇形AOB中,∠AOB=60°,半径R=3.
(1)求扇形AOB的面积S及图中阴影部分的面积S阴;
(2)在扇形AOB的内部,⊙O1与OA,OB都相切,且与只有一个交点C,此时我们称⊙O1为扇形AOB的内切圆,试求⊙O1的面积S1.
19.(8分)如图,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=x(0<x<8),将△ACB沿AC对折到△ACE的位置,AE和CD交于点F.
(1)求证:△CEF≌△ADF;
(2)求tan∠DAF的值(用含x的式子表示).
20.(8分)为了了解学生对“新冠疫情防护知识”的应知应会程度,某校随机选取了20名学生“新冠疫情防护知识”的测评成绩,数据如表:
成绩/分
88
89
90
91
95
96
97
98
99
学生人数
2
1
a
3
2
1
3
2
1
数据表中有一个数因模糊不清用字母a表示.
(1)试确定a的值及测评成绩的平均数,并补全条形图;
(2)记测评成绩为x,学校规定:80≤x<90时,成绩为合格;90≤x<97时,成绩为良好;97≤x≤100时,成绩为优秀.求扇形统计图中m和n的值:
(3)从成绩为优秀的学生中随机抽取2人,求恰好1人得97分、1人得98分的概率.
21.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在直径AB上(点C与A,B两点不重合),OC=3,点D在⊙O上且满足AC=AD,连接DC并延长到E点,使BE=BD.
(1)求证:BE是⊙O的切线;
(2)若BE=6,试求cos∠CDA的值.
22.(10分)已知关于x的不等式组(a>﹣1).
(1)当a=时,解此不等式组;
(2)若不等式组的解集中恰含三个奇数,求a的取值范围.
23.(10分)某商场销售一种进价为30元/个的商品,当销售价格x(元/个)满足40<x<80时,其销售量y(万个)与x之间的关系式为y=﹣x+9.同时销售过程中的其它开支为50万元.
(1)求出商场销售这种商品的净利润z(万元)与销售价格x函数解析式,销售价格x定为多少时净利润最大,最大净利润是多少?
(2)若净利润预期不低于17.5万元,试求出销售价格x的取值范围;若还需考虑销售量尽可能大,销售价格x应定为多少元?
24.(12分)已知抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣2,0),B(4,0),D(0,﹣8).
(1)求抛物线的解析式及顶点E的坐标;
(2)如图,抛物线y=ax2+bx+c向上平移,使顶点E落在x轴上的P点,此时的抛物线记为C,过P作两条互相垂直的直线与抛物线C交于不同于P的M,N两点(M位于N的右侧),过M,N分别作x轴的垂线交x轴于点M1,N1.
①求证:△PMM1∽△NPN1;
②设直线MN的方程为y=kx+m,求证:k+m为常数.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题中均给出了四个答案,其中有且只有正确答案,请将正确答案的字母代号涂在答题卡上.)
1.如果|x|=2,那么x=( )
A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.2或
【分析】利用绝对值的意义,直接可得结论.
【解答】解:∵|±2|=2,
∴x=±2.
故选:C.
【点评】本题考查了绝对值,掌握绝对值的意义是解决本题的关键.
2.纳米(nm)是非常小的长度单位,1nm=0.000000001m,将数据0.000000001用科学记数法表示为( )
A.10﹣10 B.10﹣9 C.10﹣8 D.10﹣7
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.000000001=1×10﹣9.
故选:B.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
3.数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距离,在A的同岸选取点C,测得AC=30,∠A=45°,∠C=90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为( )
A.20 B.60 C.30 D.30
【分析】根据等腰直角三角形的性质,利用勾股定理计算可求解.
【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,
∴∠B=∠A=45°,
∴BC=AC=30,
∴AB=,
故选:C.
【点评】本题主要考查等腰直角三角形,勾股定理,利用勾股定理求解线段长是解题的关键.
4.若函数y=ax2﹣x+1(a为常数)的图象与x轴只有一个交点,那么a满足( )
A.a= B.a≤ C.a=0或a=﹣ D.a=0或a=
【分析】由题意分两种情况:①函数为二次函数,函数y=ax2﹣x+1的图象与x轴恰有一个交点,可得Δ=0,从而解出a值;②函数为一次函数,此时a=0,从而求解.
【解答】解:①函数为二次函数,y=ax2﹣x+1(a≠0),
∴Δ=1﹣4a=0,
∴a=,
②函数为一次函数,
∴a=0,
∴a的值为或0;
故选:D.
【点评】此题考查根的判别式,一次函数的性质,对函数的情况进行分类讨论是解题的关键.
5.对于任意实数a,b,a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2)恒成立,则下列关系式正确的是( )
A.a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2)
B.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab+b2)
C.a3﹣b3=(a﹣b)(a2﹣ab+b2)
D.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab﹣b2)
【分析】根据立方差公式,进行分解即可解答.
【解答】解:∵a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2)恒成立,
∴a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2),
故选:A.
【点评】本题考查了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握立方差公式是解题的关键.
6.如图,一座金字塔被发现时,顶部已经淡然无存,但底部未曾受损.已知该金字塔的下底面是一个边长为120m的正方形,且每一个侧面与地面成60°角,则金字塔原来高度为( )
A.120m B.60m C.60m D.120m
【分析】根据底部是边长为120m的正方形求出BC的长,再由含30°角的直角三角形的性质求解AB的长,利用勾股定理求出AC的长即可.
【解答】解:如图,
∵底部是边长为120m的正方形,
∴BC=×120=60m,
∵AC⊥BC,∠ABC=60°,
∴∠BAC=30°,
∴AB=2BC=120m,
∴AC==m.
答:这个金字塔原来有米高.
故选:B.
【点评】本题考查的是勾股定理,含30°角的直角三角形的性质,正方形的性质,理解题意是解答此题的关键.
7.如图,CD是圆O的弦,直径AB⊥CD,垂足为E,若AB=12,BE=3,则四边形ACBD的面积为( )
A.36 B.24 C.18 D.72
【分析】根据AB=12,BE=3,求出OE=3,OC=6,并利用勾股定理求出EC,根据垂径定理求出CD,即可求出四边形的面积.
【解答】解:如图,连接OC,
∵AB=12,BE=3,
∴OB=OC=6,OE=3,
∵AB⊥CD,
在Rt△COE中,EC=,
∴CD=2CE=6,
∴四边形ACBD的面积=.
故选:A.
【点评】本题考查了垂径定理,解题的关键是熟练运用定理.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
8.抛物线y=x2+3上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),若y1<y2,则下列结论正确的是( )
A.0≤x1<x2 B.x2<x1≤0
C.x2<x1≤0或0≤x1<x2 D.以上都不对
【分析】根据二次函数的性质判断即可.
【解答】解:∵抛物线y=x2+3上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且y1<y2,
∴|x1|<|x2|,
∴0≤x1<x2,或x2<x1≤0或x2+x1>0,
故选:D.
【点评】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟知二次函数的性质是解题的关键.
9.如图,点A,C为函数y=(x<0)图象上的两点,过A,C分别作AB⊥x轴,CD⊥x轴,垂足分别为B,D,连接OA,AC,OC,线段OC交AB于点E,且点E恰好为OC的中点.当△AEC的面积为时,k的值为( )
A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣4
【分析】根据三角形的中线的性质求出△AEO的面积,根据相似三角形的性质求出S△OCD=1,根据反比例函数系数k的几何意义解答即可.
【解答】解:∵点E为OC的中点,
∴△AEO的面积=△AEC的面积=,
∵点A,C为函数y=(x<0)图象上的两点,
∴S△ABO=S△CDO,
∴S四边形CDBE=S△AEO=,
∵EB∥CD,
∴△OEB∽△OCD,
∴=()2,
∴S△OCD=1,
则xy=﹣1,
∴k=xy=﹣2.
故选:B.
【点评】本题考查的是反比例函数系数k的几何意义、相似三角形的性质,掌握反比例函数系数k的几何意义、相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.
10.抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数)的对称轴为x=﹣2,过点(1,﹣2)和点(x0,y0),且c>0.有下列结论:①a<0;②对任意实数m都有:am2+bm≥4a﹣2b;③16a+c>4b;④若x0>﹣4,则y0>c.其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数)的对称轴为x=﹣2,过点(1,﹣2)且c>0,即可判断开口向下,即可判断①;根据二次函数的性质即可判断②;根据抛物线的对称性即可判断③;根据抛物线的对称性以及二次函数的性质即可判断④.
【解答】解:∵抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数)的对称轴为x=﹣2,过点(1,﹣2),且c>0,
∴抛物线开口向下,则a<0,故①正确;
∵抛物线开口向下,对称轴为x=﹣2,
∴函数的最大值为4a﹣2b+c,
∴对任意实数m都有:am2+bm+c≤4a﹣2b+c,即am2+bm≤4a﹣2b,故②错误;
∵对称轴为x=﹣2,c>0.
∴当x=﹣4时的函数值大于0,即16a﹣4b+c>0,
∴16a+c>4b,故③正确;
∵对称轴为x=﹣2,点(0,c)的对称点为(﹣4,c),
∵抛物线开口向下,
∴若x0>﹣4,则y0<c,故④错误;
故选:B.
【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系,解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系,掌握二次函数的性质.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将结果填写在答题卡相应位置.)
11.计算:+cos60°﹣(﹣2022)0= ﹣1 .
【分析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
【解答】解:+cos60°﹣(﹣2022)0
=﹣+﹣1
=0﹣1
=﹣1,
故答案为:﹣1.
【点评】本题考查了立方根,特殊角的三角函数值,实数的运算,零指数幂,准确熟练地化简各式是解题的关键.
12.八(1)班一组女生的体重(单位:kg)分别是:35,36,38,40,42,42,45.则这组数据的众数为 42 .
【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数,根据定义就可以求解.
【解答】解:在这一组数据中42出现了2次,次数最多,
故众数是42.
故答案为:42.
【点评】此题考查众数的意义,众数是一组数据中出现次数最多的数,注意众数有时不止一个.
13.如图,点G为△ABC的重心,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,具有性质:AG:GD=BG:GE=CG:GF=2:1.已知△AFG的面积为3,则△ABC的面积为 18 .
【分析】根据高相等的两个三角形的面积之比等于底之比可得答案.
【解答】解:∵CG:GF=2:1,△AFG的面积为3,
∴△ACG的面积为6,
∴△ACF的面积为3+6=9,
∵点F为AB的中点,
∴△ACF的面积=△BCF的面积,
∴△ABC的面积为9+9=18,
故答案为:18.
【点评】本题主要考查了三角形的重心,三角形的面积等知识,熟练掌握高相等的两个三角形的面积之比等于底之比是解题的关键.
14.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东45°方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向以50海里/小时的速度航行t小时后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的点B处,则t= (1+) 小时.
【分析】根据题意可得:∠PAC=45°,∠PBA=30°,AP=100海里,然后在Rt△APC中,利用锐角三角函数的定义求出AC,PC的长,再在Rt△BCP中,利用锐角三角函数的定义求出BC的长,从而求出AB的长,最后根据时间=路程÷速度,进行计算即可解答.
【解答】解:如图:
由题意得:
∠PAC=45°,∠PBA=30°,AP=100海里,
在Rt△APC中,AC=AP•cos45°=100×=50(海里),
PC=AP•sin45°=100×=50(海里),
在Rt△BCP中,BC===50(海里),
∴AB=AC+BC=(50+50)海里,
∴t==(1+)小时,
故答案为:(1+).
【点评】本题考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
15.如图,过原点的两条直线分别为l1:y=2x,l2:y=﹣x,过点A(1,0)作x轴的垂线与l1交于点A1,过点A1作y轴的垂线与l2交于点A2,过点A2作x轴的垂线与l1交于点A3,过点A3作y轴的垂线与l2交于点A4,过点A4作x轴的垂线与l1交于点A5,⋯,依次进行下去,则点A20的坐标为 (32,﹣32) .
【分析】写根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标,根据坐标的变化即可找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(﹣22n+1,22n+1),A4n+3(﹣22n+1,﹣22n+2),A4n+4(22n+2,﹣22n+2)(n为自然数)”,依此规律结合20=5×4即可找出点A20的坐标.
【解答】解:当x=1时,y=2,
∴点A1的坐标为(1,2);
当y=﹣x=2时,x=﹣2,
∴点A2的坐标为(﹣2,2);
同理可得:A3(﹣2,﹣4),A4(4,﹣4),A5(4,8),A6(﹣8,8),A7(﹣8,﹣16),A8(16,﹣16),A9(16,32),…,
∴A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(﹣22n+1,22n+1),
A4n+3(﹣22n+1,﹣22n+2),A4n+4(22n+2,﹣22n+2)(n为自然数).
∵20=5×4,
∴点A20的坐标为(22+2,﹣22+2),即(32,﹣32).
故答案为:(32,﹣32).
【点评】本题考查了两条直线相交或平行问题、一次函数图象上点的坐标特征以及规律型中点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(﹣22n+1,22n+1),A4n+3(﹣22n+1,﹣22n+2),A4n+4(22n+2,﹣22n+2)(n为自然数)”是解题的关键.
16.如图,函数y=的图象由抛物线的一部分和一条射线组成,且与直线y=m(m为常数)相交于三个不同的点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(x1<x2<x3).设t=,则t的取值范围是 <t<1 .
【分析】根据A、B关于对称轴x=1对称,可知x1+x2=2,由直线y=m(m为常数)相交于三个不同的点,可以求出x3的取值范围,进而求出t的范围.
【解答】解:由二次函数y=x2﹣2x+3(x<2)可知:图象开口向上,对称轴为x=1,
∴当x=1时函数有最小值为2,x1+x2=2,
由一次函数y=﹣x+(x≥2)可知当x=2时有最大值3,当y=2时x=,
∵直线y=m(m为常数)相交于三个不同的点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(x1<x2<x3),
∴y1=y2=y3=m,2<m<3,
∴2<x3<,
∴t==,
∴<t<1.
故答案为:
【点评】本题考查了二次函数的性质,函数的取值范围,数形结合的数学思想,关键是利用图象的特点表示出各个变量的取值范围.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.请在答题卡上对应区域作答.)
17.(8分)已知x+=3,求下列各式的值:
(1)(x﹣)2;
(2)x4+.
【分析】(1)利用完全平方公式的特征得到:(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,用上述关系式解答即可;
(2)将式子用完全平方公式的特征变形后,利用整体代入的方法解答即可.
【解答】解:(1)∵=
∴=
=
=﹣4x•
=32﹣4
=5;
(2)∵=,
∴
=+2
=5+2
=7,
∵=,
∴
=﹣2
=49﹣2
=47.
【点评】本题主要考查了求代数式的值,完全平方公式的应用,利用完全平方公式的特征将所求的式子进行适当变形是解题的关键.
18.(8分)如图,已知扇形AOB中,∠AOB=60°,半径R=3.
(1)求扇形AOB的面积S及图中阴影部分的面积S阴;
(2)在扇形AOB的内部,⊙O1与OA,OB都相切,且与只有一个交点C,此时我们称⊙O1为扇形AOB的内切圆,试求⊙O1的面积S1.
【分析】(1)根据扇形的面积公式就可以求出,阴影的面积用扇形的面积减去三角形的面积;
(2)先求出⊙P的半径,再利用阴影部分面积=扇形的面积﹣圆的面积进行计算.
【解答】解:(1)∵∠AOB=60°,半径R=3,
∴S==,
∵OA=OB,∠AOB=60°,
∴△OAB是等边三角形,
∴S△OAB=,
∴阴影部分的面积S阴=﹣.
(2)设⊙O1与OA相切于点E,连接O1O,O1E,
∴∠EOO1=∠AOB=30°,∠OEO1=90°,
在Rt△OO1E中,
∵∠EOO1=30°,
∴OO1=2O1E,
∴O1E=1,
∴⊙O1的半径O1E=1.
∴S1=πr2=π.
【点评】本题考查了相切两圆的性质.构造直角三角形是常用的方法,本题的关键是求得圆的半径.
19.(8分)如图,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=x(0<x<8),将△ACB沿AC对折到△ACE的位置,AE和CD交于点F.
(1)求证:△CEF≌△ADF;
(2)求tan∠DAF的值(用含x的式子表示).
【分析】(1)根据矩形的性质得到∠B=∠D=90°,BC=AD,根据折叠的性质得到BC=CE,∠E=∠B=90°,等量代换得到∠E=∠D=90°,AD=CE,根据AAS证明三角形全等即可;
(2)设DF=a,则CF=8﹣a,根据矩形的性质和折叠的性质证明AF=CF=8﹣a,在Rt△ADF中,根据勾股定理表示出DF的长,根据正切的定义即可得出答案.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠D=90°,BC=AD,
根据折叠的性质得:BC=CE,∠E=∠B=90°,
∴∠E=∠D=90°,AD=CE,
在△CEF与△ADF中,
,
∴△CEF≌△ADF(AAS);
(2)解:设DF=a,则CF=8﹣a,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,AD=BC=x,
∴∠DCA=∠BAC,
根据折叠的性质得:∠EAC=∠BAC,
∴∠DCA=∠EAC,
∴AF=CF=8﹣a,
在Rt△ADF中,
∵AD2+DF2=AF2,
∴x2+a2=(8﹣a)2,
∴a=,
∴tan∠DAF==.
【点评】本题考查了锐角三角函数的定义,全等三角形的判定与性质,矩形的性质,翻折变换(折叠问题),根据矩形的性质和折叠的性质证出AF=CF是解题的关键.
20.(8分)为了了解学生对“新冠疫情防护知识”的应知应会程度,某校随机选取了20名学生“新冠疫情防护知识”的测评成绩,数据如表:
成绩/分
88
89
90
91
95
96
97
98
99
学生人数
2
1
a
3
2
1
3
2
1
数据表中有一个数因模糊不清用字母a表示.
(1)试确定a的值及测评成绩的平均数,并补全条形图;
(2)记测评成绩为x,学校规定:80≤x<90时,成绩为合格;90≤x<97时,成绩为良好;97≤x≤100时,成绩为优秀.求扇形统计图中m和n的值:
(3)从成绩为优秀的学生中随机抽取2人,求恰好1人得97分、1人得98分的概率.
【分析】(1)根据统计表中给出的数据和平均数的定义,可得a的值以及平均数的值并补全条形图;
(2)根据数据除以总数等于百分比求解;
(3)根据简单事件的概率公式求解.
【解答】解:(1)由题意可知,a=20﹣(2+1+3+2+1+3+2+1)=5,
∴a=5,
=(88×2+89+90×5+91×3+95×2+96+97×3+98×2+99)=93,
补全的条形统计图如图所示:
(2)
m=×100=15;
n=×100=30;
(3)从6个人中选2个共有30个结果,一个97分,一个98分的有12种,
故概率为:=.
【点评】本题考查条形统计图,扇形统计图、平均数,概率,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
21.(8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在直径AB上(点C与A,B两点不重合),OC=3,点D在⊙O上且满足AC=AD,连接DC并延长到E点,使BE=BD.
(1)求证:BE是⊙O的切线;
(2)若BE=6,试求cos∠CDA的值.
【分析】(1)根据直径所对的圆周角是直角可得∠ADB=90°,从而可得∠BDE+∠ADC=90°,根据等腰三角形的性质以及对顶角相等可得∠ECB=∠ADC,然后根据等腰三角形的性质可得∠E=∠BDE,从而可得∠E+∠BCE=90°,最后利用三角形内角和定理可得∠EBC=90°,即可解答;
(2)设⊙O的半径为r,则AC=AD=3+r,在Rt△ABD中,利用勾股定理可求出r=5,从而求出BC=2,然后在Rt△EBC中,根据勾股定理可求出EC的长,从而利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答.
【解答】(1)证明:∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠BDE+∠ADC=90°,
∵AC=AD,
∴∠ACD=∠ADC,
∵∠ACD=∠ECB,
∴∠ECB=∠ADC,
∵EB=DB,
∴∠E=∠BDE,
∴∠E+∠BCE=90°,
∴∠EBC=180°﹣(∠E+∠ECB)=90°,
∵OB是⊙O的半径,
∴BE是⊙O的切线;
(2)解:设⊙O的半径为r,
∵OC=3,
∴AC=AD=AO+OC=3+r,
∵BE=6,
∴BD=BE=6,
在Rt△ABD中,BD2+AD2=AB2,
∴36+(r+3)2=(2r)2,
∴r1=5,r2=﹣3(舍去),
∴BC=OB﹣OC=5﹣3=2,
在Rt△EBC中,EC===2,
∴cos∠ECB===,
∴cos∠CDA=cos∠ECB=,
∴cos∠CDA的值为.
【点评】本题考查了切线的判定与性质,解直角三角形,熟练掌握切线的判定与性质,以及锐角三角函数的定义是解题的关键.
22.(10分)已知关于x的不等式组(a>﹣1).
(1)当a=时,解此不等式组;
(2)若不等式组的解集中恰含三个奇数,求a的取值范围.
【分析】(1)把a的值代入再求解;
(2)先解不等式组,再根据题意列不等式求解.
【解答】解:(1)当a=时,不等式组化为:,
解得:﹣2<x<4;
(2)解不等式组得:﹣2a﹣1<x<2a+3,
∵不等式组的解集中恰含三个奇数,
∴4<4a+4<5,
解得:0<a<0.25.
【点评】本题考查了不等式的解法,正确运算是解题的关键.
23.(10分)某商场销售一种进价为30元/个的商品,当销售价格x(元/个)满足40<x<80时,其销售量y(万个)与x之间的关系式为y=﹣x+9.同时销售过程中的其它开支为50万元.
(1)求出商场销售这种商品的净利润z(万元)与销售价格x函数解析式,销售价格x定为多少时净利润最大,最大净利润是多少?
(2)若净利润预期不低于17.5万元,试求出销售价格x的取值范围;若还需考虑销售量尽可能大,销售价格x应定为多少元?
【分析】(1)根据总利润=单价利润×销量﹣40,可得z与x的函数解析式,再求出x=﹣=60时,z最大,代入即可;
(2)当z=17.5时,解方程得出x的值,再根据函数的增减性和开口方向得出x的范围,结合y与x的函数关系式,从而解决问题.
【解答】解:(1)z=y(x﹣30)﹣50
=(﹣)(x﹣30)﹣50
=﹣+12x﹣320,
当x=﹣=60时,z最大,最大利润为﹣=40;
(2)当z=17.5时,17.5=﹣+12x﹣320,
解得x1=45,x2=75,
∵净利润预期不低于17.5万元,且a<0,
∴45≤x≤75,
∵y=﹣x+9.y随x的增大而减小,
∴x=45时,销售量最大.
【点评】本题主要考查了二次函数的实际应用,二次函数的性质,一次函数的性质等知识,正确列出z关于x的函数的解析式是解题的关键.
24.(12分)已知抛物线y=ax2+bx+c过点A(﹣2,0),B(4,0),D(0,﹣8).
(1)求抛物线的解析式及顶点E的坐标;
(2)如图,抛物线y=ax2+bx+c向上平移,使顶点E落在x轴上的P点,此时的抛物线记为C,过P作两条互相垂直的直线与抛物线C交于不同于P的M,N两点(M位于N的右侧),过M,N分别作x轴的垂线交x轴于点M1,N1.
①求证:△PMM1∽△NPN1;
②设直线MN的方程为y=kx+m,求证:k+m为常数.
【分析】(1)用待定系数法求函数解析式即可;
(2)①利用一线三垂直即可证明;
②先求平移后的抛物线解析式为y=(x﹣1)2,设N(x1,kx1+m),M(x2,kx2+m),联立方程组y=,整理得x2﹣(2+k)x+1﹣m=0,由根与系数的关系可得x1+x2=2+k,x1•x2=1﹣m,再由△PMM1∽△NPN1,可得=,整理后可求k+m=1或k+m=0(舍).
【解答】(1)解:将A(﹣2,0),B(4,0),D(0,﹣8)代入y=ax2+bx+c,
∴,
解得,
∴y=x2﹣2x﹣8,
∵y=x2﹣2x﹣8=(x﹣1)2﹣9,
∴E(1,﹣9);
(2)①证明:∵PN⊥PM,
∴∠MPN=90°,
∴∠NPN1+∠MPM1=90°,
∵NN1⊥x轴,MM1⊥x轴,
∴∠NN1P=∠MM1P=90°,
∴∠N1PN+∠PNN1=90°,
∴∠MPM1=∠PNN1,
∴△PMM1∽△NPN1;
②证明:由题意可知平移后的抛物线解析式为y=(x﹣1)2,
设N(x1,kx1+m),M(x2,kx2+m),
联立方程组y=,
整理得x2﹣(2+k)x+1﹣m=0,
∴x1+x2=2+k,x1•x2=1﹣m,
∵△PMM1∽△NPN1,
∴=,即=,
∴k+m=(k+m)2,
∴k+m=1或k+m=0,
∵M、N与P不重合,
∴k+m=1,
∴k+m为常数.
【点评】本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,三角形相似的判定及性质,一元二次方程根与系数的关系是解题的关键。
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