2022-2023学年山东省枣庄市薛城区五校八年级（下）月考生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省枣庄市薛城区五校八年级（下）月考生物试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年山东省枣庄市薛城区五校八年级（下）月考生物试卷
一、选择题（本大题共19小题，共19.0分）
1. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　）
A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C. ④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
2. 下列有关生物的基本特征叙述不正确的是（　　）
A. 生物体都是由细胞构成的 B. 能产生后代
C. 适应并影响环境 D. 进行新陈代谢
3. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，载玻片上滴加的液体分别是（　　）
A. 清水、碘液 B. 碘液、清水 C. 清水、生理盐水 D. 生理盐水、清水
4. 对生物分类型“种”的理解正确的是（　　）
A. 种是基本的分类单位，在“种”内仅包含几种生物
B. 一个物种就是一个生物
C. “种”是最基本的分类单位
D. “种”不是基本的分类单位，因为还有品种
5. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（）
A. 细胞结构中A为细胞膜，B为细胞核
B. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的
C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体
D. 细胞是物质、能量和信息的统一体
6. 如图是人体受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法不正确的是（　　）

A. ①过程中染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份
B. a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞
C. 人体的大脑与被子植物的果实属于同一结构层次
D. 虽然a、b、c三种细胞的形态、功能不同，但细胞中携带的基因相同
7. 为地球提供氧气量最大的植物类群是（　　）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 绿色开花植物
8. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（　　）
A. 没有真正的根，茎矮叶薄 B. 体内无输导组织
C. 生殖过程离不开水 D. 不能开花、结果
9. 洋葱鳞片叶内表皮属于（　　）
A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织
10. 为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A. b点玉米最合适的种植密度
B. 种植密度为d时，玉米的产量最高
C. 种植密度越大，玉米积累的有机物越多
D. 随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强
11. 2022年10月，中国科学院科考队在云南察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是（　　）
A. 蒸腾作用主要器官是叶 B. 蒸腾作用降低了叶表面的温度
C. 蒸腾作用促进导管中有机物的运输 D. 蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端
12. 下列关于昆虫的叙述，不正确的是（　　）
A. 苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫
B. 昆虫在生物圈中几乎到处都有它的踪影
C. 昆虫在分类上属于节肢动物
D. 昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱
13. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）
①体表被覆羽毛
②前肢变成翼
③体内有气囊
④胎生、哺乳
⑤体温恒定
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
14. 下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
A. 哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成
B. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织
C. 植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织
D. 花、果实、种子是植物的营养器官
15. 动物的各种运动都以一定的结构为基础。人体完成屈肘动作时（　　）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌、肱三头肌同时收缩 D. 肱二头肌、肱三头肌同时舒张
16. 下列关于动物的行为的叙述，正确的是（　　）
A. 动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动
B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越多
D. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
17. 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述，错误的是（　　）

A. 甲为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，实验前需要暗处理
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
18. 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
A. 光合作用制造有机物，储存能量
B. 呼吸作用分解有机物，释放能量
C. 光合作用主要在白天进行，呼吸作用主要在夜间进行
D. 植物通过光合作用维持生物圈的碳-氧平衡
19. 下列现象属于社会性行为的是（　　）
A. 一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B. 狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C. 岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置
D. 固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
二、简答题（本大题共3小题，共30.0分）
20. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的结构，图一为显微镜结构图，图二为小刚显微镜下的视野图，请据图分析回答问题：
（1）使用光学显微镜，首先要对光，对光最后一步要转动图一中的[        ]        ，可以看到明亮的视野。
（2）用显微镜观察时，在镜头下已经找到观察物，要使物像更清晰，应调节显微镜的[        ]        。
（3）如果物像偏左下，应将标本向        移动，才能使物像居中。
（4）甲乙共有的结构②是        ，其作用是        。甲特有的结构③叫做        ，是        的场所。
（5）要想使图二中的视野①变成视野②应调节[        ]        换成高倍物镜，由视野①变成②时视野会变        （填“亮”或“暗”），可以通过调节[        ]        和反光镜来改变亮度。

21. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：

（1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为        ，一天中        点时（填数字）积累的有机物最多。
（2）该植物在6～12时进行的生理活动有        （用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的        完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收        。A过程发生在细胞的        中，可以为植物体的各项生命活动提供        。
（3）综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度等于C活动强度的时间是        （填数字），此时图丙消失的箭头有        （用图丙中的序号表示）
（4）请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：        、        。
22. 如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

（1）A生物利用        游泳，适应水中生活。A、B相比较，主要区别是B体内无        ，B是数量最多的一类生物，体表有        ，减少了体内水分的散失，更好的适应陆地生活。
（2）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是D没有        ，根据这个特点D应该属于        生物。图中与制作酸奶的乳酸菌最相似的生物是        （填字母）。
（3）腐乳（臭豆腐）是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是        生殖。
（4）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，图中与新冠病毒结构最相似的生物是        （填字母），他们的繁殖方式是        ，新冠病毒可以寄生在人的体内属于        病毒。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、“绿叶在光下制造有机物”的实验目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。
B、该实验的正确操作顺序为：③暗处理，②遮光移光照，④隔水加热，①滴加碘液，⑤是观察，B错误。
C、④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。
 D、⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物，D正确。
故选：B。
①是滴加碘液，②是遮光移光照，③是暗处理，④是隔水加热，⑤是观察。
解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤和目的以及对照实验的特点。

2.【答案】A 
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，但是能繁殖后代，因此病毒是生物，故除病毒外，生物都是由细胞构成的。错误。
BCD、生物体能够繁殖产生后代、能适应并影响环境、生物体都能进行新陈代谢；BCD正确。
故选：A。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

3.【答案】C 
【解析】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
故选：C。
制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．
制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢．

4.【答案】C 
【解析】解：A、“种”是分类的最基本单位，里面含有同种生物的不同个体，A错误；
B、一种生物就是一个物种，但一个物种不是一个生物，B错误。
CD、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．种是最基本的分类单位，C正确，D错误。
故选：C。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．种是最基本的分类单位．一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，因此同种生物个体之间的基因差别是最小的．
熟练掌握生物的分类知识，做这题重点要了解种的相关内容．

5.【答案】C 
【解析】解：A、细胞结构中A为控制物质进出的细胞膜，B为遗传物质的控制中心细胞核，正确。
B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，正确。
C、洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为线粒体，无叶绿体，错误。
D、细胞是物质、能量和信息的统一体，正确。
故选：C。
细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。

6.【答案】B 
【解析】解：A、①一个细胞分成两个细胞的过程，所以，①表示细胞分裂。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜；植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。A正确。
B、②过程中细胞的形态结构与生理功能发生了变化，所以，②表示细胞分化。a、b、c三种细胞已分化，失去了分裂的能力。B错误。
C、人体的大脑主要由神经组织和结缔组织等构成，因此，大脑属于生物体的“器官”层次；被子植物的果实由营养组织、机械组织等构成，因此，被子植物的果实属于生物体的“器官”层次。所以，人体的大脑与被子植物的果实属于同一结构层次。C正确。
D、②过程表示细胞分化，a、b、c三种细胞的形态、功能不同，属于不同的组织，但细胞中携带的基因相同。D正确。
故选：B。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）图中：①表示细胞分裂的过程、②表示细胞分化的过程；a是肌细胞、b是神经细胞、c是血细胞。
解题关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。

7.【答案】A 
【解析】解：自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
故选：A。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
这题比较简单，基础性比较强，只要基础扎实就可轻松答题。

8.【答案】C 
【解析】解：苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。
故选：C。
苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖离不开水。
了解苔藓植物和蕨类植物的生殖特点，知道其受精离不开水，自然就总结出其生活环境。

9.【答案】A 
【解析】解：A、洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织。A符合题意；
B、上皮组织属于动物组织类型，B不符合题意；
C、薄壁组织有储存营养物质的功能，C不符合题意；
D、机械组织有支持作用，D不符合题意。
故选：A。
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能。
只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，就能正确作答。

10.【答案】A 
【解析】解：A、由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用效率最高，能充分地利用太阳能，即为玉米的合理密植，A正确。
B、种植密度为b时，积累的有机物最多，玉米的产量最高，B错误。
C、从图示可看出，随着种植密度的增加，呼吸作用强度增加，消耗玉米的有机物越多，C错误。
D、随种植密度的增加，合作用强度是先增强后不变，D错误。
故选：A。
（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的特点以及二者的关系。

11.【答案】C 
【解析】解：A、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要器官，A正确。
B、蒸腾作用可以降低叶表面的温度，防止叶片被太阳灼伤。B正确。、
C、植物的蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，促进了植物对水的吸收和运输，但是不能促进有机物的吸收和运输，C错误。
D、绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力。D正确。
故选：C。
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，解答即可。
植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。

12.【答案】A 
【解析】解：A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，但它和蝗虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，而苍蝇、蚊子的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼等特征属于昆虫，A错误。
B、昆虫在生物圈中的分布范围非常广泛，生物圈中几乎到处都有它们的足迹，B正确。
C、节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，C正确。
D、昆虫都具有身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，但没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，D正确。
故选：A。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，可防止体内水分散失。
昆虫的知识在中考中常出现，为基础内容，注意把握。

13.【答案】B 
【解析】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。
故选：B。
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。
解答此类题目的关键是熟记鸟类的特征。

14.【答案】A 
【解析】解：A、心脏是器官，由不同的组织构成，主要由肌肉组织构成，能收缩和舒张，A正确。
B、植物体内的导管和筛管属于输导组织，动物体内的血管属于器官。B错误。
C、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，C错误。
D、花、果实和种子都属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，D错误。
故选：A。
细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体。
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

15.【答案】A 
【解析】解：据图可见：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。如在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。屈肘和伸肘时肌肉的协作关系如图：

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

16.【答案】A 
【解析】解：A、动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。A正确。
B、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为，B错误。
C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C错误。
D、蚊子飞动时发出“嗡嗡”声，不属于信息交流，D错误。
故选：A。
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此题的关键是理解动物行为的概念和意义。

17.【答案】D 
【解析】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。
B、植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B正确。
C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。
D、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用消耗氧气，D错误。
故选：D。
（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。

18.【答案】C 
【解析】解：A、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，A正确。
B、活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，B正确。
C、呼吸作用不仅在夜晚进行，还在白天进行；光合作用只在白天进行，夜晚不进行，C错误。
D、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。所以说，绿色植物通过光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。D正确。
故选：C。
（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程。

19.【答案】B 
【解析】解：A、一只母鸡带着一群小鸡在觅食没有分工，没有组织，不属于社群行为。
B、狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体属于社群行为。
C、蝙蝠的群体内没有一定的组织，成员间没有明确分工，不属于社会行为。
D、珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵属于潮汐行为。
故选：B
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
明确社会行为的特点即能正确答题。

20.【答案】5  反光镜  7  细准焦螺旋  左下方  细胞膜  细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）  叶绿体  光合作用  2  转换器  暗  4  遮光器 
【解析】解：（1）显微镜的对光步骤是：转动2转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动4遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动5反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。
（2）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，在镜头下已经找到观察物，要使物像更清晰，应调节显微镜的7细准焦螺旋。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。
（4）甲乙共有的结构②是细胞膜，其作用是细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（5）转换器是镜筒下端的一个能转动的圆盘，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，要想使图二中的低倍视野①变成高倍视野②应调节2转换器换成高倍物镜。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，由视野①变成野②时视野会变暗，可以通过调节4遮光器（选择大光圈）和反光镜（选择凹面镜）来增加视野的亮度。
故答案为：
（1）5反光镜
（2）7细准焦螺旋
（3）左下方
（4）细胞膜；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；叶绿体；光合作用
（5）2转换器；暗；4遮光器
图一中：1目镜，2转换器，3物镜，4遮光器，5反光镜，6粗准焦螺旋，7细准焦螺旋。
图甲和乙中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
正确识记并理解动植物细胞的基本结构和功能、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。

21.【答案】二氧化碳  18  ABC  气孔  水分和无机盐  线粒体  能量  6点、18点  ①②③④  适当提高光照强度  适当提高二氧化碳浓度 
【解析】解：（1）分析图甲可知凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的6-18点段，植物进行光合作用消耗了二氧化碳。从傍晚18点太阳落下到第二天凌晨植物只进行呼吸作用，植物进行呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，测得的温室内某气体浓度的变化情况，则该气体是二氧化碳。一天当中有机物积累最多的时间点是18点。
（2）图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此乙图中气体可通过气孔进出叶片。B过程蒸腾作用可以拉动水与无机盐在植物体内的运输。A呼吸作用过程发生在细胞的线粒体内，线粒体将储存在有机物中能量释放出来供生命活动的需要。
（3）综合分析甲乙两图信息可知，表示A呼吸作用活动强度等于C光合作用活动强度的时间段是6点、18点。此时，图丙消失的箭头有①②③④。
（4）根据光照强度对光合作用的影响，采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜，要提高其产量，必须适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。另外合理密植，间作套种，充分利用光能，促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量。
故答案为：（1）二氧化碳；18；
（2）ABC；气孔；水分和无机盐；线粒体；能量；
（3）6点、18点；①②③④；
（4）适当提高光照强度；适当提高二氧化碳浓度（答案合理即可）。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
（4）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图乙中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（5）图丙中①和②是表示光合作用；③和④表示呼吸作用；⑥表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑤表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。
本题考查学生对植物的蒸腾作用、光合作用的概念和原理知识的掌握情况，考查学生的科学探究的能力。

22.【答案】鳍  脊柱  外骨骼  成形的细胞核  原核  D  孢子  E  自我复制  动物 
【解析】解：（1）A鱼类利用鳍游泳，适应水中生活。A鱼类、B节肢动物相比较，主要区别是B节肢动物体内无脊柱，属于无脊椎动物。B节肢动物是数量最多的一类生物，体表有外骨骼，减少了体内水分的散失，更好的适应陆地生活。
（2）C霉菌与D细菌相比较，它们在细胞结构上的主要不同是D细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。乳酸菌属于细菌，所以图中与制作酸奶的乳酸菌最相似的生物是D细菌。
（3）真菌主要靠孢子生殖，毛霉属于真菌。所以毛霉与C霉菌的生殖方式相同，都是孢子生殖。
（4）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，图中与新冠病毒结构最相似的生物是E病毒，病毒的繁殖方式是自我复制。根据病毒侵染细胞种类的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）。新冠病毒可以寄生在人的体内属于动物病毒。
故答案为：（1）鳍；脊柱；外骨骼
（2）成形的细胞核；原核；D
（3）孢子
（4）E；自我复制；动物
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）A是鲫鱼属于鱼类，B是蝗虫属于节肢动物，C是霉菌属于真菌，D是细菌，D是病毒。
解答此题的关键是明确病毒、细菌和真菌的形态结构及生命活动特点。