2022-2023学年江苏省南通市崇川区田家炳中学七年级(下)第一次月考生物试卷(含解析)
展开2022-2023学年江苏省南通市崇川区田家炳中学七年级(下)第一次月考生物试卷
一、选择题(本题共16小题,共24分)
1. 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进行观察,做了如下记录,其中正确的是:( )
①制作此两种临时装片时,第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等构成
③观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,可清楚的看见细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的固有形态
⑥制作这两种临时装片时,染色要用碘液或稀碘液
A. ①②④⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①②③⑤
2. 如图为探究酵母菌发酵现象的装置,瓶内加入了适量温开水、葡萄糖和酵母,下列分析错误的是( )
A. 瓶中加入温开水,为酵母菌的生活提供了水分和适宜的温度
B. 加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养
C. 气球胀大增加的气体是氧气
D. 取下气球能闻到酒味,说明酵母菌发酵产生了酒精
3. 继克隆猴“中中”“华华”后,中科院神经科学研究所团队利用基因编辑方法,通过体细胞克隆技术,获得5只相同缺陷的克隆猴,解决了疾病模型猴构建的难题。克隆猴培养过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 胚胎发育过程仅发生细胞分化
B. 母猴A为胚胎发育提供场所
C. 克隆猴特征与雌猴B基本相同
D. 克隆猴体细胞中染色体数量是雌猴B的一半
4. 如图是植物细胞的相关概念图,有关描述正确的是( )
A. Ⅰ紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体 D. 细胞进行分裂时,Ⅲ先由一个分成两个
5. 实验课上,同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片,看到如图所示结构。下列相关叙述正确的是( )
A. 叶片的结构包括:表皮、叶肉和叶脉
B. ①⑤为上皮组织,具有保护作用
C. 与②处相比,④处含有的叶绿体数目更多
D. 从结构层次的角度来看,叶属于薄壁组织
6. 如图表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次,下列有关叙述正确的是( )
A. 过程①②均表示细胞分裂
B. 与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有E系统
C. 植物体的根、茎、叶和人体的血液、胃、唾液腺均属于C层次
D. 人体内不同类型的肌肉组织,是由A受精卵经过细胞分裂和细胞分化形成的
7. 如图所示的喇叭虫是一种单细胞生物,可以通过弯曲、收缩和游走等方式来躲避异物的刺激,下列相关叙述正确的是( )
A. 喇叭虫能进行生长和繁殖 B. 纤毛是喇叭虫的运动器官
C. 喇叭虫可以进行分裂和分化 D. 喇叭虫的游走依赖神经系统
8. 利用显微镜观察草履虫时可加入少许的水绵,在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征(如图)。下列相关叙述正确的是( )
A. 丝状的水绵限制草履虫的运动,便于观察
B. 草履虫在清水中不会吸水过多而涨破的原因是细胞壁的保护
C. 水绵有茎和叶,但没有根,属于藻类植物
D. 水绵和草履虫均属于单细胞生物,一个细胞就能进行生命活动
9. 两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是( )
A. 细毛中富含毛细血管
B. 细毛增大气体交换面积
C. 繁殖期耗氧量增多
D. 非繁殖期只用肺呼吸
10. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列有关说法错误的是( )
A. 鱼口与鳃盖不断地交替开闭,这是鱼在呼吸
B. 鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管
C. 鱼的呼吸频率会随着水温的变化而发生变化
D. 与①处相比,图中②处的水中氧气增多
11. 虽然鲫鱼、乌贼、虾、蟹、鲸形态各异,但它们有一个共同特征,那就是( )
A. 都用卵繁殖后代 B. 都适应水中生活
C. 体表都有鳞片和黏液 D. 都有柔软的身体
12. 我国的四大家鱼混合养殖技术将不同生活习性的鱼混合养殖在一个池塘中,下列关于混合养殖的说法,错误的是( )
A. 充分利用水域的立体空间 B. 充分利用各种天然饵料
C. 提高鱼的总体产量 D. 他们食性相同,节约成本
13. 某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油(一类有机物)。下列叙述错误的是( )
A. 车间内必须不断补充大量氧气
B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关
C. 单细胞藻类可通过分裂大量繁殖
D. 充足的光照条件有利于提高产量
14. 比较如图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中,正确的是( )
A. ①有真正的根,可监测空气污染 B. ②用孢子繁殖
C. ③④种子外面都有果皮包被 D. 四种植物均具有输导组织
15. 下列植物中,都不能产生种子的是( )
A. 水稻、满江红 B. 苹果、肾蕨 C. 水绵、卷柏 D. 紫菜、白菜
16. 家兔是一种常见的哺乳动物,如图为家兔内部结构示意图。下列关于家兔的叙述,正确的是( )
A. 家兔消化和吸收的主要场所是②
B. 哺乳动物特有的结构是①
C. 家兔心脏二腔,血液输送氧能力强,利于维持体温恒定
D. 家兔的身体分为头、颈、躯干和四肢
二、解答题(本题共2小题,共15分)
17. 象征和平的橄榄枝是木本植物木橄榄(别称油橄榄)的枝条。我们日常食用的橄榄油是用成熟的油橄榄果实通过物理冷压榨工艺提取的。
(1)分析图可知,油橄榄在花期结束后,经过5个多月的生长发育,果实成熟,根据果实的结构,可推测,油橄榄的雌蕊应该是 (A,B)形态。果皮是由花结构中的 发育来的,其中的橄榄油主要储存在中果皮细胞的 (细胞结构)中。通过物理冷压榨,破坏 (细胞结构),得到产物。
(2)油橄榄花期结束后90~150天是中果皮生长期,此段时间内果实保持绿色,也可以进行光合作用,其后很快变色成熟。为探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献,科研人员在花期结束后的第 天开始对枝条进行不同处理,实验处理及检测结果如下。
①简要说明Ⅲ组的实验处理方法 。
②根据实验结果,可以得出的结论是 。
18. 全氟辛烷磺酸(PFOS)性质稳定,不易降解,被广泛用于化妆品、洗涤剂等与生产生活关系密切的产品中,已成为一种全球性的新型环境污染物,通过食物链传递和生物富集,进而影响人类健康。科研人员研究了全氟辛烷磺酸(PFOS)对斑马鱼鳃结构和功能的影响。
(1)如图为斑马鱼鳃的显微结构,如要将A图中的鳃调至中央,应向 移动。据图分析,斑马鱼的鳃由许多鳃片组成,鳃片由许多鳃丝组成,能实现 。
(2)科研人员利用斑马鱼进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。
组别
斑马鱼(条)
实验操作
实验结果
鳃丝和鳃片状态
甲
20
曝露于_____
鳃丝完整,鳃片独立
乙
20
曝露于1mg•L-1PFOS溶液中
鳃丝充血,鳃片部分融合
丙
20
曝露于2mg•L-1PFOS溶液中
鳃丝水肿加剧,鳃片大量融合
①实验中甲组起对照作用,应曝露于 中。
②选取发育良好、生长状况基本一致的等量斑马鱼,驯养1周后进行曝露实验。曝露实验中还要保证 (写一个)等条件相同且适宜。
③由实验结果可知,全氟辛烷磺酸(PFOS)对斑马鱼的影响是 。
三、实验探究题(本题共2小题,共11分)
19. 桑葚是桑的果实,也是一些鸟儿的食物,由于富含花青素,也成为春夏之交的畅销水果。科研人员发现经鸟类消化后的桑树种子更容易萌发。为了研究引起上述现象的原因,科研人员收集三种不同状态的桑树种子,将它们分为A,B,C三组,每组各30粒。A组为具有完整果皮的种子,B组是经鸟类消化后的无果皮的种子,C组为人工去除果皮的种子,将三组种子均放在垫有湿纸巾的培养皿中,在相同条件下培养,以长出2mm胚根作为种子萌发的标志。每天统计种子萌发的数量,实验结果如图所示。
(1)由题意可知,桑葚属于 植物,该类型植物相较于油松、银杏等类型的植物,在陆地上分布更为广泛。从植物的结构层次来看,鸟儿吃的桑葚属于 ,种子是由植物的 发育而来。桑葚细胞内决定花青素形成的遗传物质存在于 (填细胞结构)。
(2)实验中要为三组种子萌发提供适宜且相同的培养条件,是为了 。
(3)通过对比曲线B和曲线A,可以得出的结论是: 。
20. 阅读科普文章,回答问题。
蓝鲸是地球上最大的动物,目前有记录的最大蓝鲸体长33.5米,体重190吨。如此庞然大物又有怎样的生活习性呢?
蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力,且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地协助运动。虽然在运动方面蓝鲸与大多数鱼类相似,但科学家却发现它与鱼类的骨骼特征存在差异。大多数鱼类的脊柱位于身体中央,而蓝鲸的脊柱位于身体背侧。蓝鲸的前鳍内有骨骼,这段骨骼类似人的上肢骨,具有肩肿骨、臂骨、掌骨和指骨,靠关节将各部分骨连接到一起。
蓝鲸需要通过定期喷水进行换气,喷水的结构是位于头顶的鼻孔,换气时鼻孔处的瓣膜能防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨,当它下潜捕捉数千米深海处的大王乌贼时,会深吸一口气,并能在水下活动两小时以上。
蓝鲸在繁殖时,受精卵在子宫内着床形成胚胎,依靠胎盘从母体获得营养。在历经一年的孕期后,蓝鲸会产下一仔。幼仔生来就会从母亲腹部肛门两侧的乳头中吮吸乳汁,如图所示。断奶前的7个月中,小蓝鲸以每天90公斤的速度生长。两年后,这头小蓝鲸就能变成一头体长超过20米,体重超过120吨的庞然大物了。
上个世纪,因为人类的滥捕滥杀,蓝鲸种群数量从25万头下降到不足2万头。科学家也指出了现存对蓝鲸威胁较大的因素主要包括船只干扰、海洋污染和全球变暖等。《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》指出,在接下来的几十年中,蓝鲸的数量可能有所上升,但距离摆脱濒危还有很长的路要走。
(1)蓝鲸的体型与大多数鱼类相似,它们终生生活在水中,身体呈 且通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(2)蓝鲸是大王乌贼的天敌,与蓝鲸不同的是,大王乌贼属于 动物,呼吸器官是 。
(3)由图可知,蓝鲸腹部有 ,说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的,肛门两侧有乳头,它们用乳汁哺育后代,这种生殖和哺育方式的意义在于 ,由此判断,蓝鲸是 类动物。
(4)文中表明蓝鲸适于水中生活的特征有 (多选)。
a.四肢特化成鳍状
b.肺体积大
c.鼻孔处有瓣膜
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:①制作此两种临时装片时,第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片。正确;
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成。正确;
③观察洋葱内表皮细胞临时装片,可见细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,无叶绿体。错误;
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的。正确;
⑤制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴生理盐水的目的是保持细胞的固有形态。错误;
⑥制作此两种临时装片时染色都要用碘液,正确。
故选:A。
(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:
“擦”,用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,在载玻片的中央滴一滴生理盐水;
“刮”,用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下.
“涂”,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的水滴中涂抹几下.
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上.注意避免盖玻片下出现气泡.
“染”,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部.
制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染。
解答此题的关键是明确临时装片的制作过程。
2.【答案】C
【解析】解:A.真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物。温开水能为酵母菌的生活提供水分和适宜的温度,A正确。
B.酵母菌能分解葡萄糖,释放能量,供自己所用,所以加入葡萄糖的目的是为酵母菌的生活提供营养,B正确。
C.气球胀大说明酵母菌产生的二氧化碳多,即酵母菌的生活能力强,C错误。
D.在无氧环境下,酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,则取下气球能闻到酒味,说明酵母菌发酵产生了酒精,D正确。
故选:C。
酵母菌是一种典型的异养兼性厌氧微生物,在有氧和无氧条件下都能够存活,是一种天然发酵剂。
解答本题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用。
3.【答案】C
【解析】解:A.胚胎发育过程不仅发生细胞分化,还发生了细胞分裂、生长,A错误。
B.由图可知,雌猴C为胚胎发育提供场所,B错误。
C.在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁,雌猴B提供细胞核,因此克隆猴的特征与雌猴B基本相同,C正确。
D.克隆猴体细胞中染色体数量是雌猴B的一样,D错误。
故选:C。
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。
掌握克隆技术是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解:A、Ⅰ是细胞膜,紧贴细胞壁,是动植物细胞共有的结构,A错误;
B、细胞壁位于植物细胞的最外层,对细胞起着支持和保护的作用,B错误;
C、植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”叶绿体和线粒体,C错误;
D、细胞分裂时,细胞核先进行分裂,由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,D正确。
故选:D。
植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同,观图可知:①表示保护和支持的作用,I是细胞膜,②表示保护和控制物质进出的作用,II是细胞质、III是细胞核,解答即可。
熟练掌握植物细胞的结构及其各部分结构的功能。
5.【答案】A
【解析】解:A、叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉,A正确。
B、①⑤为植物的保护组织,具有保护作用,B错误。
C、叶片中靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,称为栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,称为海绵组织,细胞里含叶绿体较少。②是栅栏组织,④是海绵组织,②栅栏组织含有的叶绿体数目更多,C错误。
D、从结构层次的角度来看,叶属于器官,D错误。
故选:A。
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮、叶肉、叶脉在结构和功能上有很大不同,表皮细胞无色透明,外面有角质层,不含叶绿体,主要功能是保护叶肉。叶肉细胞由栅栏组织和海绵组织构成,细胞内含有大量的叶绿体,主要功能是进行光合作用制造有机物。叶脉内有机械组织和输导组织,主要起支持和运输营养物质的作用。图中的②是栅栏组织,④是海绵组织。
掌握叶片的结构及其功能,正确识图是做题的关键。
6.【答案】D
【解析】解:A、细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,即①代表的生理过程是细胞分裂,②代表的生理过程是细胞分化,A错误。
B、动物体的结构层次由小到大依次是:A细胞→D组织→D器官→E系统→动物体(人体);植物体的结构层次是:A细胞→B组织一C器官→植物体。与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有F系统,B错误。
C、植物体的根、茎、叶属于C器官层次,人体的胃、唾液腺也属于器官,血液属于结缔组织,C错误。
D、受精卵是新生命的开始,个体发育的起点是A受精卵,受精卵经过细胞分裂使细胞数目增多,通过细胞分化形成不同的组织。人体内不同类型的肌肉组织,是由A受精卵经过细胞分裂和细胞分化形成的,D正确。
故选:D。
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群(组织)的过程。
(2)动物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体(人体);植物的结构层次没有系统,即细胞→组织→器官→植物体。
(3)观图可知:图中A是受精卵、B和D都是组织,C和E都是器官,F是系统,①是细胞分裂,②是细胞分化。
掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
7.【答案】A
【解析】解:A、喇叭虫属于生物,能进行生长和繁殖。正确。
B、喇叭虫是单细胞生物,纤毛是喇叭虫的运动结构,没有器官。错误。
C、喇叭虫是单细胞生物,可以通过分裂进行生殖,不能进行分化。错误。
D、喇叭虫是单细胞生物,没有神经系统,错误。
故选:A。
单细胞生物只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。据此解答。
解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物。
8.【答案】A
【解析】解:A、草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进,运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。放少量丝状的水绵,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察,A正确。
B、草履虫没有细胞壁,能通过伸缩泡排出细胞内过多的水,以防止细胞涨破,B错误。
C、水绵生活在水中,是一种多细胞藻类植物,无根、茎、叶的分化,C错误。
D、草履虫属于单细胞生物,一个细胞就能进行生命活动,而水绵是多细胞生物,D错误。
故选:A。
除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物,常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
掌握草履虫、水绵的形态结构特征,综合运用相关知识,是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解:A、细毛中富含毛细血管利于繁殖期间进行气体交换,正确。
B、细毛增大气体交换面积利于繁殖期间进行气体交换,正确。
C、繁殖期耗氧量增多,正确。
D、非繁殖期用肺和皮肤进行呼吸,错误。
故选:D。
两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸的动物。
10.【答案】D
【解析】解:A、鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸,A正确。
B、鱼的呼吸器官是鳃,④鳃主要由鳃丝构成,里面含有大量的毛细血管,进行气体交换,B正确。
C、鱼的呼吸频率会随着水温的变化而发生变化,C正确。
D、图中②鳃盖后缘处的水与①鱼的口流入的水相比,氧气减少,二氧化碳增多,D错误。
故选:D。
鱼适于在水中生活的特点:可以从鱼的体表和呼吸器官以及运动器官等考虑,图中①从鱼的口流入的水、②是鳃盖后缘处的水,③鳃盖,④鳃。
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
11.【答案】B
【解析】解:鲫鱼属于鱼类,乌贼身体很柔软,属于软体动物,虾、蟹属于甲壳动物,鲸属于哺乳动物,用肺呼吸;各种动物形态不同,但它们都生活在水中。
故选:B。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,乌贼、虾、蟹、虽然形态各异,但它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物,鲫鱼、鲸属于脊椎动物,它们都能适应水中生活。
掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。
12.【答案】D
【解析】解:四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养充分利用水域的立体空间,能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。四大家鱼的食性不同,可见ABC正确,D错误。
故选:D。
我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
理解“四大家鱼”混合放养的意义即可解答。
13.【答案】A
【解析】解:A、单细胞藻类富含的油脂是通过光合作用制造的,而光合作用的原料是水和二氧化碳以及光照环境,所以需要不断补充二氧化碳,同时也会不断产生氧气,A错误,B正确。
C、单细胞藻类可通过分裂大量繁殖,C正确。
D、光是光合作用的必要条件,所以充足的光照条件有利于提高产量,D正确。
故选:A。
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样。
掌握藻类植物的主要特征是解题的关键。
14.【答案】B
【解析】解:A、①葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,有茎、叶的分化,其叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从上下两面侵入而威胁苔藓植物的生活,所以苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,A错误。
B、②肾蕨属于蕨类植物,不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,B正确。
C、③松树属于裸子植物,④枫树属于被子植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实,C错误。
D、①葫芦藓属于苔藓植物,无输导组织,②蕨类植物、③裸子植物、④被子植物均具有输导组织,D错误。
故选:B。
图中:①葫芦藓属于苔藓植物,②肾蕨属于蕨类植物,③松树属于裸子植物,④枫树属于被子植物。
解题的关键是理解和掌握各植物类群的特征,能灵活地对植物进行分类。
15.【答案】C
【解析】解:A、满江红是蕨类植物,靠孢子繁殖后代;水稻属于被子植物,能产生种子。故A不合题意。
B、肾蕨是蕨类植物,靠孢子繁殖后代;苹果属于被子植物,能产生种子。故B不合题意。
C、水绵是藻类植物,卷柏是蕨类植物,它们都属于孢子植物,都不产生种子,靠孢子繁殖后代。故C符合题意。
D、紫菜属于藻类植物,不产生种子,靠孢子繁殖后代;而白菜属于被子植物,能产生种子。故D不合题意。
故选:C。
生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。
解题的关键是知道种子植物靠种子来繁殖后代;孢子植物靠孢子来繁殖后代。
16.【答案】B
【解析】解:A、④小肠是家兔消化和吸收的主要场所,A错误。
B、①膈肌是哺乳动物特有的结构,B正确。
C、家兔体表被毛,心脏四腔,体温恒定,C错误。
D、家兔身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,D错误。
故选:B。
图中①膈肌、②盲肠、③肝脏、④小肠。
熟记家兔的形态结构和生理特点是关键。
17.【答案】B 子房壁 液泡 细胞膜 90 遮盖果实 果实和叶的光合作用对中果皮内油脂都有重要贡献
【解析】解:(1)油橄榄的果实中只有一粒种子,所以根据果实的结构可推测油橄榄的雌蕊应该是B形态。经过传粉、受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。液泡中含有细胞液,橄榄油主要储存在中果皮细胞的液泡中。细胞膜具有保护作用,能控制细胞内外物质的进出,所以通过物理冷压榨,会破坏细胞膜,得到产物。
(2)根据题意可知:探究的是果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献,油橄榄花期结束后90~150天是中果皮生长期,所以,科研人员在花期结束后的第90天开始对枝条进行不同处理。
①根据题意可知:探究的实验变量有2个:果实进行光合作用和叶进行光合作用,所以Ⅰ组是对照组;Ⅱ组去掉叶片,探究果实进行光合作用对中果皮内油脂的贡献;则Ⅲ组应对果实进行遮盖,使果实不能进行光合作用,探究叶进行光合作用对中果皮内油脂的贡献。实验设计如图所示:
②根据题中实验数据可知,与正常枝条相比,只有果实进行光合作用和只有叶进行光合作用,成熟果实中果皮内油脂的量都会减少,所以,果实的光合作用与叶的光合作用对中果皮内油脂都有重要贡献。
故答案为:(1)B;子房壁;液泡;细胞膜;
(2)90;
①遮盖果实;
②果实和叶的光合作用对中果皮内油脂都有重要贡献。
传粉和受精后花的各部分发育情况如图所示:
此题考查对对照实验的理解,探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性。
18.【答案】左下方 气体交换 不含有PFOS的溶液(或清水) 温度(合理即可) 全氟辛烷磺酸(PFOS)会损害斑马鱼鳃的结构和功能,并且浓度越高,损害程度越严重
【解析】解:(1)我们在显微镜下看到的物像与实物的上下左右均颠倒,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此如要将A图中的鳃调至中央,应向左下方移动。鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,且又多又细,能扩大与水的接触面积,促进血液和外界进行气体交换。
(2)①设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。甲组起对照作用,应曝露于不含有PFOS的溶液或清水中。
②对照实验,除了实验变量不同以外,其他条件均需相同且适宜。因此,需选取发育良好、生长状况基本一致的斑马鱼。曝露实验中还要保证各烧杯的温度、pH、溶液的量等条件相同且适宜。
③根据表中信息可知,全氟辛烷磺酸(PFOS)会损害斑马鱼鳃的结构和功能,并且浓度越高,损害程度越严重。
故答案为:(1)左下方;气体交换;
(2)①不含有PFOS的溶液(或清水);
②温度(合理即可);
③全氟辛烷磺酸(PFOS)会损害斑马鱼鳃的结构和功能,并且浓度越高,损害程度越严重。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验,使实验结果更具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。
此题考查对对照实验的理解,探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性。
19.【答案】被子 器官 胚珠 细胞核 控制单一变量 鸟类消化后的桑树种子没有了果皮,更容易萌发
【解析】解:(1)根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。所以,桑葚具有果皮,属于被子植物。绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。可见,从植物的结构层次来看,鸟儿吃的桑葚是果实,属于器官。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,种子是由植物的胚珠发育而来。细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见,桑葚细胞内决定花青素形成的遗传物质存在于细胞核。
(2)对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同且理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以,实验中要为三组种子萌发提供适宜且相同的培养条件,是为了控制单一变量。
(3)通过对比曲线B和曲线A可知,有果皮的桑葚萌发率远远低于被鸟消化而无果皮的桑葚,因此可以得出的结论是:鸟类消化后的桑树种子没有了果皮,更容易萌发。
故答案为:(1)被子;器官;胚珠;细胞核;
(2)控制单一变量;
(3)鸟类消化后的桑树种子没有了果皮,更容易萌发。
1.种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2,对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
20.【答案】流线型 鳍 软体 鳃 脐带痕 提高了后代的成活率 哺乳 abc
【解析】解:(1)蓝鲸水生哺乳动物,它的形态特点都适于水中生活,如身体呈流线型,游泳通过尾部和躯干部的摆动以及各个鳍的协调作用实现。
(2)软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。因此,大王乌贼属于软体动物,用鳃呼吸,运动器官是足。
(3)蓝鲸可以胎生哺乳,属于哺乳动物。由图可知,蓝鲸腹部有脐带痕,说明胚胎时期是通过胎盘与脐带从母体获得营养的,肛门两侧有乳头,它们用乳汁哺育后代,这些方式都提高了后代的成活率。根据上述信息判断,蓝鲸是脊索动物门哺乳纲的动物。
(4)蓝鲸在游动时会利用全身肌肉提供动力,且前鳍、背鳍及尾鳍能很好地协助运动。蓝鲸需要通过定期喷水进行换气,喷水的结构是位于头顶的鼻孔,换气时鼻孔处的瓣膜能防止海水流入肺部。蓝鲸的肺重达十余吨,当它下潜捕捉数千米深海处的大王乌贼时,会深吸一口气,并能在水下活动两小时以上。文中表明蓝鲸适于水中生活的特征有:a四肢特化成鳍状,有利于在水在游泳,b肺体积大完成在水中呼吸,c鼻孔处有瓣膜防止海水流入肺部,abc正确。
故答案为:(1)流线型;鳍。
(2)软体动物;鳃。
(3)脐带痕;提高了后代的成活率;哺乳。
(4)abc。
(1)哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
(2)鱼类的特征有:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,身体呈流线型,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
掌握哺乳动物的主要特征及熟读资料提炼有效信息的能力是解题的关键。
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