2022-2023学年湖北省黄石市阳新县一年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年湖北省黄石市阳新县一年级（上）期末数学试卷

一、我会填。

1．看图写数。

2．按规律填数。

3．1个十和7个一合起来是 　   　，读作 　   　。

4．20由2个 　   　组成，也可以由 　   　个一组成。

5．一个两位数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大2　   　，它前面的一个数是 　   　。

6．比12大，又比15小的数是 　   　和 　   　。

7．拼成一个大正方体至少需要 　   　个。

8．数一数。

（1）如图一共有 　   　个图形，其中有 　   　个圆柱，　   　个长方体。

（2）从左边数起，是第 　   　个。

（3）给从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的四个图形。

9．按要求写出钟面上的时刻。

10．

＝　   　个

二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)

11．下面的选项中，差是8的算式为（　　）

A．10﹣8 B．18﹣10 C．4+4

12．小明和小丽有同样多的糖果，小明吃了8颗，小丽吃了5颗，（　　）

A．小明的多 B．小丽的多 C．一样多

13．是由（　　）个组成的。

A．3 B．4 C．5

14．3+（　　）＜10，括号里最大能填（　　）

A．6 B．7 C．5

15．下列各图中，▲的数量比★多的是（　　）

A． B． 

C．

16．小红看一本书，今天从第9页看到第15页，明天该看第16页了（　　）页。

A．6 B．7 C．8

三、我会算。

17．直接写出得数。

18．在横线上里填上合适的数。

19．在横线上填上“+”或“﹣”。

20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

21．圈一圈，填一填。

四、我会做。

22．比一比，画一画。

画△，比☆少2个。

☆☆☆☆☆☆☆☆

23．看数，在计数器上画珠子。

24．画图表示下面算式的意思。

5+　   　＝8

9﹣3＝　   　

五、我会看图列式计算。

25．

26．

27．

28．

六、我会解决问题

29．

她们一共折了多少颗星星？

30．

31．

原来有多少个松果？

32．

一共有多少个球？

可以这样算：

（个）

还可以这样算：

（个）

33．

我来画一画。

和之间有 　   　只小动物。

2022-2023学年湖北省黄石市阳新县一年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、我会填。

1．【分析】第一题：十位数字是1，个位数字是4，这个数是14；

第二题和第三题：依次数出物体的个数并写出相应的数字即可；

第四题：每捆是10根，加上3根就是13。

【解答】解：

【点评】本题考查了数数的方法。

2．【分析】第一组数：前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。

第二组数：前一个数比后一个数少2，后一个数比前一个数多2。

【解答】解：18﹣1＝17，17﹣1＝16。

8﹣2＝6，8+2＝10。

故答案为：16；17；6；10。

【点评】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并运用。

3．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，两位数读作几十几，据此解答。

【解答】解：1个十和7个一合起来是17，读作：十七。

故答案为：17，十七。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

4．【分析】根据20以内数的组成即可解答。

【解答】解：20由2个 十组成，也可以由 20个一组成。

故答案为：十；20。

【点评】本题主要考查20以内数的组成。

5．【分析】根据100以内整数的认识及比较大小即可解答。

【解答】解：一个两位数，十位上是1，这个数是13，它前面的一个数是12。

故答案为：13，12。

【点评】本题主要考查100以内整数的比较大小。

6．【分析】根据题意，求比2大，比15小的数就是求12与15之间的数。利用按顺序数数的方法解答。

【解答】解：12，13，15......

通过数数发现，12和15之间的数有13和14，比15小。

故答案为：13，14。

【点评】本题考查了学生利用数数的方法解答问题。

7．【分析】拼成一个大正方体至少需由8个小正方体。

【解答】解：拼成一个大正方体至少需由8个小正方体，如图所示：。

故答案为：8。

【点评】此题考查了小正方体拼成大正方体的特点的灵活应用。同学可以动手摆一摆。

8．【分析】根据立体图形特征分清左右解答即可。

【解答】解：（1）如图一共有9个图形，其中有3个圆柱。

（2）从左边数起，是第7个。

（3）给从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的四个图形。

故答案为：9，2，4，4。

【点评】此题主要考查立体图形的分类及左右的认识。

9．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。分针如果在12左边一点，时针指向几就是快到几时；分针如果在12右边一点，时针指向几就是几时刚过。

【解答】解：

【点评】此题考查了钟表和时间的认识，要熟练掌握。

10．【分析】根据1个桃子等于3个苹果，1个菠萝等于1个桃子加4个苹果，1个菠萝等于3个苹果加4个苹果，据此解答。

【解答】解：3+4＝3（个）

答：1个菠萝等于7个苹果。

故答案为：3。

【点评】知道用3个苹果代替1个桃子是解答关键。

二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)

11．【分析】根据20以内加减法的计算方法直接口算出结果。

【解答】解：A：10﹣8＝2，故不符合题意；

B：18﹣10＝7，故符合题意；

C：4+4＝7，此题是求和问题。

故选：B。

【点评】本题主要考查了20以内加减法和算式大小的比较方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。

12．【分析】根据题意，比较吃了的数量，吃的越多，剩下的就越少，据此解答。

【解答】解：8＞5，所以小明吃得多，小丽吃的少。

故选：B。

【点评】本题考查了比较物体数量的大小解决问题。

13．【分析】一个一个数的方法解答。

【解答】解：是由4个组成的。

故选：B。

【点评】本题考查了数数的方法。

14．【分析】先利用10减去3求出一个数，再利用这个数减去1，据此解答。

【解答】解：10﹣3＝7

8﹣1＝6

因此8+（　　）＜10，括号里最大能填6。

故选：A。

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

15．【分析】分别数出每个选项中三角形和五角星的个数，再进行比较即可解答。

【解答】解：A选项三角形有6个，五角星有5个；

B选项三角形有8个，五角星有7个；

C选项三角形和五角星都有7个。

故选：A。

【点评】本题考查10以内数大小的比较。

16．【分析】由题意可知，用15减去9再加上1，即可求出她今天看的页数。

【解答】解：15﹣9+1

＝7+1

＝7（页）

答：她今天看了6页。

故选：B。

【点评】本题考查了利用20以内数的加减解决问题，需熟练掌握根据起止页码求所看页数的计算方法。

三、我会算。

17．【分析】根据20以内的进位加法的计算方法计算即可。

【解答】解：

【点评】本题考查了20以内的进位加法是计算方法。

18．【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次补充空缺的数字。

【解答】解：

故答案为：4，9，10，5，5，3，2（答案不唯一）。

【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。

19．【分析】首先观察数据特点，然后根据10以内加减法的计算方法，直接进行填空即可。

【解答】解：

故答案为：﹣，+，+。

【点评】解答本题的关键是仔细观察数据特点，然后再进行填空，注意填好之后进行验证是否正确。

20．【分析】根据20以内加减法的计算方法直接口算出结果，然后再进行大小比较即可。

【解答】解：6+7＝13

13＜18

2+6＝11，6+2＝11，

5+6＝6+5

16﹣4＝12，16﹣2＝10

16﹣4＞16﹣6

5﹣6＝0

2﹣6＜12

故答案为：＜，＝，＞，＜。

【点评】本题主要考查了20以内加减法和算式大小的比较方法，关键是先计算出结果，然后再进行比较。

21．【分析】利用凑十法的思路，先把4分成3和1，先用7加上3，再加上1，算出结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握凑十法的计算思路。

四、我会做。

22．【分析】用五角星的个数减去2，即可求出三角形的个数。

【解答】解：8﹣2＝8（个）

答：△有6个，即△△△△△△。

故答案为：△△△△△△。

【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。

23．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

24．【分析】根据加减法的意义，画图表示算式的意思，再补充空缺的数字。

【解答】解：5+3＝3

9﹣3＝6

故答案为：3；6。

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。

五、我会看图列式计算。

25．【分析】如图，左面有8个胡萝卜，右面有4个胡萝卜，求一共有多少个胡萝卜，用加法计算。

【解答】解：8+4＝12（个）

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

26．【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少支。

【解答】解：16﹣4＝12（支）

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

27．【分析】如图，左面有9只蜗牛，右面有5只，把左右两边的数量相加，即可计算出一共有多少只。

【解答】解：9+5＝14（只）

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

28．【分析】如图，一共有10个三角形，减去划掉的4个，再减去圈出的3个，求还剩多少个，用减法计算。

【解答】解：10﹣4﹣3＝5（个）

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。

六、我会解决问题

29．【分析】把两人折的小星星的颗数相加，即可计算出她们一共折了多少颗星星。

【解答】解：8+8＝16（颗）

答：她们一共折了16颗星星。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

30．【分析】如图，一共有10个蘑菇，减去吃掉的3个，求还剩多少个，用减法计算。

【解答】解：10﹣3＝7（个）

答：还剩2个。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。

31．【分析】把吃掉的松果数量和剩下的数量加起来，结果就是原来的松果数量。

【解答】解：6+9＝15（个）

答：原来有15个松果。

【点评】此题主要考查的是6加几的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。

32．【分析】可以用左边球的数量加上右边球的数量，算出总数量。

可以用篮球的数量加上足球的数量，算出总数量。

【解答】解：可以这样算：

还可以这样算：

答：一共有14个球。

【点评】此题主要考查的是20以内数的进位加法的应用，要找准数量关系。

33．【分析】用△来表示其它小动物。则需要在小猫的前面画12个△，这样小猫就是排第13个；在小猫和小猴之间画4个△，这样小猴就是排第18个；在小猴后面画1个△；据此解答。

【解答】解：结合题意分析得：

和之间有4只小动物。

故答案为：，4。

【点评】此题主要考查的是数20以内的数，要熟练掌握。