初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发达标测试

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发达标测试，共12页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。
江苏省苏州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-51燃料的合理利用与开发 一、单选题1．（2020·江苏苏州·统考二模）下列认识不正确的是（　　）A．吹灭蜡烛时可看到“白烟”，是因为火焰中存在石蜡蒸气B．面粉与空气充分接触，遇明火有可能发生爆炸C．化学电池能直接将化学能转化为电能，是一种高效率的能量转化器D．尿素[CO（NH2）2]是一种常见的铵态氮肥，不能与草木灰等碱性物质混用2．（2020·江苏苏州·统考二模）下列有关生活、环境、能源、资源问题的说法错误的是（　　）A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量B．“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的C．用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料，可减少对空气的污染D．氢气是21世纪的理想能源3．（2020·江苏苏州·统考一模）下列关于能量的说法错误的是A．光合作用把二氧化碳和水转变成氧气和葡萄糖，同时释放能量B．氢气能源逐渐开始推广使用，其优点是燃烧放热多，无污染C．化学电池能将化学能转换为电能的高效装置D．硝酸铵固体溶于水会吸收能量，温度变低4．（2020·江苏苏州·统考一模）根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是A．生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少B．燃料电池是一种将化学能直接转化成电能的装置C．纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点D．铁桶不能盛放波尔多液，因为铁能和氢氧化铜发生反应5．（2020·江苏苏州·统考一模）“绿色消费”理念强调节约资源，保护生态环境，下列做法不符合这一理念的是A．开发燃煤新技术使其充分燃烧B．推广太阳能、风能可缓解温室效应C．大量使用化肥、农药提高农作物产量D．淘汰尾气排放不合格车辆，减少汽车尾气污染6．（2020·江苏苏州·统考一模）下图各选项中主要通过发生化学变化而提供能量的是（　　）A．电热器取暖 B．天然气燃烧C．水力发电 D．太阳能供热7．（2020·江苏苏州·统考二模）总结、归纳知识，有利于提升学习能力。下列知识归纳完全正确的一组的是A．化学与生活B．化学与健康①用洗洁精清洗油污②用灼烧的方法区分羊毛和涤纶①人体缺铁会导致骨质疏松②不能用甲醛浸泡海产品C．化学与安全D．化学与资源①鉴别化学药品时可以品尝味道②点燃可燃性气体前一定要验纯①有计划、合理地开采各种矿产资源②淡水资源取之不尽、用之不竭 A．A B．B C．C D．D8．（2020·江苏苏州·统考一模）下列标志属于中国节能标志的是A． B． C． D．9．（2021·江苏苏州·统考一模）据2020年全国能源工作会议数据，国内石油和天然气新增探明储量分别812亿吨、1.4万亿立方米，同比增长25%和68%。下列关于能源的说法不正确的是（　　）A．氢气是21世纪的理想能源 B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源 D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型10．（2021·江苏苏州·统考一模）下列有关生活中化学物质的说法正确的是A．在一些食品的包装袋内，常装有干燥剂，主要成分可能是生石灰B．二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的主要气体C．做胃镜时碳酸钡用于钡餐透视D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药11．（2022·江苏苏州·统考一模）树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽家乡人人有责。下列做法不合理的是A．变废为宝，回收利用废旧电池 B．防治雾霾，禁止使用化石燃料C．布袋购物，努力减少“白色污染” D．绿色出行，积极践行“低碳生活”12．（2022·江苏苏州·统考一模）下列有关能源问题的说法错误是A．煤、石油和天然气都属于可再生能源B．推广太阳能、风能使用可缓解温室效应C．目前能源结构向多元、清洁和低碳方向转型D．氢气是21世纪的理想能源13．（2022·江苏苏州·模拟预测）如图为铜锌-硫酸铜构成的原电池示意图，下列说法错误的是 A．该装置能将化学能转变为电能B．反应实质是锌原子失去电子，铜离子得到电子，电子的定向移动形成电流C．电子由铜片通过导线流向锌片D．锌片为负极，且锌片逐渐溶解，铜片为正极，且铜片上红色物质析出14．（2022·江苏苏州·模拟预测）下列观点不正确的是A．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，实现物质与能量的互相转化B．物质都是由极其微小的粒子构成的，原子是构成一切化学物质的基本单元C．溶解就是溶质分子或离子通过自身不断运动分散到溶剂中的过程D．过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法15．（2022·江苏苏州·模拟预测）下列实验操作能达到实验目的是（　　）选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B验证锌与铜的金属活动性顺序加入稀盐酸C鉴别石灰水和氢氧化钠溶液加入酚酞试液D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发 A．A B．B C．C D．D16．（2021·江苏苏州·统考二模）粗盐中通常含泥沙、CaCl2、MgCl2及硫酸盐等杂质，粗盐经过处理可以得到纯净的氯化钠，流程如下图所示，下列有关说法正确的是A．“操作3”为降温结晶B．加入过量盐酸的目的只是为了除去过量的碳酸钠C．若8 g粗盐经过上述处理后得到纯净NaCl质量可能大于8 gD．过滤后滤液中的主要离子有：Na+、Ca2 +、Cl－、、OH－17．（2020·江苏苏州·统考二模）误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析不正确的是（　　）A．测定空气中氧气的体积分数，红磷的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小B．测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大C．粗盐提纯时，过滤后洗涤滤渣，将洗涤液与滤液混合后再蒸发，可提高精盐产率D．配制6%的氯化钠溶液，量取蒸馏水时仰视读数，会导致氯化钠的质量分数偏小18．（2020·江苏苏州·统考二模）粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是（　　）A．称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌C．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热D．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁19．（2020·江苏苏州·统考模拟预测）下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中，操作错误的是A．捣碎研细 B．搅拌溶解C．引流浊液 D．搅拌防溅
参考答案：1．D【详解】A、吹灭蜡烛时可看到“白烟”，是因为火焰中存在石蜡蒸气，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法正确。B、面粉具有可燃性，与空气充分接触，遇明火有可能发生爆炸，故选项说法正确。C、化学电池方便实用，能直接将化学能转化为电能，是一种高效率的能量转化器，故选项说法正确。D、尿素[CO（NH2）2]不含铵根离子，不是一种常见的铵态氮肥，能与草木灰等碱性物质混用，故选项说法错误。故选：D。2．A【详解】A．石油、煤炭燃烧会污染环境，且属于不可再生资源，应合理使用，选项A错误；B．二氧化碳排放过多会造成温室效应，“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，选项B正确；C．天然气完全燃烧只生成二氧化碳和水，与汽油相比减少了污染物的排放，所以用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料，可减少对空气的污染，选项C正确；D．氢气的热值高、原料来源广，且生成物只有水，不会对环境造成任何污染，所以氢气是21世纪的理想能源，选项D正确。故选A。3．A【详解】A、绿色植物进行光合作用时吸收能量，将太阳能转变成化学能的过程，故错误；B、氢气燃烧放热多、无污染，被称为“绿色能源”，故正确；C、燃料电池能将化学能转化为电能，且能量转换效率高，故正确；D、硝酸铵固体溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故正确。故选A。4．B【详解】A、 生铁和钢的性能不同，钢的含碳量是0.03%―2%，生铁的含碳量是2%―4.3%，所以生铁的含碳量为比钢高。故A不符合题意；B、燃料电池是一种将燃料燃烧释放的化学能直接转化成电能的装置。故B符合题意；C、纸篓着火用水浇灭，因为水能降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是可燃物的固有属性，不能改变。故C不符合题意；D、铁桶不能盛放波尔多液，因为波尔多液中含有硫酸铜溶液，铁能和硫酸铜发生反应置换出铜，铁被反应掉。故D不符合题意。故选B。5．C【详解】A、开发燃煤新技术使其充分燃烧，能减少污染物的排放，符合这一理念但不符合题意，故选项错误；B、推广太阳能、风能，能减少化石能源的使用，减少二氧化碳的排放，可缓解温室效应，符合这一理念但不符合题意，故选项错误；C、大量使用化肥、农药会污染水源，不符合这一理念，故选项正确；D、淘汰尾气排放不合格车辆，减少汽车尾气污染，符合这一理念但不符合题意，故选项错误。故选C。6．B【详解】A、电热器取暖是电能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、天然气燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，通过发生化学变化而提供能量，此选项符合题意；C、水力发电是由于水的流动产生的力发电，没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D、太阳能供热是将太阳能转化为热能，没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选B。7．A【详解】A、洗洁精具有乳化作用，可用洗洁精清洗油污，羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味，而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味，用灼烧的方法区分羊毛和涤纶，故A正确；B、人体缺钙会导致骨质疏松；甲醛有毒，不能用甲醛浸泡海产品，故B不正确；C、鉴别化学药品时不能品尝味道；点燃可燃性气体前一定要验纯，故C不正确；D、有计划、合理地开采各种矿产资源；淡水资源有限，要合理取用，故D不正确。故选A。8．D【分析】根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。【详解】A、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误；B、图中所示标志是中国节水标志，故选项错误；C、图中所示图标为中国环境标志，故选项错误；D、图中所示标志是中国节能标志，故选项正确。故选D。9．C【详解】A、氢气燃烧生成水，无污染，且热值高，故是一种理想的绿色能源，故A正确；B、科技进步会促进能源的开发利用，故B正确；C、煤、石油、天然气不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，故C错误；D、为了节约化石燃料，减少污染，能源结构向多元、清洁、低碳转型，故D正确。故选：C。10．A【详解】A. 生石灰具有吸水性，食品干燥剂主要成分可能是生石灰，说法正确；B. 二氧化碳不是形成酸雨的主要气体，说法错误；C. 碳酸钡与胃酸反应，生成氯化钡、水和二氧化碳，不能用于钡餐透视，说法错误；D. 不能大量施用化肥和农药，会污染环境，应该合理使用化肥和农药，说法错误。故选：A。11．B【详解】A、回收利用废旧电池，可以实现资源的有效利用，节约金属资源，减少污染，保护环境，不符合题意；B、化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，应合理使用，符合题意；C、布袋购物，可以减少塑料制品的使用，减少“白色污染”，不符合题意；D、绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。故选B。12．A【详解】A、煤、石油和天然气等化石燃料都属于不可再生能源，A错误；B、推广太阳能、风能等新能源可以减少二氧化碳的排放，可缓解温室效应，B正确；C、目前能源结构向多元化、清洁化和低碳化，C正确；D、氢气具有热值高、来源广，产物无污染的特点，是最清洁的能源，D正确；故选A。13．C【分析】铜的活泼性弱于锌，锌能把铜离子从溶液中置换出来，锌原子失去电子变成阳离子，化合价会升高，铜离子得到电子变为原子，化合价会降低。【详解】A、原电池装置是将化学能转化为电能的装置，故该项正确；B、反应实质是锌原子失去电子变成阳离子，铜离子得到电子变为原子，电子的定向移动形成电流，故该项正确；C、原电池中电流从正极流向负极，即从铜片经导线流向锌片，而电子运动的方向正好与之相反，故该项错误；D、Zn、Cu、硫酸铜构成的原电池中，活泼金属锌失去电子做负极，且锌片逐渐溶解，铜为原电池的正极，铜离子在铜极上得电子生成铜单质，所以铜片上有红色物质析出，故该项正确。故选C。14．C【详解】A、物质发生化学变化吸收或释放热量，实现物质与能量的互相转化，说法正确；B、物质是由分子、离子或原子构成的，原子是构成一切化学物质的基本单元，说法正确；C、溶解是溶质在水分子的作用下，均匀的分散到溶剂中的过程，说法错误；D、过滤是实现固液分离的操作，是分离颗粒大小不同的混合物的方法，说法正确。故选C。15．B【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。B、锌能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，说明锌的金属活动性比氢强，铜的金属活动性比氢弱，可以验证锌与铜的金属活动性顺序，故选项实验操作能达到实验目的。C、石灰水和氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验操作不能达到实验目的。故选B。16．C【详解】A、“操作3”是将氯化钠溶液变成氯化钠晶体，应该是蒸发结晶，此选项错误；B、根据图示信息，在溶解到过滤的过程中，加入过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，故加入过量盐酸不只是为了除去过量的碳酸钠，还为了除去过量的氢氧化钠，此选项错误；C、粗盐中含有CaCl2、MgCl2，在整个流程中，氢氧化钠和氯化镁反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀；碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀；氯化钡和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀；盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；这些反应都会有氯化钠的生成，故最终得到纯净NaCl质量可能大于8g，此选项正确；D、过量的氯化钡和过量的碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀；所以滤液中含有：氢氧化钠（过量）、碳酸钠（过量）、氯化钠，故过滤后滤液中的主要离子有：Na+、Cl-、、OH-，不存在Ca2+，此选项错误。故选C。17．B【详解】A、测定空气中氧气的体积分数，红磷的量不足，不能完全消耗氧气，则会导致测出氧气的体积分数偏小，故选项说法正确。B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果偏大或偏小，若溶液显中性，pH不变，故选项说法错误。C、粗盐提纯时，过滤后洗涤滤渣，将洗涤液与滤液混合后再蒸发，洗涤液中含有氯化钠，可提高精盐产率，故选项说法正确。D、配制6%的氯化钠溶液，量取蒸馏水时仰视读数，会造成实际量取的水的体积偏大，会导致氯化钠的质量分数偏小，故选项说法正确。故选：B。18．C【分析】A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断。B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【详解】A、称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上，故选项说法正确。B、粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌，故选项说法正确。C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。故选C。【点睛】掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项是正确解答本题的关键。19．A【详解】A、玻璃棒属于易损坏的玻璃仪器，不能用于捣碎，这样会将玻璃棒折断，故错误；B、玻璃棒的搅拌，加速了液体的流动，使固体在液体中的溶解更快，故正确；C、液体顺着玻璃棒流下，防止了液体溅出，故正确；D、蒸发皿是陶瓷做的，在加热时，会产生受热不均的情况，会使液滴飞溅，故正确；故选A。