高中生物高考浙江省杭州市2019届高考生物命题比赛试题2

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浙江省杭州市2019届高考生物命题比赛试题2
2019年高考模拟试卷生物卷双向细目表
题型
题号
考查内容
考查要求
分值
难易程度
选
择
题
1
生物多样性
了解（a）
2
容易
2
生物变异
了解（a）
2
容易
3
人类遗传吧
了解（a）
2
容易
4
糖类
了解（a）
2
容易
5
细胞衰老与凋亡
了解（a）
2
容易
6
人类与环境
了解（a）
2
容易
7
癌细胞
了解（a）
2
容易
8
育种
理解（b）
2
中等
9
细胞呼吸在实践中的应用
理解（b）
2
中等
10
实验设计、操作
应用（c）
2
中等
11
植物生命活动
理解（b）
2
中等
12
基因与染色体的平行关系
理解（b）
2
中等
13
种群、群落和生态系统
理解（b）
2
中等
14
内环境
理解（b）
2
中等
15
遗传物质的表达
理解（b）
2
中等
16
生长素类似物的探究
应用（c）
2
中等
17
分裂
理解（b）
2
中等
18
影响酶作用的因素
应用（c）
2
中等
19
种群、群落
应用（c）
2
中等
20
神经系统
理解（b）
2
中等
21
人体细胞物质运输
理解（b）
2
中等
22
免疫
理解（b）
2
中等
23
曲线图分析
理解（b）
2
中等
24
噬菌体侵染
应用（c）
2
困难
25
DNA复制
理解（b）
2
困难
26
光合曲线分析
应用（c）
2
困难
27
神经系统
应用（c）
2
困难
28
遗传题
应用（c）
2
困难
非
选
择
题
29
生态系统营养结构
理解（b）
6
容易
30
光合作用
理解（b）
7
中等
31
遗传计算
理解（b）
7
困难
32
微生物分离、筛选，动物克隆
应用（c）
14
中等
33
实验设计、表格制作、结果分析
应用（c）
10
困难


2019年高考模拟试卷生物卷
考生须知：
1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.（原创）1992年6月1日，由联合国环境规划署发起的《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约。以下不属于生物多样性的是
A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 群落多样性 D. 生态系统多样性

2.（原创）“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话体现的生物概念是
A. 细胞分化 B. 细胞凋亡 C. 生物遗传 D. 生物变异

3.（根据2015年镇江期末第9题改编）人类遗传病的共同特点是人类遗传病的共同特点是
A.都是致病基因引起的 B.一出生就能表现出相应症状
C.都是遗传物质改变引起的 D.体内不能合成相关的酶

4.（根据2019年第一次全国大联考江苏卷第1题改编）糖类既是生物体重要的结构物质，也是生物体维持生命活动的主要能量来源。下列关于糖类的叙述，正确的是
A．葡萄糖、果糖和乳糖是含有6个碳原子的单糖
B．麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖，均为非还原性糖
C．在细胞膜上糖类既能与蛋白质结合，又能与脂质分子结合
D．淀粉和纤维素均不溶于水，但二者在人体内均可被消化

5.（根据仿真卷改编）下列有关细胞衰老与凋亡的叙述中，正确的是
A. 环境中的某些物质导致机体细胞死亡就是凋亡
B. 凋亡的细胞中基因不再表达
C. 衰老的细胞酶活性下降，代谢减弱
D. 细胞衰老就意味着个体的衰老

6.（改编）绿水青山就是金山银山，下列关于人类与环境的叙述，正确的是(　　)
A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞
B. 人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡
C. 大气平流层中臭氧含量的减少导致温室效应的产生
D. 使用化学农药防治病虫害，保证经济作物的健康生长

7.（根据山东2019届一轮质量检测第11题）外界因子导致HER基因(控制细胞膜上某种受体蛋白的合成)过量表达，会持续激活细胞内的信号传导启动DNA复制，导致细胞异常增殖而形成癌细胞。下列叙述错误的是
A. 辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子
B. 癌细胞因DNA复制方式不同而细胞周期变短，连续分裂
C. 癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移
D. 诱导癌细胞凋亡基因的表达，成为癌症治疗的一种策略

8. （根据上海12校联考第16题改编）在肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似
A．将抗冻基因导入西红柿 B．花药离体培养获得单倍体植株
C．太空诱变育种获得高产品种 D．秋水仙素诱导染色体加倍

9.（根据北京西城区高中模拟卷第10题改编）结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是
A. 采用快速短跑进行有氧运动 B. 定期地给花盆中的土壤松土
C. 真空包装食品以延长保质期 D. 包扎伤口选用透气的创可贴

10. （根据皖中名校联盟2019届高三联考第9题改编）下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是
A. 验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物作饥饿处理
B. 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃
C. 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉
D. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

11.（根据2018年北京市海淀区生物二模第1题改编）在高等植物细胞的生命活动中，会发生的是
A. 根毛区细胞分裂时形成纺锤体 B. 水分子透过原生质层进入液泡
C. 花瓣细胞的线粒体中分解葡萄糖 D. 叶肉细胞叶绿体外膜上合成ATP

12.（根据19届生物强化训练全国Ⅱ卷第10题改编）萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说。以下哪项不属于他所依据的“平行”关系
A. 基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个
B. 非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合
C. 每条染色体上有多个基因
D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构

13.（根据湘赣十四校联考第3题改编）下列有关种群、群落和生态系统的叙述，错误的是
A. 生态系统中的生物物种越多，营养结构越复杂，自我调控能力越强
B. 人类的活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
C. 发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展
D. 不同种群的基因库不同且种群基因库所含的基因完全不同

14.（根据南通市2019届高三模拟考第13题改编）下列有关人体内环境的叙述，错误的是
A. 体内活细胞依赖内环境的运输提供氧气和养料、排出代谢废物
B. 体内激素、抗体、血浆蛋白都依赖内环境的运送而作用于特点的靶细胞
C. 大量失钠将使细胞外液渗透压下降
D. 血浆中尿素、葡萄糖等物质的含量可作为某些疾病的诊断依据

15. 下列有关遗传的叙述，正确的是
A. 基因的表达过程中反密码子与终止密码子发生配对
B. 复制与转录过程中均发生蛋白质与DNA的结合与释放
C. 转录与翻译过程中不会发生蛋白质与DNA的结合与释放
D. 雌雄配子结合过程中伴随非等位基因的自由组合

16.（根据山东2019届一轮质量检测第25题）探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述正确的是

A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 浓度X、Y、Z之间的大小关系为Y0，且Sm—SN—SL>0，则丛林树木同化作用占优势
C．若SB—SA