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2023年山东省德州市庆云县小郑中学中考物理一模试卷（含答案）
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这是一份2023年山东省德州市庆云县小郑中学中考物理一模试卷（含答案），共24页。试卷主要包含了 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省德州市庆云县小郑中学中考物理一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列数据中，最接近实际情况的是( )
A. 人的正常体温为39℃
B. 人正常步行的速度约为5m/s
C. 一支新2B铅笔的长度约为20cm
D. 正常人安静状态下心跳10次的时间约为60s
2. 如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s-t图像，下列结论正确的是( )
A. 物体在0～2s内做变速运动
B. 物体在2～4s内的运动速度是5m/s
C. 物体在6s内的平均速度是2.5m/s
D. 物体在前2s内和后2s内的速度相同
3. 有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是( )
A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波能传递能量
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波的音调很低，所以人听不到
4. 如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热过程的是( )
A. 冰冻的衣服晾干
B. 春天冰雪消融
C. 冬天窗玻璃上有水滴
D. 用干手器将手烘干
5. 如图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的分别是( )
A. ③① B. ②④ C. ③④ D. ②①
6. 照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头应采取( )
A. 照相机和镜头都不动，人站近一些
B. 人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C. 人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
D. 人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
7. 战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。图中的光学现象与影子的形成原理相同的是( )
A. 湖中倒影 B. 日食现象
C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹
8. 下列说法正确的是( )
A. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B. 铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg
C. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
D. 密度不同的两个物体，其质量一定不同
9. 图中所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( )
A. 旅行箱下装有小轮 B. 给车轮的轴中加润滑油
C. 在轴承中加滚珠 D. 轮胎上制有花纹
10. 如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别p甲、p乙，物体A、B所受浮力分別为FA、FB.则( )
A. p甲FB
C. p甲>p乙，FA=FB D. p甲>p乙，FA
A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将下沉一些，所受浮力增大
C. 航母将下沉一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变
12. 水是生命之源，它的用途非常广泛。北方冬季囤菜，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水 放热，以防止地窖里的菜被冻坏；在使用空调的房间里，人们常会放盆水，这是利用水 提高房间的空气湿度。(均填物态变化名称)
13. 如图所示是某种固态物质加热变成液态过程温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)；它在熔化过程中要 (选填“吸热”或“放热”)。
14. 在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个______镜，对太阳光有______作用(填“发散”或“会聚”)，可能会导致森林火灾。
15. 小军身高1.66m，站在距平面镜3.2m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为______m。
16. “神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；杯中的蜡从液态变成固态时，中间会凹陷下去，蜡的密度将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
17. 图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______。
18. 一个小球所受的重力为10N.将它浸没在水中时，所排开的水的重力为20N.那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，放开手后，物体将______(填“上浮”“下沉”“悬浮”)，最终小球的浮力为______N。
19. 如图所示，光线AO与水面成45°角入射，请在图中画出反射光线的位置并标出反射角的度数，再画出折射光线的大致位置。
20. 如图物体静止在斜面上，画出物体所受的重力G和斜面对物体支持力F的示意图。
21. 如图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。
(1)该实验装置中有一处明显的错误，请指出： 。
(2)纠正错误后进行实验，小华发现水沸腾前后气泡在上升过程中的变化情况不一样，图乙中的 图是表示水沸腾前的气泡在上升过程中的变化情况。
(3)根据实验数据绘制出水的温度随时间变化关系的图象如图丙，分析图象可得：①水的沸点是 ℃；②水沸腾过程，温度 。
(4)水沸腾一段时间后抛掉酒精灯，小华发现水仍能沸腾一会儿，这是因为这段时间内烧杯底部的温度 杯内水的温度。
22. 王辉进行探究凸透镜成像规律的实验
(1)王辉将蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度，使得三者中心在______，这样做的目的是______；
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立______(缩小/等大/放大)的实像；
(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______(左/右)移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______(凸透镜/凹透镜)。
23. 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
(1)小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ______ ．
(2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ______ ．
(3)按______ (选填“小方”、“小王”)的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值______ (填“偏大”、“偏小”)．
(4)如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入下表中
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的质量
(g)
倒出油的体积
(cm3)
油的密度
(g/cm3)
34.1
24. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。
(1)实验中，必须水平拉着木块做______运动，目的是使弹簧测力计示数______(大于/等于/小于)滑动摩擦力的大小。
(2)由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______。
(3)由______两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(4)在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小______(变大/变小/不变)。
(5)小明在图甲实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出“滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小有关”的结论，你认为他的结论______(可靠/不可靠)，原因是______。
25. 防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，小慧通过查阅资料了解到：当该车满载货物时，总质量为4×103kg，发动机的牵引力为3×103N.若该车在平直公路上以20m/s的速度匀速直线行驶3600m。在此过程中，求：
(1)货车行驶所用的时间是多少？
(2)该车满载货物时，所受到的重力是多少？
(3)牵引力所做的功是多少？
26. 在一个重为2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，
求：(1)水对容器底部的压强和压力；
(2)容器对桌面的压力和压强．
27. 如图所示，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器(水的深度不变)，一物体浸没在容器底部(非密合)，现用弹簧测力计将物体缓慢拉出。弹簧测力计的示数为F，物体下表面距容器底的距离为h，F与h的关系如图所示，求：(g取10N/kg。ρ水=1.0×l03kg/m3)
(1)物体浸没在水中所受的浮力；
(2)物体的密度；
(3)物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、人的正常体温约为37℃，变化幅度很小，39℃为发烧状态，故A错误；
B、人正常步行的速度约为1.1m/s.故B错误；
C、一支新2B铅笔的长度约为20cm，故C正确；
D、一般情况下，正常人一分钟心跳约60次，所以安静状态下心跳一次时间约1s，心跳10次时间约10s，故D错误。
故选：C。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对温度、温度、长度、时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】C
【解析】解：A、由图可知，物体在0～2s内的s-t图像是倾斜向上的直线，说明物体做匀速运动，故A错误；
B、由图可知，2～4s内物体的s-t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内路程没有变化，物体处于静止状态，则这段时间内的速度为0，故B错误；
C、由图可知，物体在6s内的路程s=15m，物体在这段时间内的平均速度是v=st=15m6s=2.5m/s，故C正确；
D、由图可知，物体在在前2s内和后2s内的s-t图像均是倾斜直线，说明这段时间内物体均做匀速直线运动，时间相同，物体在前2s内通过的路程是5m，在后2s内的通过的路程是15m-5m=10m，所以，物体在前2s内的速度小于后2s内的速度，故D错误。
故选：C。
(1)在s-t图像中，倾斜直线代表物体做匀速运动；平行于时间轴的直线代表物体处于静止状态；利用v=st可求出速度；
(2)某段时间内的平均速度等于该段时间内通过的总路程与总时间的比值，即利用v=st可求出6s内的平均速度。
(3)在相同的时间内通过的路程相等，则速度相等。
本题考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、超声波能够在空气中传播，该选项说法不正确；
B、超声波可以传递能量，该选项说法正确；
C、超声波是由物体振动产生的，该选项说法不正确；
D、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，该选项说法不正确。
故选：B。
(1)超声波也是声波，能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；
(2)声音既能传递信息，又能传递能量；
(3)声音是由物体的振动产生的；
(4)人耳听觉范围是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波叫超声波，不在人耳听觉范围之内。
此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量。
4.【答案】C
【解析】解：A、冰冻的衣服晾干，是由固态的冰变成气态水蒸气的升华现象，要吸热。故A错误；
B、冰雪融化，是由固态的冰变成液态水的熔化过程，要吸热。故B错误；
C、冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸气变成液态的水的液化现象，要放热。故C正确；
D、用干手器将手烘干，是由液态的水变成气态水蒸气的汽化现象，要吸热。故D错误。
故选：C。
在六种物态变化中，需要吸热的是熔化、汽化和升华；放热的是凝固、液化和凝华。首先要明确各选项中的现象是什么物态变化，再确定是吸热还是放热。
此题主要考查的知识点有两个：一是要明确每个选项是什么物态变化；二是明确各物态变化过程中的吸放热情况。
5.【答案】A
【解析】解：近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强造成的，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方；
由图知，③图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以③图表示了近视眼的成像情况；
结合图示可知，为了使像刚好成在视网膜上，需要使入射光线发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则①图能正确表示近视眼的矫正情况。
故选：A。
(1)近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。近视眼配戴凹透镜进行矫正。
(2)远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼配戴凸透镜进行矫正。
图示的四个图来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：
集体照相时，发现有些人没有进入镜头，说明人像太大了，为了使全体人员都进入镜头，要减小像的大小，由凸透镜成实像的规律可知，应增大物距，并减小像距；也就是增大人和照相机的距离，同时减小镜头和胶片的距离；人不动时，照相机应离人远一些，镜头往里缩一些。
故选：D。
照相机的镜头已经确定，不能调节焦距的大小，照相机的调焦是指调节镜头和胶片的距离，也就是调节像距大小。
根据物距大于一倍焦距时，物距减小，像距增大，像增大的结论判断像的大小变化情况。
掌握凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大的结论，并能应用于生活中。
7.【答案】B
【解析】解：A、湖中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意；
B、日食的形成，是光的直线传播现象，故B符合题意；
C、海市蜃楼属于光的折射现象，故C不符合题意；
D、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，属于光的折射，故D不符合题意。
故选：B。
明确影子是由光的直线传播形成的现象，然后分析各个选项形成原理，选出符合题意的选项。
本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。
8.【答案】B
【解析】
【分析】密度是物质的一种特性；是物体质量与体积的比值，即物体单位体积时的质量；与物体密度的质量、体积的大小无关；同种物质构成的物体，其密度相同；不同物质，其密度一般不同；密度还与物质的状态有关。
此题考查了对密度概念的理解，密度是物质的一种性质，是一般不变的量；在比较质量或体积大小时，不能只考虑密度。抓住这点就可解答。
【解答】
A.一块砖切成体积相等的两块后，每块砖的材料并没有改变，即砖的密度不变，此选项错误；
B.密度表示单位体积的某种物质的质量。所以铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg，此选项正确；
C.铁的密度虽然大于铝，但体积不确定，由公式m=ρV知，质量大小不能确定，此选项错误；
D.密度不同的两个物体，其质量的大小不能确定，因为两个物体的体积大小不知，此选项错误。
故选B
9.【答案】D
【解析】解：A、旅行箱下装有小轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不合题意；
B、给车轮的轴中加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不合题意；
C、在轴承中加滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意；
D、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
10.【答案】C
【解析】解：(1)由于A、B完全相同，则重力相等，由图可知：A在甲液体中漂浮，B在乙液体中悬浮，
由物体的漂浮、悬浮条件可知：FA=G，FB=G，所以FA=FB。
(2)甲液体中的A漂浮，
ρ甲液>ρA，
乙液体中的B悬浮，
ρ乙液=ρB，
两种液体的密度：
ρ甲液>ρ乙液；
又因为两容器液面等高，
所以由p=ρgh可知，两种液体对容器底压强：
p甲>p乙.故C正确。
故选：C。
(1)浸没在液体里的物体浮沉条件是：当G物F浮，物体下沉；当G物=F浮，物体处于悬浮；漂浮时G物=F浮。
(2)两个物体完全相同，根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高(深度h相同)，利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。
本题考查了学生对漂浮条件、悬浮条件、液体压强公式的理解和运用。根据物体的浮沉(悬浮、漂浮)确定A、B与液体的密度大小关系是本题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：
(1)航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；
(2)因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排=F浮ρ液g知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些。
故选：B。
(1)漂浮的物体，浮力等于重力。浮力是否变化决定于重力如何变化；
(2)而物体排开液体体积的变化(上浮还是下沉)，用公式V排=F浮ρ液g分析。
物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力的变化决定于重力是否变化、如何变化。
12.【答案】凝固 汽化
【解析】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏；
冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化现象，增大了空气中水蒸气的含量，增大了空气湿度。
故答案为：凝固；汽化。
物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体由液态变为气态的过程叫汽化。
此题考查的是物理知识在生活中的应用，这也体现了物理知识应用于生活的理念。
13.【答案】晶体 吸热
【解析】解：由图象知，该物质在熔化过程中保持80℃不变，所以熔点为80℃，并且为晶体。晶体在熔化过程虽然温度保持不变，但要不断吸热。
故答案为：晶体；吸热。
晶体的熔化图象：若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体，此时的温度即为晶体的熔点。晶体在熔化过程中温度保持不变，但要不断吸热。
本题主要考查了对晶体熔化图象的分析，要学会从熔化图象中获得信息：熔化温度、熔化特点、熔化所用的时间。
14.【答案】凸透；会聚
【解析】解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，它能使太阳光会聚于焦点，使焦点的光最集中，温度最高；可点燃枯草、枯枝和树叶等易燃物，造成火灾。
故答案为：凸透； 会聚
丢弃的饮料瓶类似于凸透镜，会使太阳光会聚到一点，从而使局部的温度过高，从而引起火灾。
此题考查了对凸透镜的认识及其作用，会利用凸透镜的特点解释一些自然现象。把物理知识渗透在实际生活中进行考查，是从生活走向物理，从物理走向社会的具体体现。
15.【答案】1.66 3.2
【解析】解：根据物与像大小相等，人高1.66m，像高1.66m；某同学在平面镜前3.2m，根据物像到平面镜的距离相等，所以该同学的像到平面镜的距离是3.2m。
故答案为：1.66；3.2。
根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
平面镜成像特点在平面镜成像习题中应用很广泛，要熟练掌握。
16.【答案】不变 变大
【解析】解：(1)宇航员在太空与在地面相比只是位置的改变，所含物质的多少并没有变，所以质量不变。
(2)液态的蜡凝固后，由液态变成固态，所含物质的多少不变，所以质量没有变化；
蜡凝固后，中间凹陷下去说明体积减小，
在质量一定时，由公式ρ=mV知，蜡的体积减小，所以密度变大。
故答案为：不变；变大。
①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②在质量一定时，物体体积变化，密度变化用公式ρ=mV分析。质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置则不会发生改变。
熟知质量和密度的概念是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变。
17.【答案】运动状态 相互的
【解析】解：
甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；
图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互的。
解答本题需掌握：
(1)物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；
(2)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的。
18.【答案】20；上浮；10
【解析】解：
由题知，小球浸没在水中，小球排开的水重为20N，
由阿基米德原理知：F浮=G排=20N，
而G球=10N，
F浮>G球，
则放手后小球将上浮，最终漂浮在液面上，浮力等于重力，即F'浮=G=10N。
故答案为：20；上浮；10。
知道物体全部浸没在水中时，排开的水的重力，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力，再和小球的重力进行比较，根据物体的浮沉条件确定小球的状态。
本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和利用，涉及物体的浮沉条件，条件已给出，难度不大。
19.【答案】解：先过入射点O垂直水面作出法线，求出入射角为90°-45°=45°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角也为45°，在空气中法线的右侧画出反射光线；
折射角小于45°，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：
【解析】光在水面同时发生折射和反射，根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；
根据光由空气斜射进入水中遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线。
在两种介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射角和折射角随入射角的增大而增大，反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在两种不同的介质中。
20.【答案】解：
重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下，过重心作一条竖直向下的线段，在末端画上箭头，即为重力G的示意图；
斜面对物体支持力的方向垂直于斜面向上，过物体的重心作一条垂直于斜面向上的线段，末端画上箭头，标出支持力符号F，如下图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力的方向是垂直于斜面向上的，作用点可画在物体的重心上。
(1)画重力的示意图关键是要明确它的三要素，这里注意重力的方向始终是竖直向下的。
(2)因为支持力是物体受到的力，所以力的作用点一定要画在物体上，并注意支持力的方向与斜面垂直。
21.【答案】温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 A 100 不变 高于
【解析】解：(1)在图甲中，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这是错误的；
(2)A图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；
B图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
(3)由图象知，水在沸腾过程温度保持100℃不变，则其沸点为100℃；
水沸腾后继续吸热，温度不变；
(4)撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热。
故答案为：(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；(2)A；(3)100；不变；(4)高于。
(1)本实验的实验器材的组装要考虑两方面，一是要用酒精灯的外焰加热，二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中，但是不能碰到烧杯底和烧杯壁；
(2)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
(3)液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；水沸腾后，继续吸热、温度不变；
(4)酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。
在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。
22.【答案】同一高度 成像在光屏中央 缩小 左 凹透镜
【解析】解：(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心。
(2)由题意知，f=10cm，所以2f=20cm.图中烛焰距凸透镜30cm时，物距u>2f.根据凸透镜成像的规律，所以此时成倒立、缩小的实像。
(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏靠近凸透镜，即向左移动；
若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜，可以使光线推迟会聚。
故答案为：(1)同一高度；成像在光屏中央；
(2)缩小；
(3)左；凹透镜。
(1)在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
(2)掌握凸透镜成像的规律：知道当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
(3)凸透镜成实像时，物近像远像变大；也可根据凹透镜对光线有发散作用来利用凹透镜使像变清晰。
此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求。一定要注意实验前的调整工作。为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处。同时还考查了凸透镜成像的规律及应用。
23.【答案】m2-m1V1；m3-m4V2；小王；偏大
【解析】解：(1)∵烧杯和食用油的总质量m2，空烧杯的质量m1，
∴量筒内油的质量为：m2-m1．
又∵量筒内食用油的体积为V1，
∴根据密度公式ρ=mV可得：食用油密度的表达式是：ρ油=m2-m1V1；
(2)∵烧杯和食用油的总质量m3，烧杯和剩余食用油的质量m4，
∴量筒内油的质量为：m3-m4．
又∵量筒内食用油的体积为V2，
∴根据密度公式ρ=mV，
可得：食用油密度的表达式是：ρ'油=m3-m4V2．
(3)按小王的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；小方的实验中，烧杯中的液体不能全部倒入量筒，使测得的体积偏小，密度偏大．
(4)烧杯剩余油的质量10g+5g+2g+0.3g=17.3g，
倒入量筒中食用油的质量为：m=m0-m'=34.1g-17.3g=16.8g，
倒出油的体积V=20ml=20cm3，
油的密度ρ=mV=16.8g20cm3=0.84g/cm3．
故答案为：(1)m2-m1V1；
(2)m3-m4V2；
(3)小王；偏大；
(4)见下表：
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的质量
(g)
倒出油的体积
(cm3)
油的密度
(g/cm3)
34.1
17.3
16.8
20
0.84
(1)把烧杯内的油全部倒入量筒内，量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去空烧杯的质量，读出量筒内食用油的体积，根据密度公式即可得出食用油密度的表达式．
(2)把烧杯内的油适量倒入量筒内，量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去烧杯和剩余食用油的总质量，读出量筒内食用油的体积，根据密度公式即可得出食用油密度的表达式．
(3)本实验影响最大的因素是容器壁粘液体，从而带来实验误差．
(4)天平分度值0.02g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒分度值为2ml，读数时平视液面最低处读数．
测液体的密度方法有三种：一是本题中小王的正确做法；二是小方的做法，测得的密度值偏大；三是先用量筒测体积，再将液体全部倒入烧杯测质量，因量筒壁粘液体，测得的质量偏小，故算出的密度偏小．
24.【答案】匀速直线；等于；大；甲、丙；不变；不可靠；没有控制压力相同
【解析】解：(1)实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)图甲和图乙，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可得出：在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)要得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这个结论，必须控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知，甲、丙实验符合要求；
(4)当木板的运动速度变大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小也不变；
(5)将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这一过程中，接触面积改变的同时，压力也发生了改变，不符合控制变量法的要求，故得出的结论不可靠。
故答案为：(1)匀速直线；等于；(2)大；(3)甲、丙；(4)不变；(5)不可靠；没有控制压力相同。
(1)要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；
(2)要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；
(3)要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力相同，接触面粗糙程度不同；
(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度大小无关；
(5)实验中，研究一个量时要控制其它的量不变，据此判断。
本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。
25.【答案】解：(1)由v=st可得，货车行驶所用的时间为：
t=sv=3600m20m/s=180s；
(2)当该车满载货物时，总质量为4×103kg，受到的重力为：
G=mg=4×103kg×9.8N/kg=3.92×104N；
(3)牵引力所做的功为：
W=Fs=3×103N×3600m=1.08×107J。
答：(1)货车行驶所用的时间是180s；
(2)该车满载货物时，所受到的重力是3.92×104N；
(3)牵引力所做的功是1.08×107J。
【解析】(1)知道路程和时间，根据v=st求出货车行驶所用的时间；
(2)根据G=mg求出重力的大小；
(3)根据W=Fs求出牵引力所做的功。
本题考查了速度、重力、功的计算公式的应用，属于简单的计算题。
26.【答案】解：(1)水对容器底部的压强为：P1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；
水对容器底部的压力为：F1=P1S=500Pa×0.01m2=5N；
(2)容器对桌面的压力为：F2=G1+G2=2N+8N=10N；
容器对桌面的和压强为：P2=F2S=10N0.01m2=1000Pa．
答：(1)水对容器底部的压强为500Pa；压力为5N；
(2)容器对桌面的压力为10N；压强为1000Pa．
【解析】(1)运用液体压强公式p=ρgh，可求压强；根据压强定义式p=FS，变形后F=pS，可求液体压力．
(2)水平面上的固体对水平面的压力等于其重力的大小；根据压强定义式p=FS，可求固体压强．
准确运用解答固体压强和液体压强的计算方法，是解答此题的关键．
27.【答案】解：
(1)分析图象数据可知：物体浸没时，弹簧测力计的示数为4N，物体离开水面后弹簧测力计的示数不变，为12N，则物体重力G=12N；
所以，物体浸没在水中所受的浮力：F浮=G-F=12N-4N=8N；
(2)根据F浮=ρ液gV排可得，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=8N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3；
由G=mg得，物体质量：
m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，
则物体的密度：
ρ=mV=1.2kg8×10-4m3=1.5×103kg/m3；
(3)由于圆柱形容器中水的深度不变，由图象数据可知：物体的高度L=8cm-5cm=3cm=0.03m，
则物体上表面刚出水面时下表面所处的深度h=L=0.03m，
所以水对下表面的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa。
答：(1)物体浸没在水中所受的浮力为8N；
(2)物体的密度为1.5×103kg/m3；
(3)物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强为300Pa。
【解析】(1)根据图象可知：物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为4N，物体离开水面后弹簧测力计的示数不变，为12N，则此时测力计的示数为物体重力；根据F浮=G-F即可求出浮力；
(2)根据F浮=ρ液gV排求出物体的体积；然后根据G=mg求出物体质量，利用ρ=mV求出物体的密度；
(3)由于圆柱形容器中水的深度不变，则根据图象可知物体的高度，由此可知物体上表面刚出水面时下表面所处的深度，然后p=ρgh可以求出对下表面产生的压强。
本题考查阿基米德原理、密度公式、重力公式和称重法求浮力等，关键是知道物体完全浸没时排开水的体积和物体本身的体积相等，注意水面的深度不变，据此可求出物体的高度。
2023年山东省德州市庆云县小郑中学中考物理一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1. 下列数据中，最接近实际情况的是( )
A. 人的正常体温为39℃
B. 人正常步行的速度约为5m/s
C. 一支新2B铅笔的长度约为20cm
D. 正常人安静状态下心跳10次的时间约为60s
2. 如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s-t图像，下列结论正确的是( )
A. 物体在0～2s内做变速运动
B. 物体在2～4s内的运动速度是5m/s
C. 物体在6s内的平均速度是2.5m/s
D. 物体在前2s内和后2s内的速度相同
3. 有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是( )
A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波能传递能量
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波的音调很低，所以人听不到
4. 如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热过程的是( )
A. 冰冻的衣服晾干
B. 春天冰雪消融
C. 冬天窗玻璃上有水滴
D. 用干手器将手烘干
5. 如图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正方法的分别是( )
A. ③① B. ②④ C. ③④ D. ②①
6. 照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头应采取( )
A. 照相机和镜头都不动，人站近一些
B. 人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C. 人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
D. 人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
7. 战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题。图中的光学现象与影子的形成原理相同的是( )
A. 湖中倒影 B. 日食现象
C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹
8. 下列说法正确的是( )
A. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B. 铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg
C. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
D. 密度不同的两个物体，其质量一定不同
9. 图中所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是( )
A. 旅行箱下装有小轮 B. 给车轮的轴中加润滑油
C. 在轴承中加滚珠 D. 轮胎上制有花纹
10. 如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别p甲、p乙，物体A、B所受浮力分別为FA、FB.则( )
A. p甲
C. p甲>p乙，FA=FB D. p甲>p乙，FA
A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将下沉一些，所受浮力增大
C. 航母将下沉一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变
12. 水是生命之源，它的用途非常广泛。北方冬季囤菜，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水 放热，以防止地窖里的菜被冻坏；在使用空调的房间里，人们常会放盆水，这是利用水 提高房间的空气湿度。(均填物态变化名称)
13. 如图所示是某种固态物质加热变成液态过程温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)；它在熔化过程中要 (选填“吸热”或“放热”)。
14. 在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个______镜，对太阳光有______作用(填“发散”或“会聚”)，可能会导致森林火灾。
15. 小军身高1.66m，站在距平面镜3.2m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为______m。
16. “神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；杯中的蜡从液态变成固态时，中间会凹陷下去，蜡的密度将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
17. 图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______。
18. 一个小球所受的重力为10N.将它浸没在水中时，所排开的水的重力为20N.那么小球浸没时受到的浮力大小为______N，放开手后，物体将______(填“上浮”“下沉”“悬浮”)，最终小球的浮力为______N。
19. 如图所示，光线AO与水面成45°角入射，请在图中画出反射光线的位置并标出反射角的度数，再画出折射光线的大致位置。
20. 如图物体静止在斜面上，画出物体所受的重力G和斜面对物体支持力F的示意图。
21. 如图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。
(1)该实验装置中有一处明显的错误，请指出： 。
(2)纠正错误后进行实验，小华发现水沸腾前后气泡在上升过程中的变化情况不一样，图乙中的 图是表示水沸腾前的气泡在上升过程中的变化情况。
(3)根据实验数据绘制出水的温度随时间变化关系的图象如图丙，分析图象可得：①水的沸点是 ℃；②水沸腾过程，温度 。
(4)水沸腾一段时间后抛掉酒精灯，小华发现水仍能沸腾一会儿，这是因为这段时间内烧杯底部的温度 杯内水的温度。
22. 王辉进行探究凸透镜成像规律的实验
(1)王辉将蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度，使得三者中心在______，这样做的目的是______；
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立______(缩小/等大/放大)的实像；
(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______(左/右)移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______(凸透镜/凹透镜)。
23. 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
(1)小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ______ ．
(2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是：ρ油= ______ ．
(3)按______ (选填“小方”、“小王”)的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值______ (填“偏大”、“偏小”)．
(4)如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入下表中
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的质量
(g)
倒出油的体积
(cm3)
油的密度
(g/cm3)
34.1
24. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。
(1)实验中，必须水平拉着木块做______运动，目的是使弹簧测力计示数______(大于/等于/小于)滑动摩擦力的大小。
(2)由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______。
(3)由______两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(4)在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小______(变大/变小/不变)。
(5)小明在图甲实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出“滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小有关”的结论，你认为他的结论______(可靠/不可靠)，原因是______。
25. 防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，小慧通过查阅资料了解到：当该车满载货物时，总质量为4×103kg，发动机的牵引力为3×103N.若该车在平直公路上以20m/s的速度匀速直线行驶3600m。在此过程中，求：
(1)货车行驶所用的时间是多少？
(2)该车满载货物时，所受到的重力是多少？
(3)牵引力所做的功是多少？
26. 在一个重为2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，
求：(1)水对容器底部的压强和压力；
(2)容器对桌面的压力和压强．
27. 如图所示，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器(水的深度不变)，一物体浸没在容器底部(非密合)，现用弹簧测力计将物体缓慢拉出。弹簧测力计的示数为F，物体下表面距容器底的距离为h，F与h的关系如图所示，求：(g取10N/kg。ρ水=1.0×l03kg/m3)
(1)物体浸没在水中所受的浮力；
(2)物体的密度；
(3)物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、人的正常体温约为37℃，变化幅度很小，39℃为发烧状态，故A错误；
B、人正常步行的速度约为1.1m/s.故B错误；
C、一支新2B铅笔的长度约为20cm，故C正确；
D、一般情况下，正常人一分钟心跳约60次，所以安静状态下心跳一次时间约1s，心跳10次时间约10s，故D错误。
故选：C。
新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
本题考查了对温度、温度、长度、时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
2.【答案】C
【解析】解：A、由图可知，物体在0～2s内的s-t图像是倾斜向上的直线，说明物体做匀速运动，故A错误；
B、由图可知，2～4s内物体的s-t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内路程没有变化，物体处于静止状态，则这段时间内的速度为0，故B错误；
C、由图可知，物体在6s内的路程s=15m，物体在这段时间内的平均速度是v=st=15m6s=2.5m/s，故C正确；
D、由图可知，物体在在前2s内和后2s内的s-t图像均是倾斜直线，说明这段时间内物体均做匀速直线运动，时间相同，物体在前2s内通过的路程是5m，在后2s内的通过的路程是15m-5m=10m，所以，物体在前2s内的速度小于后2s内的速度，故D错误。
故选：C。
(1)在s-t图像中，倾斜直线代表物体做匀速运动；平行于时间轴的直线代表物体处于静止状态；利用v=st可求出速度；
(2)某段时间内的平均速度等于该段时间内通过的总路程与总时间的比值，即利用v=st可求出6s内的平均速度。
(3)在相同的时间内通过的路程相等，则速度相等。
本题考查了对速度公式的应用，理解运动图像的含义是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、超声波能够在空气中传播，该选项说法不正确；
B、超声波可以传递能量，该选项说法正确；
C、超声波是由物体振动产生的，该选项说法不正确；
D、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，该选项说法不正确。
故选：B。
(1)超声波也是声波，能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；
(2)声音既能传递信息，又能传递能量；
(3)声音是由物体的振动产生的；
(4)人耳听觉范围是20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波叫超声波，不在人耳听觉范围之内。
此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量。
4.【答案】C
【解析】解：A、冰冻的衣服晾干，是由固态的冰变成气态水蒸气的升华现象，要吸热。故A错误；
B、冰雪融化，是由固态的冰变成液态水的熔化过程，要吸热。故B错误；
C、冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸气变成液态的水的液化现象，要放热。故C正确；
D、用干手器将手烘干，是由液态的水变成气态水蒸气的汽化现象，要吸热。故D错误。
故选：C。
在六种物态变化中，需要吸热的是熔化、汽化和升华；放热的是凝固、液化和凝华。首先要明确各选项中的现象是什么物态变化，再确定是吸热还是放热。
此题主要考查的知识点有两个：一是要明确每个选项是什么物态变化；二是明确各物态变化过程中的吸放热情况。
5.【答案】A
【解析】解：近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强造成的，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方；
由图知，③图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以③图表示了近视眼的成像情况；
结合图示可知，为了使像刚好成在视网膜上，需要使入射光线发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则①图能正确表示近视眼的矫正情况。
故选：A。
(1)近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。近视眼配戴凹透镜进行矫正。
(2)远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼配戴凸透镜进行矫正。
图示的四个图来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：
集体照相时，发现有些人没有进入镜头，说明人像太大了，为了使全体人员都进入镜头，要减小像的大小，由凸透镜成实像的规律可知，应增大物距，并减小像距；也就是增大人和照相机的距离，同时减小镜头和胶片的距离；人不动时，照相机应离人远一些，镜头往里缩一些。
故选：D。
照相机的镜头已经确定，不能调节焦距的大小，照相机的调焦是指调节镜头和胶片的距离，也就是调节像距大小。
根据物距大于一倍焦距时，物距减小，像距增大，像增大的结论判断像的大小变化情况。
掌握凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大的结论，并能应用于生活中。
7.【答案】B
【解析】解：A、湖中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意；
B、日食的形成，是光的直线传播现象，故B符合题意；
C、海市蜃楼属于光的折射现象，故C不符合题意；
D、雨后天空出现彩虹，是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散，属于光的折射，故D不符合题意。
故选：B。
明确影子是由光的直线传播形成的现象，然后分析各个选项形成原理，选出符合题意的选项。
本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。
8.【答案】B
【解析】
【分析】密度是物质的一种特性；是物体质量与体积的比值，即物体单位体积时的质量；与物体密度的质量、体积的大小无关；同种物质构成的物体，其密度相同；不同物质，其密度一般不同；密度还与物质的状态有关。
此题考查了对密度概念的理解，密度是物质的一种性质，是一般不变的量；在比较质量或体积大小时，不能只考虑密度。抓住这点就可解答。
【解答】
A.一块砖切成体积相等的两块后，每块砖的材料并没有改变，即砖的密度不变，此选项错误；
B.密度表示单位体积的某种物质的质量。所以铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg，此选项正确；
C.铁的密度虽然大于铝，但体积不确定，由公式m=ρV知，质量大小不能确定，此选项错误；
D.密度不同的两个物体，其质量的大小不能确定，因为两个物体的体积大小不知，此选项错误。
故选B
9.【答案】D
【解析】解：A、旅行箱下装有小轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不合题意；
B、给车轮的轴中加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不合题意；
C、在轴承中加滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意；
D、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
(1)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
10.【答案】C
【解析】解：(1)由于A、B完全相同，则重力相等，由图可知：A在甲液体中漂浮，B在乙液体中悬浮，
由物体的漂浮、悬浮条件可知：FA=G，FB=G，所以FA=FB。
(2)甲液体中的A漂浮，
ρ甲液>ρA，
乙液体中的B悬浮，
ρ乙液=ρB，
两种液体的密度：
ρ甲液>ρ乙液；
又因为两容器液面等高，
所以由p=ρgh可知，两种液体对容器底压强：
p甲>p乙.故C正确。
故选：C。
(1)浸没在液体里的物体浮沉条件是：当G物
(2)两个物体完全相同，根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高(深度h相同)，利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。
本题考查了学生对漂浮条件、悬浮条件、液体压强公式的理解和运用。根据物体的浮沉(悬浮、漂浮)确定A、B与液体的密度大小关系是本题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：
(1)航母原来漂浮在水面上，浮力等于重力；飞机飞回航母后，航母总重增大，但仍然漂浮，所以浮力相应增大；
(2)因为航母受到的浮力增大，在水的密度一定时，由公式V排=F浮ρ液g知，航母排开水的体积增大，也就是要下沉一些。
故选：B。
(1)漂浮的物体，浮力等于重力。浮力是否变化决定于重力如何变化；
(2)而物体排开液体体积的变化(上浮还是下沉)，用公式V排=F浮ρ液g分析。
物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力的变化决定于重力是否变化、如何变化。
12.【答案】凝固 汽化
【解析】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏；
冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化现象，增大了空气中水蒸气的含量，增大了空气湿度。
故答案为：凝固；汽化。
物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体由液态变为气态的过程叫汽化。
此题考查的是物理知识在生活中的应用，这也体现了物理知识应用于生活的理念。
13.【答案】晶体 吸热
【解析】解：由图象知，该物质在熔化过程中保持80℃不变，所以熔点为80℃，并且为晶体。晶体在熔化过程虽然温度保持不变，但要不断吸热。
故答案为：晶体；吸热。
晶体的熔化图象：若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体，此时的温度即为晶体的熔点。晶体在熔化过程中温度保持不变，但要不断吸热。
本题主要考查了对晶体熔化图象的分析，要学会从熔化图象中获得信息：熔化温度、熔化特点、熔化所用的时间。
14.【答案】凸透；会聚
【解析】解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，它能使太阳光会聚于焦点，使焦点的光最集中，温度最高；可点燃枯草、枯枝和树叶等易燃物，造成火灾。
故答案为：凸透； 会聚
丢弃的饮料瓶类似于凸透镜，会使太阳光会聚到一点，从而使局部的温度过高，从而引起火灾。
此题考查了对凸透镜的认识及其作用，会利用凸透镜的特点解释一些自然现象。把物理知识渗透在实际生活中进行考查，是从生活走向物理，从物理走向社会的具体体现。
15.【答案】1.66 3.2
【解析】解：根据物与像大小相等，人高1.66m，像高1.66m；某同学在平面镜前3.2m，根据物像到平面镜的距离相等，所以该同学的像到平面镜的距离是3.2m。
故答案为：1.66；3.2。
根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
平面镜成像特点在平面镜成像习题中应用很广泛，要熟练掌握。
16.【答案】不变 变大
【解析】解：(1)宇航员在太空与在地面相比只是位置的改变，所含物质的多少并没有变，所以质量不变。
(2)液态的蜡凝固后，由液态变成固态，所含物质的多少不变，所以质量没有变化；
蜡凝固后，中间凹陷下去说明体积减小，
在质量一定时，由公式ρ=mV知，蜡的体积减小，所以密度变大。
故答案为：不变；变大。
①物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②在质量一定时，物体体积变化，密度变化用公式ρ=mV分析。质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置则不会发生改变。
熟知质量和密度的概念是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变。
17.【答案】运动状态 相互的
【解析】解：
甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；
图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互的。
解答本题需掌握：
(1)物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；
(2)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的。
18.【答案】20；上浮；10
【解析】解：
由题知，小球浸没在水中，小球排开的水重为20N，
由阿基米德原理知：F浮=G排=20N，
而G球=10N，
F浮>G球，
则放手后小球将上浮，最终漂浮在液面上，浮力等于重力，即F'浮=G=10N。
故答案为：20；上浮；10。
知道物体全部浸没在水中时，排开的水的重力，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力，再和小球的重力进行比较，根据物体的浮沉条件确定小球的状态。
本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和利用，涉及物体的浮沉条件，条件已给出，难度不大。
19.【答案】解：先过入射点O垂直水面作出法线，求出入射角为90°-45°=45°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角也为45°，在空气中法线的右侧画出反射光线；
折射角小于45°，在法线的右侧的水中画出折射光线，如图所示：
【解析】光在水面同时发生折射和反射，根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；
根据光由空气斜射进入水中遵循的规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线。
在两种介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射角和折射角随入射角的增大而增大，反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在两种不同的介质中。
20.【答案】解：
重力的作用点在物体的重心，方向竖直向下，过重心作一条竖直向下的线段，在末端画上箭头，即为重力G的示意图；
斜面对物体支持力的方向垂直于斜面向上，过物体的重心作一条垂直于斜面向上的线段，末端画上箭头，标出支持力符号F，如下图所示：
【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；
斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力的方向是垂直于斜面向上的，作用点可画在物体的重心上。
(1)画重力的示意图关键是要明确它的三要素，这里注意重力的方向始终是竖直向下的。
(2)因为支持力是物体受到的力，所以力的作用点一定要画在物体上，并注意支持力的方向与斜面垂直。
21.【答案】温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 A 100 不变 高于
【解析】解：(1)在图甲中，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这是错误的；
(2)A图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；
B图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
(3)由图象知，水在沸腾过程温度保持100℃不变，则其沸点为100℃；
水沸腾后继续吸热，温度不变；
(4)撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热。
故答案为：(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；(2)A；(3)100；不变；(4)高于。
(1)本实验的实验器材的组装要考虑两方面，一是要用酒精灯的外焰加热，二是温度计的玻璃泡要放在被测液体中，但是不能碰到烧杯底和烧杯壁；
(2)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
(3)液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；水沸腾后，继续吸热、温度不变；
(4)酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。
在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。
22.【答案】同一高度 成像在光屏中央 缩小 左 凹透镜
【解析】解：(1)在做实验的过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，是为使烛焰的像成在光屏的中心。
(2)由题意知，f=10cm，所以2f=20cm.图中烛焰距凸透镜30cm时，物距u>2f.根据凸透镜成像的规律，所以此时成倒立、缩小的实像。
(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊。凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏靠近凸透镜，即向左移动；
若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凹透镜，可以使光线推迟会聚。
故答案为：(1)同一高度；成像在光屏中央；
(2)缩小；
(3)左；凹透镜。
(1)在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
(2)掌握凸透镜成像的规律：知道当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
(3)凸透镜成实像时，物近像远像变大；也可根据凹透镜对光线有发散作用来利用凹透镜使像变清晰。
此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求。一定要注意实验前的调整工作。为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处。同时还考查了凸透镜成像的规律及应用。
23.【答案】m2-m1V1；m3-m4V2；小王；偏大
【解析】解：(1)∵烧杯和食用油的总质量m2，空烧杯的质量m1，
∴量筒内油的质量为：m2-m1．
又∵量筒内食用油的体积为V1，
∴根据密度公式ρ=mV可得：食用油密度的表达式是：ρ油=m2-m1V1；
(2)∵烧杯和食用油的总质量m3，烧杯和剩余食用油的质量m4，
∴量筒内油的质量为：m3-m4．
又∵量筒内食用油的体积为V2，
∴根据密度公式ρ=mV，
可得：食用油密度的表达式是：ρ'油=m3-m4V2．
(3)按小王的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；小方的实验中，烧杯中的液体不能全部倒入量筒，使测得的体积偏小，密度偏大．
(4)烧杯剩余油的质量10g+5g+2g+0.3g=17.3g，
倒入量筒中食用油的质量为：m=m0-m'=34.1g-17.3g=16.8g，
倒出油的体积V=20ml=20cm3，
油的密度ρ=mV=16.8g20cm3=0.84g/cm3．
故答案为：(1)m2-m1V1；
(2)m3-m4V2；
(3)小王；偏大；
(4)见下表：
烧杯和食用油的总质量(g)
烧杯和剩余油的总质量(g)
倒出油的质量
(g)
倒出油的体积
(cm3)
油的密度
(g/cm3)
34.1
17.3
16.8
20
0.84
(1)把烧杯内的油全部倒入量筒内，量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去空烧杯的质量，读出量筒内食用油的体积，根据密度公式即可得出食用油密度的表达式．
(2)把烧杯内的油适量倒入量筒内，量筒内油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去烧杯和剩余食用油的总质量，读出量筒内食用油的体积，根据密度公式即可得出食用油密度的表达式．
(3)本实验影响最大的因素是容器壁粘液体，从而带来实验误差．
(4)天平分度值0.02g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值；量筒分度值为2ml，读数时平视液面最低处读数．
测液体的密度方法有三种：一是本题中小王的正确做法；二是小方的做法，测得的密度值偏大；三是先用量筒测体积，再将液体全部倒入烧杯测质量，因量筒壁粘液体，测得的质量偏小，故算出的密度偏小．
24.【答案】匀速直线；等于；大；甲、丙；不变；不可靠；没有控制压力相同
【解析】解：(1)实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)图甲和图乙，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可得出：在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)要得出“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”这个结论，必须控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知，甲、丙实验符合要求；
(4)当木板的运动速度变大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力大小也不变；
(5)将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这一过程中，接触面积改变的同时，压力也发生了改变，不符合控制变量法的要求，故得出的结论不可靠。
故答案为：(1)匀速直线；等于；(2)大；(3)甲、丙；(4)不变；(5)不可靠；没有控制压力相同。
(1)要使拉力与摩擦力相等，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；
(2)要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力不同；
(3)要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需使压力相同，接触面粗糙程度不同；
(4)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度大小无关；
(5)实验中，研究一个量时要控制其它的量不变，据此判断。
本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。
25.【答案】解：(1)由v=st可得，货车行驶所用的时间为：
t=sv=3600m20m/s=180s；
(2)当该车满载货物时，总质量为4×103kg，受到的重力为：
G=mg=4×103kg×9.8N/kg=3.92×104N；
(3)牵引力所做的功为：
W=Fs=3×103N×3600m=1.08×107J。
答：(1)货车行驶所用的时间是180s；
(2)该车满载货物时，所受到的重力是3.92×104N；
(3)牵引力所做的功是1.08×107J。
【解析】(1)知道路程和时间，根据v=st求出货车行驶所用的时间；
(2)根据G=mg求出重力的大小；
(3)根据W=Fs求出牵引力所做的功。
本题考查了速度、重力、功的计算公式的应用，属于简单的计算题。
26.【答案】解：(1)水对容器底部的压强为：P1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；
水对容器底部的压力为：F1=P1S=500Pa×0.01m2=5N；
(2)容器对桌面的压力为：F2=G1+G2=2N+8N=10N；
容器对桌面的和压强为：P2=F2S=10N0.01m2=1000Pa．
答：(1)水对容器底部的压强为500Pa；压力为5N；
(2)容器对桌面的压力为10N；压强为1000Pa．
【解析】(1)运用液体压强公式p=ρgh，可求压强；根据压强定义式p=FS，变形后F=pS，可求液体压力．
(2)水平面上的固体对水平面的压力等于其重力的大小；根据压强定义式p=FS，可求固体压强．
准确运用解答固体压强和液体压强的计算方法，是解答此题的关键．
27.【答案】解：
(1)分析图象数据可知：物体浸没时，弹簧测力计的示数为4N，物体离开水面后弹簧测力计的示数不变，为12N，则物体重力G=12N；
所以，物体浸没在水中所受的浮力：F浮=G-F=12N-4N=8N；
(2)根据F浮=ρ液gV排可得，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=8N1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3；
由G=mg得，物体质量：
m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，
则物体的密度：
ρ=mV=1.2kg8×10-4m3=1.5×103kg/m3；
(3)由于圆柱形容器中水的深度不变，由图象数据可知：物体的高度L=8cm-5cm=3cm=0.03m，
则物体上表面刚出水面时下表面所处的深度h=L=0.03m，
所以水对下表面的压强为：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa。
答：(1)物体浸没在水中所受的浮力为8N；
(2)物体的密度为1.5×103kg/m3；
(3)物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强为300Pa。
【解析】(1)根据图象可知：物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为4N，物体离开水面后弹簧测力计的示数不变，为12N，则此时测力计的示数为物体重力；根据F浮=G-F即可求出浮力；
(2)根据F浮=ρ液gV排求出物体的体积；然后根据G=mg求出物体质量，利用ρ=mV求出物体的密度；
(3)由于圆柱形容器中水的深度不变，则根据图象可知物体的高度，由此可知物体上表面刚出水面时下表面所处的深度，然后p=ρgh可以求出对下表面产生的压强。
本题考查阿基米德原理、密度公式、重力公式和称重法求浮力等，关键是知道物体完全浸没时排开水的体积和物体本身的体积相等，注意水面的深度不变，据此可求出物体的高度。
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