初中语文人教部编版七年级下册伟大的悲剧习题

这是一份初中语文人教部编版七年级下册伟大的悲剧习题，共6页。试卷主要包含了找出下面句中的错别字并改正，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
21 伟大的悲剧同步练习（基础+能力）（试题+解析）练基础1.选出下列加点字注音完全正确的一项（　　）A.癫狂（diān）　　     毋宁（wú）　　 广阔无垠（yén）B.厄运（è） 贮藏（zhù） 忧心忡忡（chónɡ）C.吞噬（shī） 拖拽（zhuài） 坚持不懈（xiè）D.遗孀（shuānɡ） 羸弱（léi） 毛骨悚然（sǒnɡ）【解析】选D。A项“垠”应读yín；B项“忡”应读chōnɡ；C项“噬”应读shì。2.找出下面句中的错别字并改正。（1）他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛洌的寒风。____改为____；____改为____。答案：珊珊　姗姗　　洌　冽（2）他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷楜楜的直觉支撑着身体，迈着蹒栅的步履。____改为____；____改为____。答案：楜楜　糊糊　　栅　跚3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（　　）A.一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威的样子。B.自金融危机以来，客户们都开始精打细算了。C.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。D.经历了千辛万苦，饱尝了酸甜苦辣，历尽了人间坎坷，我们终于获得了改革开放的伟大成就。【解析】选C。“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面，属于错用对象。4.课内阅读。阅读“现在只有三个疲惫、羸弱的人”至“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”，完成（1）～（4）题。（1）“凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来”运用了什么修辞手法？有何作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：拟人、比喻。形象地表现出暴风雪之凶猛，暗示了斯科特一行悲剧性的结局。（2）“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼……”句中“心中的海市蜃楼”指什么？为什么说是“海市蜃楼”？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界时心中回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想。称“海市蜃楼”，是因为他知道自己再也不可能见到他的祖国、亲人和朋友了。（3）从选段中可以看出斯科特及其队员身上具备哪些人类的优秀精神？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：人类不断探索未知领域的精神；坚毅、执着、为事业而献身的英雄气概；强烈的集体主义精神；以及对祖国、对民族、对同伴、对亲人朋友的挚爱之情。（4）有人认为，斯科特一行最后选择“在帐篷里等待死神的来临”，是一种懦弱的表现。请结合文中的描写谈谈你的看法。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案（示例）：不是懦弱的表现。因为从当时的实际情况来看，已没有任何生还的希望了。他们选择死亡，以及临死前的不哀叹，都是英雄气概的表现。练能力一、美文品析阅读下面文章，回答1～5题。徒步走到南极龙　江托德·卡米切尔正面临着一个严酷选择：是冒着随时死亡的危险继续拖着身后的雪橇走，还是扔下雪橇没有任何装备和补给地向前走。最后，他做了第二种选择。卡米切尔的终点是南极美国科考站，已经很近了。卡米切尔是一名45岁的探险者，来自美国费城。2007年时，他曾做过一次相同的旅行。但是，几个星期极其凶险的暴风雪迫使他打了求救电话。“失败感如影随形跟着你。”卡米切尔说。唯一能够使他感到安宁的是再尝试一次。于是，他把视线投向了一项世界纪录。卡米切尔试图打破的纪录，全世界只有不到10个人做过：独自一个人行走690英里，从南太平洋西岸长途跋涉走到南极。最快的纪录保持者是英国妇女海娜·麦克金德：39天9小时33分钟。从一开始，时速65英里的风就把他吹得无法呼吸。行进了几英里后，滑雪板的绑带忽然松开了，紧接着一根滑雪杖断了。这个时候取消探险是理智的，但是他觉得不能放弃。按照计划卡米切尔每天需要走完19.7英里，然而，计划定下来了，并不一定总能坚守。南极到处是冰隙。小块的碎冰堆积起来，把深不可测的无底深渊挡住了。出发第四天，麻烦已经“多得像天上掉下的雪”。卡米切尔一脚踩空，本能地攀住冰隙一侧，紧紧抓牢，才爬上冰面；他贴在风镜上的橡胶薄膜硬得像冰片，把他的鼻子割伤了；他的脸因为冷而肿胀起来。“美丽的东西有时候需要痛苦来培育。”他对着摄像机说。决心和灰心此消彼长。到了第27天，卡米切尔的脸冻坏了，眼睛也被冻伤。“我开始怀疑身体能否支持得下去。”他对着摄像机说。在皑皑雪地里，卡米切尔每走一步都深及膝盖，他的脚一天14小时不停地陷入雪中又被奋力拔出。离目的地大约还有80英里时，卡米切尔的全球导航仪坏了，糟糕的还不止这些。他的炉子熄灭了，他无法化雪用水泡食物了；卫星电话也断电了。他的肌肉失去了弹力，他的肺被冻伤，几天来一直咳嗽，咳出了星星点点的血迹。幻觉就在这时开始出现，他看到了祖父，继而看到科考站就像一个小点出现在远方。真的是在那里吗？2英里还是10英里？雪橇驮着他所有的补给物，但是现在他不得不放弃。卡米切尔只带了摄像机再度出发。12月21日，在经过47小时连续不断的长途跋涉后，他终于踏上了南极站宽阔的飞机跑道。一个女人走出科考站向他挥手，然后指向一个极点标志。卡米切尔用手摸摸极点标志确认了他到达的时候。天啊！他破了纪录，39天7小时49分，先于麦克金德2小时不到！1.从记叙的顺序看，选文采用了__________叙，这样安排材料的好处是__________________。答案：倒　从严酷选择写起，易于引起读者的关注，使作品产生悬念2.徒步到南极的过程中，卡米切尔遇到了哪几方面的困难及考验？请分点归纳。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查提取有效信息的能力。可从环境、物资、身体状况等方面总结概括。答案：环境的恶劣、身体的伤病、精神的考验、装备损坏等。3.从画线段落所述卡米切尔出现的“幻觉”中，你读出了什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查语句的含意。“幻觉”中看到祖父、科考站表现出卡米切尔在危急中对亲情、对理想的渴盼。答案：“看到”了祖父，表现出卡米切尔在危急中对人间温情的眷恋；“看到”了科考站，说明他尽管身临险境，仍未放弃对理想的追求，表现了他性格中的执着。4.“美丽的东西有时候需要痛苦来培育。”结合生活实际，谈谈你对卡米切尔这句话的理解。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对语句的理解。结合文意理解经受痛苦的磨炼才能成功的道理。答案：遭遇危险后的卡米切尔说出这样的话，表现出他乐观的精神；其实我们的人生也是如此，只有以乐观积极的态度面对困难、挫折的考验，经受痛苦的磨砺，最终才能得到“美丽”的成功。5.卡米切尔2007年的失败，成就了一个新的世界纪录；斯科特一行的失败，成全了“一切时代”的“最伟大的悲剧”。读了选文和课文，你对“失败”一词有了怎样的思考和感悟？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】此题考查对词语内涵的理解。结合文章内容谈对“失败”的感悟，如“失败是成功之母”等。答案：失败是暂时的，只是表象，经历失败所获得的宝贵经验、在失败中磨砺出来的顽强意志、被激发出来的奋斗的勇气等宝贵的精神财富，将使人取得巨大的成功。二、综合运用6.学习了《伟大的悲剧》后，某校七年级一班开展了“我说探险”的综合性学习活动，请你参与。（1）近日，中国南极泰山站正式建成并投入使用，请你向奋战在南极科考一线的科技工作者送上你的祝福。（80字左右）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案（示例）：祝贺你们，泰山站的建设者。泰山站的建成和使用，是我国探索南极的又一个巨大成就，它不但拓展了人类的生存空间，而且使人类积累了宝贵的经验，必将推动我国极地事业的更大发展。（2）班级组织了“探险的利与弊”辩论赛，下面是反方的观点，假如你是正方辩手，请进行反驳。　　我们反对探险。因为探险消耗了许多时间；浪费了许多钱财；有生命危险。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案（示例）：我们支持探险。通过探险可以更好地开发地球资源，探险是一种超越自我，探索自然，拼搏进取，更是一种生命价值的体现。（3）斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运，面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并且仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。①人物：___________________________________________________________②理由：___________________________________________________________③颁奖词：___________________________________________________________答案（示例）：①斯科特　②他坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧等把他包围，他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前，他毅然接受了对手给他的任务。　③集伟大与悲剧于一身，在面临胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。三、写作练笔7.【写法借鉴】本文中的细节描写为文章增色不少。使用细节描写时，要抓住人物的核心品质，用典型的行动、语言、肖像、心理描写来加以表现。如历尽艰险到达南极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这位失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！这个细节描写表现了作者非凡的文学想象力，更重要的是感动了所有的读者。【片段仿写】请你认真观察一位老师的神态，运用细节描写写一个片段。（100字左右）答案（示例）：数学老师在课堂上提问同学，倘若同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在讲台一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。倘若同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，再好好想想。”一边不住地点头。