小学科学苏教版 (2017)六年级下册14 清新的空气同步练习题

苏教版科学六年级下册

4.14清新的空气 （练习）

【基础达标练】

1、填空题。

（1）___________是由空气中的灰尘、烟尘和一些有毒的化学物质等微粒组成的。

（2）空气中的PM2.5，即粒径在2.5___________以下的可吸入颗粒物，是形成___________的主要原因。

（3）PM2.5在空气中含量（浓度）越高，代表空气污染越___________。

2、判断题。

(1）在农田焚烧麦秸或稻秸不会影响空气质量。（     ）

(2）近年来，我们积极推广无车日活动的主要目的是改善空气质量。（     ）

(3）长期生活在颗粒物浓度高的环境中，呼吸系统发病率会增高。（     ）

(4）研制太阳能汽车和燃料电池汽车，能减少汽车尾气对空气的污染。（     ）

3、选择题。

(1）下列选项中，（     ）不属于空气污染的来源。

A.燃料燃烧排放的废气和烟尘

B.工业废气

C.人呼出的二氧化碳

(2）下列选项中，（     ）不属于净化空气的做法。

A.冬季要实行集体供暖，代替千家万户的炉灶

B.改进汽车发动机，减少废气的排放

C.尽量开私家车代替乘坐公交车

(3）下列关于雾霾的说法中，错误的是（     ）。

A.空气中的PM2.5是形成霾的主要原因

B.雾和霾虽然是两种不同的天气现象，但常常同时出现

C.雾重对交通影响较大，不会对我们的身体造成危害

(4）为了应对雾霾，下列做法中不正确的是（     ）。

A.禁止机动车上路

B.颁布相关法律法规限制废气的排放

C.在雾霾严重的天气戴口罩出行

【能力提升练】

4、实验探究。

为了探究汽车尾气对植物生长的影响，小华将两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料发里。在一个袋里充入空气，另一个袋里充入汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充入足够的空气和汽车尾气。把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的生长变化。

(1）通过观察可以发现，在空气中植物生长情况较好，而在汽车尾气中生长的植物，其叶脉间或叶边缘出现不规则水渍状伤害，逐渐坏死，变白色、黄色或褐色斑点，这说明___________。

(2）汽车尾气的大量排放，会增加大气中的PM2.5浓度，PM2.5携带大量___________、重金属、___________，可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸道、 肺泡，甚至进入___________，引发哮喘、支气管炎等呼吸道疾病，进而损害人体健康。

(3）为了减少汽车尾气对植物生长的影响，你有哪些建议呢？

5、实验操作。

为了测一测周围的空气是否受到了灰尘污染，淘气找两面干净的小镜子，现在在镜子中间涂上相同面积的凡士林，然后在校园内、马路边测一测。

(1）几天后，淘气发现马路边镜子上的灰尘较多，这说明什么？

(2）说一说我们能为净化空气做些什么。

参考答案

1. （1）PM2.5 （2）微米  霾  （3）严重
2. （1）×  （2）√  （3）√  （4）√
3. （1）C  （2）C  （3）C  （4）A

4. (1）汽车尾气会影响植物的生长

(2）病菌有机污染物血液

(3)（答案不唯一）尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式出行；城市要适当控制汽车的数量；改进汽车发动机，减少废气的排放；研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少汽车尾气对空气的污染。

5. (1）这说明马路边空气中的灰尘较多，污染比较严重。

(2)（答案不唯一 ）①打扫卫生时先洒水，再扫地。②教室内要经常开窗通风。③室内种植绿色植物。④积极参与植树造林。⑤不随意丢弃和燃烧垃圾。⑥尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式出行。