2022吴忠中学高三下学期第三次模拟考试理综生物试题含答案

2022届宁夏吴忠中学高三第三次模拟考试

理科综合生物

一、单项选择题（每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1.关于细胞中化合物的叙述,下列说法错误的是

A. 细胞中的糖类可以和蛋白质、脂质结合

B. 蛋白质与物质代谢、能量转换、内环境稳态的维持均有关系

C. 蛋白质、磷脂、ATP是所有细胞都含有的化合物

D. 细胞中的多糖、二糖常被形容为“生命的燃料”

2.下列关于细胞在其生命历程中的变化，叙述错误的是

A. 细胞凋亡时，基因发生选择性表达

B. 细胞衰老时，细胞核的体积增大，染色质收缩，端粒逐渐延长

C. 有丝分裂时，细胞内会发生染色体的形态和数量发生变化

D. 细胞分化时，细胞中蛋白质的种类和数量会发生变化，但是遗传物质没有变化

3. 下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是

A. 噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

B. 植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 

C. 绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因在层析液中溶解度不同

D. 植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程

4．有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如下表，根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是

A．该种群将朝着Aa增多的方向进化          B．该种群没有表现出生物的进化

C．该种群的生活环境有较大的变化           D．该种群将较容易发生基因突变

5.一块稻田弃耕几年后，形成了杂草地。下面有关该杂草地的形成及其生态状况的叙述， 错误的是

A. 动植物在杂草地中都有分层现象

B. 杂草之间可能存在信息传递，不存在能量流动

C. 形成杂草地的主要原因是杂草与水稻相比竞争能力相对较强

D. 一块弃耕稻田，就是一个生态系统，在该稻田内就能实现生态系统物质循环的功能

6．人类基因组计划测定的是24条染色体上DNA的碱基序列。每条染色体上有1个DNA分子。这24个DNA分子大约含有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。下列说法正确的是

A．人类基因组计划需要测定24条常染色体上的全部基因的碱基序列

B．生物体的DNA分子数目和基因数目不相同，构成基因的碱基总数小于构成DNA分子的碱基总数

C．人为2倍体生物，每个染色体组包含了24条不同的非同源染色体

D．构成每个基因的碱基都包括A、T、G、C、U5种

29．（9分）为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率（Pn），平均结果如图所示。请据图回答下列问题：

（1）该实验的自变量是　   　。

（2）实验中每一组种植多盆植物并进行多次测定，其目的是　   　。

（3）氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物，如　   　。（至少写出两种）

（4）要达到本实验目的，还需补充的实验是　   　　   （写出实验思路）。

30．(10分)人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题：

（1）图中曲线a、b分别表示________、___________。

（2）当血糖升高时，下丘脑通过分泌__________（填“神经递质”或“激素”）调节胰岛B细胞的活动。某糖尿病患者体检时，发现体内的胰岛素含量正常，但其体内的血糖浓度却较高，可能的原因是__________________________________________________。

（3）有一种糖尿病，是因为患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，这种糖尿病属于_____________病。患者______________________（填“能”或“不能”）用定期注射胰岛素的方法控制血糖。

（4）与神经调节相比，体液调节的作用途径是通过______________；作用范围较为____________等。

31. (8分)下图甲表示某城市利用河流净化污水的基本原理，图乙表示污水从A处流入河流后不同地方几种成分相对含量的变化情况。结合所学知识分析，回答下列问题：

（1）图甲中，完成过程①的生物在生态系统中的作用是                   ，该河流生态系统的能量流入来源是                          。

（2）图乙中BC段藻类大量繁殖的主要原因是                     。若排放进河流的不是生活污水，而是化肥厂的污水，则河流中首先增加的生物种类是           。

32. (12分)橄榄型油菜的花色由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其花色与基因型之间的对应关系如下表所示。

用两株纯种金黄花植株作为亲本进行杂交，所得F1全为黄花植株，F1自交产生F2。请回答下列问题：

（1）F1黄花植株的基因型是         ，F2的表现型及比例是                  ，若F2中的黄花植株自交后共得到600株植株，其中黄花植株约有      株。

（2）F1群体中出现了一株金黄花植株，已知是由一个基因突变导致的。现有各种类型的纯合植株若干，请设计杂交实验来确定发生突变的基因。

实验方案：                                                     

实验结果及结论：                                                。

37. 【生物——选修模块1：生物技术实践】（15分）

实验小组通过滤膜法来检测某过期矿泉水中大肠杆菌的数量，请回答下列相关问题：

（1）大肠杆菌属于             （填“原核”或“真核”）微生物，可使用         （填试剂）培养基来测定饮用水中大肠杆菌的数目。

（2）培养大肠杆菌的上述培养基应含有的营养成分有             ，它的制备要经过计算、称量、溶化、          和倒平板这五个步骤、平板冷却后需进行倒置，其原因是             。

（3）实验小组将一定量的该矿泉水过滤后，再将滤膜放在配好的培养基上备养。一段时间后，在该培养基上长出的大肠杆菌呈         色，其数量远超未过期的矿泉水（对照）。实验人员在培养基上还发现了其他类型的菌落，这说明                            。

（4）为进一步确认上述的其他类型菌落，实验人员使用接种环将其分别接种到牛肉膏蛋白胨固体培养基上进行后续培养，该接种法属于               。

38. 【生物——选修模块3：现代生物科技专题】（15分）

I.植物细胞工程技术被广泛应用于作物新品种的培育，常见的有单倍体育种和突变体的利用。

 （1）单倍体育种是通过           获得的单倍体植株。

 （2）在植物组织培养过程中，由于细胞一直处于                 状态，因此容易受到培养条件和外界压力的作用而产生突变，可以为培育新品种提供原材料，为了防止突变体后代发生性状分离，通常选择                    的方式繁殖后代，若要生产人工种子，需在            上包上人工种皮。

II.  脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后残留在胎盘和脐带中的血液，脐带血中含有的造血干细胞，可以代替骨髓进行移植，用人体自己的造血干细胞进行移植可以避免，

        体外培养造血干细胞的培养液成分中加入一定量的          来防止杂菌污染，保存造血干细胞需要在           的条件下，从而降低            。

第三次模拟考试生物答案

29（10分）

（1）CO2浓度、（1分）施氮量（1分）（2）减少实验误差对结果的影响（2分）

（3）ATP，NADPH（合理即可）（2分）

（4）在黑暗条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率（3分）

30（10分）每空1分

(1)胰高血糖素   胰岛素    (2)神经递质   胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合(3分)(3)自身免疫    能    (4)体液运输    广泛  

31（8分）每空2分

(1)  . 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物    (2). 生产者固定的能量和污水中的能量   (3). 细菌分解有机物时产生的无机盐增多，有利于藻类的生长    (4). 藻类

32（12分）

(1)  . AaBb（1分）(2). 金黄花：黄花：白花=7:6:3（2分）  (3). 250（3分）(4). 让该金黄花植株与双隐性金黄花植株测交（或让该金黄花植株与纯合的白花植株杂交）（3分）

(5). 若子代全为金黄花植株，则是基因A突变成了a；若子代出现黄花植株，则是基因b突变成了B。（或若子代出现白花植株（或黄花植株：白花植株=1:1），则是基因A突变成了a；若子代不出现白花植株，则是基因b突变成了B）（3分）

37（15分）每空2分

 (1). 原核（1分）   (2). 伊红美蓝    (3). 水、无机盐、碳源、氮源    (4). 灭菌    (5). 避免培养基中的水过快挥发，防止皿盖上的水珠落入培养基引起污染    (6). 黑    (7). 该过期矿泉水中还存在大肠杆菌外的其它杂菌污染    (8). 平板划线

38（15分）每空2分

I. （1）花药离体培养（1分） （2）不断分生  无性繁殖胚状体（丛芽）

II.   免疫排斥    抗生素    低温（冷冻）   代谢速率