高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师示范课课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册2 烛之武退秦师示范课课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了分析人物形象，古今异义古今，用作动词，名词→状语，使动用法，意动用法，省略句，何厌之有，宾语前置，状语后置等内容，欢迎下载使用。
《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。 (①传－－注释或解释经书的文字。)
《左传》也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。
编年体 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。
国别体 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。
纪传体 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。
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秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。
春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。
　　晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。
　　九月甲午，晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。
晋侯、秦伯：晋文公、秦穆公。五级爵位制。
于：对无礼于晋：于晋无礼。
贰于楚：从属于晋的同时又从属于楚。贰，从属二主。数→动
介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。
秦晋出兵攻打郑国的原因？
（晋文公逃亡时郑国没有以应 有的礼遇接待他）
（郑从属于晋的同时又从属于楚）
1.秦晋的友好关系2.扩张争霸的野心
1、贰  ①“二”的大写。  (例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》)  ②副职。(例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)  ③不专一，有二心。(例：贰则疑惑。《荀子•解蔽》)  ④离心，背叛。  (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)  ⑤再，重复。(例：不迁怒，不贰过。《论语•雍也》)  ⑥从属二主。（例：以其无礼于晋，且贰于楚也。） 
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
　　 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。
“言于郑伯”相当于“于郑伯言”
佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？
　　辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
　　烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。
之：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。
无能为也已：不能干什么了。为：做（什么）已，同“矣”
是寡人之过也：是，代词，这。过，过错。也，判断句的标志。
2、许  ①准许。 (同现代汉语)  ②答应，听从。 (例：“许之。”、“许君焦、暇……”)  ③赞同。 (例：杂然相许。《愚公移山》)  ④约数。 (例：潭中鱼可百许头。《小石潭记》)  ⑤表处所。  (例：先生，不知何许人也。陶渊明《五柳先生传》)
　　夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。
　　 当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。
夜：名词作状语。在夜里；当夜。
亡：使…灭亡。 使动用法。而：表顺承
缒：用绳子拴着从城墙上往下吊。而：表修饰
执事：办事的官吏，对对方的敬称
　　越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
　　越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。
鄙：把…当作（边邑）。名词的意动用法。
焉：哪里，怎么。以：来，连词，表目的，“来”。陪：增加。
以（之）为；东道主：东方道路上的主人。现泛指主人。古今异义。
行李：出使的人，使者。现指外出的人携带的随身物品。之：主谓之间。
共：同“供”。乏困：缺少的(东西)。形→名
3、鄙  ①边远的地方。(例：蜀之鄙有二僧。《为学》)  ②庸俗，鄙陋。  (例：肉食者鄙，未能远谋。《左传 庄公十年》)  ③看不起，轻视。  (例：我皆有礼，夫犹鄙我。《左传 昭公十六年》)
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
　　况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。
朝济而夕设版焉：济，渡河。设版，指筑墙。版，筑土墙用的夹板（借代） 。而：表顺承
君尝为晋君赐矣：曾经给予晋君恩惠（指秦穆公曾派兵护送晋君回国）。尝，曾经。为，给予。赐，恩惠。
之：主谓之间。也，表判断。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
　　 晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好掂量掂量吧!”
既东封郑：已经在东边让郑国成为晋国的边界。东：向东。封：疆界，使……成为疆界。
何厌之有：有何厌，“之”，宾语前置的标志。“厌”，满足。
唯：句首语气词，表示希望。图：考虑。
4、阙  ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。  ②què　城楼 。 ③què　皇宫，引申为朝廷。  ④quē　通“缺”。  ⑤jué　挖掘，引申为侵损，削减。 
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
　　子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。
微：假如没有。夫人：那人。
其：表商量语气，还是。
5、微 ①细小，轻微。(同现义)  ②衰败，国势衰微。  ③卑贱。  (例：参始微时，与萧何善。《史记》)  ④幽微，精妙。（例：微言大义)  ⑤隐蔽，不显露。（例：见微知著)  ⑥如果没有。　(例：微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》) 
秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 。
　　秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。
6、敝  ①坏，破旧。  (例：使史更敝衣草屦。方苞《左忠毅公逸事》/敝帚自珍)  ②谦词。（敝人 ） ③疲惫。(例：曹操之众，远来疲敝。《资治通鉴》)  ④损害，衰败。　(例：因人之力而敝之。)
头脑清醒 “霸主”理智判断
深明大义 “志士” 知难而上 “勇士” 机智善辩 “辩士” 慧眼识才 “伯乐”
1、而  ①今急而求子　  ②夜缒而出　　　 ③若亡郑而有利于君 ④朝济而夕设版焉 ⑤舍鱼而取熊掌也 ⑥广起，夺而杀尉
⑦出淤泥而不染⑧学而时习之，不亦乐乎⑨河曲智叟笑而止之曰
(连词，表顺承)(表修饰，连词) (表顺承，连词) (表转折，连词)（表并列，连词）（表顺承，连词）（表转折，连词）（表递进，连词）（表修饰，连词
2、以  ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事　　 ③越国以鄙远　　  ④焉用亡郑以陪邻⑤若舍郑以为东道主  ⑥以残年余力，不能毁山之一毛⑦策之不以其道⑧域民不以封疆之界⑨屠惧，投以骨/以刀劈狼首⑩诚意开张圣听，以光先帝遗德/辱之，以激怒其众
①(因为，连词) ②(拿，用，介词)③(表目的，来，连词)④(表目的，来，连词)⑤(把，介词)⑥（ 介词，凭借）⑦（ 介词，按照）⑧介词，依靠 ⑨介词，把/用 ⑩连词，表目的，来
3、焉  ① 子亦有不利焉  ② 焉用亡郑以陪邻  ③ 若不阙秦，将焉取之 ④ 且焉置土石？ ⑤ 以俟夫观人风者得焉  ⑥ 永之人争奔走焉。
①（语气词，表陈述）② （疑问副词，为什么）③ （疑问副词，怎么能）④（疑问代词，哪里）⑤（代词，之）⑥（兼词，于此）
4、之  ① 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋） ② 子犯请击之 （代词，代秦军） ③ 微夫人之力不及此/予尝求古仁人之心，或异二者之为 （助词“的”） ④ 臣之壮也/予独爱莲之出淤泥而不染（主谓之间，取消句子独立性）
5、其  ① 君知其难也 （他的，代词）  ② 吾其还也 （表希望的语气副词） ③ 以其无礼 （郑国，代词） 
有理——有利——有节——有体——
你平时可曾成功地劝说过别人？谈谈你的经验。
援古例今，审时度势洞悉对方心理，缩短彼此距离不卑不亢语言得体，语重心长
1.环境烘托（疾风知劲草）2.他人的陪衬3.个性化的语言4.细节描写“夜缒而出”
讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?
郑 伯——礼贤下士，从谏如流。佚之狐——识人才的伯乐。烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。秦 伯——以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。晋 侯——以利为重,以”不仁”为借口, 沉着应对,有政治家的风度。
1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。 2、听取别人意见，完善自我，少走弯路。 3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。
无能为也已（矣）共其乏困（供）秦伯说，与郑人盟（悦）失其所与，不知（智）何厌之有（餍）
贰于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写）今有急而求子（对人的尊称，多指男子/儿子）以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人）行李之往来（出使的人/外出的人携带的随身 物品）微夫人之力（那个人/尊称一般人的妻子）亦去之（离开/从所在地到别的地方与“来”相对的动作）
2.且贰于楚 （ 数词作动词，对……有贰心）
1.晋军函陵，秦军氾南 （名词作动词，驻军、驻扎）
3.秦伯说，与郑人盟 （名词作动词，结盟）
4.邻之厚，君之薄也（形容词作动词，变得雄厚，削弱、变得弱小）
1.既东封郑，又欲肆其西封（在东边） 2.夜缒而出 （在晚上，当晚）
动做名且君尝为晋君赐矣（恩惠、好处）
形作名1.臣之壮也（壮年）2.越国以鄙远（远方，边远的地方）3.共其乏困（缺少的东西）
1.既东封郑，又欲肆其西封 名词的使动用法，使…成为边境
2.若亡郑而有益于君 动词使动用法，使…灭亡
3.阙秦以利晋 动词使动用法，使…侵损、消减
越国以鄙远 （名词的意动用法，以…为边邑）
（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
（有何厌——“之”是宾语前置的标志之一，加重语气，不翻译。）
亡郑而有益于君（亡郑而于君有益──介词结构“于君”做后置状语）
以其无礼于晋（以其于晋无礼——介词结构“于晋”做后置状语）
且贰于楚也（且于楚贰也——介词结构“于楚”后置做动词“贰”状语）
佚之狐言于郑伯（佚之狐于郑伯言）