高考生物一轮复习课件+讲义 第4单元 强化练7　有丝分裂和减数分裂的综合分析

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1、注重理论联系实际。生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。2、落实考点。一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　4、学而不思则罔，思而不学则殆。这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。
有丝分裂和减数分裂的综合分析
1.(2020·湖北省武汉市高三调研)人体的精原细胞(2n＝46)在进行有丝分裂或者进行减数分裂过程中，下列相关叙述有误的是A.当染色体移向细胞两极时，细胞内染色体数为92或者46B.当染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体组数是2或者1C.当染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目为46或者23D.当染色体移向细胞两极时，细胞中都有两条X染色体或者两条Y染色体
解析　当染色体移向细胞两极时，为有丝分裂的后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期，此时细胞中含有4个或2个染色体组，细胞内染色体数目为92或46，A正确；当染色体排列在细胞中央时是有丝分裂的中期或减数第一次分裂中期或减数第二次分裂中期，此时细胞中有2个或1个染色体组，细胞内染色体数目为46或者23，B、C正确；当染色体移向细胞两极时，为有丝分裂的后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期，有丝分裂后期时，细胞内都有两条X染色体和两条Y染色体，减数第一次分裂后期细胞内有一对性染色体XY，其中一条X染色体、一条Y染色体，减数第二次分裂后期时细胞中有两条Y染色体或者有2条X染色体，D错误。
2.(2021·安徽省太和第一中学高三月考)下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是
A.甲细胞不可能代表胰岛B细胞B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合
解析　胰岛B细胞高度分化，不再进行细胞分裂，A项正确；乙细胞每一极都不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有的两条X染色体是姐妹染色单体分开后形成的，不属于同源染色体，B项正确；根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物，丙细胞的子细胞为卵细胞、极体，不会是精细胞，C项错误；丁细胞中有同源染色体，但没有联会、分离现象，着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，不会发生非等位基因的自由组合，D项正确。
3.(2020·安徽省五校高三联考)对老鼠睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目及相关数据如表所示，下列叙述中正确的是A.A组细胞可处于有丝分裂后期B.B组细胞内的性染色体组成均 为一条X和一条YC.C组细胞均为精细胞D.A、B两组细胞均存在同源染色体
解析　根据表格中染色体数目，可以得出正常体细胞染色体数目为40条，A组是80条，染色体数目发生了加倍，故可处于有丝分裂后期，A正确；B组细胞染色体数为40条，可能处于有丝分裂，也可能处于减数分裂中，如果处于减数第二次分裂后期，细胞中的性染色体组成为两个X染色体或者两个Y染色体，故B错误；C组细胞染色体数目发生了减半，可能是次级精母细胞或精细胞，故C错误；A组细胞有同源染色体，B组细胞可能处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，故D错误。
4.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_____________，它属于图2中类型___(填字母)的细胞。
解析　图1中细胞发生了着丝点分裂，且含有同源染色体，故细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期，细胞中染色体数和核DNA数均为4n，因此它属于图2中类型a的细胞。
(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_____________。
解析　若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，则其可能为处于减数第二次分裂后期的细胞，该细胞的名称是次级精母细胞。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是________。
解析　若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，b处于减数第一次分裂，d处于减数第二次分裂着丝点分裂之前，e处于减数第二次分裂结束时，那么三者出现的先后顺序是b、d、e。
(4)在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有______(填字母)。
解析　在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型为a和b，c可能表示未复制的体细胞或处于减数第二次分裂后期的细胞，不一定含有同源染色体，d是处于减数第二次分裂着丝点分裂前的细胞，e是减数第二次分裂结束后的细胞，d、e肯定不含同源染色体。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有____________(用图中字母和箭头表示)。
解析　类型b细胞着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，核DNA数不变，形成类型a细胞。类型d细胞着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，核DNA数目不变，形成类型c细胞。
(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数目加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是________________________，理由是____________________________________________________________________。
阻滞受精卵的第一次卵裂
色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体
解析　细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数目加倍，可用于诱导三倍体的形成，其功能类似于秋水仙素。用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂(减数第一次分裂同源染色体未分离，减数第二次分裂正常进行)、减数第二次分裂(减数第一次分裂正常，减数第二次分裂着丝点分裂后染色体移向同一极)时形成的是染色体数目加倍的配子，但是处理受精卵(2n)的第一次卵裂(有丝分裂)时形成的是四倍体，故阻滞受精卵的第一次卵裂三倍体的出现率最低。
5.某生物实验小组对基因型为EeXFXf的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体)，图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题：
(1)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是____________。简述有丝分裂和减数第一次分裂过程中细胞中染色体的共同点有______________________________________________________________(写出两点即可)。
细胞中都有同源染色体、染色体的
数目相等、都含有两个染色体组等
解析　甲为减数第二次分裂中期细胞，乙为减数第一次分裂前期细胞，丙为有丝分裂中期细胞，三个细胞发生的顺序为丙→乙→甲。有丝分裂和减数第一次分裂细胞中都有同源染色体，染色体的数目相等，都含有两个染色体组。
(2)图甲细胞的名称是____________________，图丙中绘制了____条染色单体。图乙细胞分裂产生的卵细胞基因型是____________________。
解析　该动物基因型为EeXFXf，为雌性个体，甲为减数第二次分裂中期细胞，故其为次级卵母细胞或极体，丙图中每条染色体上都有染色单体，共有12条。图乙细胞分裂产生的卵细胞的基因型有EXF、exF、EXf、eXf四种可能。
EXF或eXF或EXf或eXf
(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是__________，同源染色体分离发生在_____(填序号)阶段。a过程与c过程的子细胞核DNA数不同的根本原因是_____________________________________________________________________________。
a过程核DNA复制一次而细胞连续分裂两次，c过程核DNA复制
解析　图丁中涉及减数分裂、受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化，a阶段是减数分裂过程，b阶段发生了受精作用，c阶段是有丝分裂过程。同源染色体分离发生在减数第一次分裂，即在①阶段。减数分裂过程中核DNA只复制一次而细胞连续分裂了两次，故减数分裂产生的子细胞核DNA数目是体细胞的一半。有丝分裂过程中，核DNA复制一次细胞分裂一次，产生的子细胞核DNA数目与正常体细胞的相等。