高教版（中职）拓展模块苏幕遮/周邦彦优质ppt课件

这是一份高教版（中职）拓展模块苏幕遮/周邦彦优质ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，作者简介，写作背景，一读正音，二读会意，课文解读，思乡之情，上片写景，清新自然从容淡雅等内容，欢迎下载使用。

1.理解诗句含义，体味作者的思想感情。2体会词人写景小词清新俊逸的情调。3．体会词人久客思乡的情感。
文人爱荷，常咏荷寄情。说到荷花，我们都会想起周敦颐的《爱莲说》中写尽荷花品格的诗句——“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。而历代文人中吟咏荷花的作品也是数不胜数，今天我们要学习的是北宋时期婉约派词人周邦彦的一首咏荷佳作——《苏幕遮》。 
周邦彦(1057-1121)，北宋婉约派词人，妙解音律，善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”，清新自然。
此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元祐元年(1086)之间，当时周邦彦久客京师，从入都到为太学生到任太学正，处于人生上升阶段。词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达思乡之情，意思比较单纯。
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。昨夜的雨停了，天刚破晓，鸟雀们就从屋檐向外探视着、欢叫着。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶一片一片在微风中亭亭玉立，挺出水面。
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
想到那遥远的故乡，什么时候才能回去啊?我家本在吴越一带，长久地客居长安。又到五月，不知我故乡的小时候的伙伴是否在想我，在梦中，我划着一叶扁舟，来到了过去的杭州西湖荷花塘。
上阙：室内活动 荷塘美景下阙：故乡遥 长安旅 渔郎忆 梦芙蓉
词的上、下片主要写了什么内容?抒发了怎样的情感？
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
质疑：上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？
沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿雨新干、风荷出水
质疑：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
风荷。词人从眼前的“风荷”想到了家乡，此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？词人从眼前的“风荷”过渡到家乡的荷花，见景生情，很自然地过渡到怀乡之情，不着痕迹。
质疑：作者表达的仅仅是思乡之情吗？
家住吴门，久作长安旅。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。 对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。
词的上片写景，是从哪几个方面着笔的？抒发了什么感情？燎沉香，消溽暑。（嗅觉） 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。（听觉 视觉）叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）整幅画面清新自然，从容淡雅。透露出雨后新晴带来的喜悦。
讨论：王国维认为词中“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”三句，“真能得荷花之神理者”(《人间词话》)，试加以分析。这三句写出了荷花的神态。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
对写法在诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形
运用想象、对写的手法，表达出明明是自己思念故乡，却问渔郎是否思念我。这样写，不但把自己对故乡及亲友的思念之情表达得细腻真切，而且独辟蹊径，不落俗套。
上片写景， 情因景异，富于变化。
下片抒情， 情因景生，思乡情浓。
燎香消暑---沉闷 鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜 伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘
下列加点字解释有误的一项是(　　)A．梦入芙蓉浦　　　　浦：水边B．叶上初阳干宿雨 宿雨：昨夜下的雨C．侵晓窥檐语 侵：侵犯D．燎沉香，消溽暑 溽暑：潮湿的暑气C【解析】C．侵：渐近。
对这首词赏析有误的一项是( 　　 )A．上阕前四句写时间与季节的特点，看似平常，实则颇具匠心，用笔不苟。B．上阕前四句作者依次从嗅觉、视觉、听觉来描写醒后之所感、所闻、所见，烘托五月雨后的气氛。C．上阕后三句从不同的角度，不同的侧面，写荷叶初雨后在风中飘举的姿态，充分显示了荷的神韵，可谓曲尽其妙。D．后三句多侧面写荷花的神态，是全词突出动人之处，王国维在《人间词话》中赞美说：“真能得荷花之神理者。”【答案】　B( 应为：嗅觉、听觉、视觉；所闻、所感、所听、所见 )
下面对《苏幕遮》的赏析，不正确的一项是( 　　 )A．“鸟雀呼晴”的“呼”字特别富有神采，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。这句是对鸟的动态描写。B．“侵晓窥檐语”的“窥”字把鸟儿的东张西望的神态表现得活灵活现。这句是对鸟的静态描写。C．“一一风荷举”的“一一”把荷叶在水面上疏密相间、错落有致、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。D．“举”字富有动感，形象地描摹出荷叶出水的风姿，使荷之亭亭玉立的风韵毕现。【答案】　B( “静态描写”不对，此句也是对鸟的动态描写 )
对下阕赏析不恰当的一项是( 　　 )A．下阕写对故乡的怀念。词笔由虚转实，从面前的荷花想到遥远的故乡，引出深沉的乡愁。B．作者不说自己如何思念家乡，却问故乡的渔郎是否想念他，十分耐人寻味。C．结尾用“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”与上阕结合，上下阕连成一体，融景入情，不着痕迹。D．下阕抒情，叙写梦境，情中见景。【答案】　A( 应为“由实转虚” )
十五夜望月 王建 中庭地白栖树鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？2、《全唐诗》在录入此诗时，把最后一句的“落”换成了“在”字，你认为用哪一个字好？为什么？