2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修3 第9章静电场及其应用复习课课件

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静电场及其应用复习课内容一 知识的梳理与整合二 核心素养的体现三 应用与体会静电场9.1静电场9.19.29.39.4静电场9.1怎样使物体带电？物体带电的本质是什么？什么是元电荷?静电场9.2内容是什么？适用条件是什么？什么是点电荷 ？静电场9.3用什么方法进行的定义？电场强度与试探电荷的关系？静电场9.3用什么方法进行的定义？电场强度与试探电荷的关系？q.（1）电场线是定性的描述电场（2）电场线是虚拟的曲线，但可以模拟（3）电场线弯曲是合成的结果静电场9.3F电=Eq静电场9.3F电=Eq静电平衡条件静电平衡结果静电平衡电荷分布静电场9.3F电=Eq内部无场电荷在外越尖越密: 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） : 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） 类比法 (库仑定律）: 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） 类比法 (库仑定律）: 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） 类比法 (库仑定律）: 问题、猜测、实验探究、结论应用放 均大 分思 思想 想: 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） 类比法 (库仑定律）: 问题、猜测、实验探究、结论应用（静电的防止与利用）: 物质观 (电荷、电场）相互作用观 (库仑定律): 模型构建 (点电荷、电场线） 类比法 (库仑定律）: 问题、猜测、实验探究、结论应用（静电的防止与利用）例1．场是物理学中的重要概念，除了电场和磁场，还有重力场。地球附近的物体就处在地球产生的重力场中。仿照电场强度的定义，定义重力场强度大小和方向。方向竖直向下m= g 大小与重物无关EG= 【拓展】从宇宙的角度来看，地球周围的物体受到地球引力的作用。仿照电场强度的定义，定义引力场强度的大小和方向，并求出其引力场强度的决定式。E引= 方向指向地心大小与重物无关例2．有两个带正电小球，电荷量分别为Q和 9Q，在真空中相距0.4 m。如果引进第三个带电小球，正好使三个小球仅在静电力的作用下处于平衡状态，那么第三个小球应放在什么地方？带的是哪种电荷？电荷量是Q的几倍？F2＝F1 【9Q平衡】F3＝F'1 【Q3平衡】F'2＝ F'3 【Q平衡】例2．有两个带正电小球，电荷量分别为Q和 9Q，在真空中相距0.4 m。如果引进第三个带电小球，正好使三个小球仅在静电力的作用下处于平衡状态，那么第三个小球应放在什么地方？带的是哪种电荷？电荷量是Q的几倍？F2＝F1 【9Q平衡】F3＝F'1 【Q3平衡】F'2＝ F'3 【Q平衡】设Q3与Q距离为r解得r=0.1cm解得Q3 =9Q/16带负电例3．图为某静电场的一部分电场线分布情况，仅在静电力作用下，一带电粒子沿虚线从C点运动到A点，则下列说法正确的是（ ） A．该电场可能是孤立的正点电荷产生的 B．该粒子带正电 C．该粒子的加速度不断增大 D．该粒子的速度不断增大√√例3．图为某静电场的一部分电场线分布情况，仅在静电力作用下，一带电粒子沿虚线从C点运动到A点，则下列说法正确的是（ ） A．该电场可能是孤立的正点电荷产生的 B．该粒子带正电 C．该粒子的加速度不断增大 D．该粒子的速度不断增大√√增大的动能来自于什么能？小结物理观念科学思维科学探究科学态度与责任