初中物理粤沪版八年级上册7 眼睛与光学仪器教学课件ppt

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第七节  眼睛与光学仪器设计说明本节主要内容有：了解眼睛的结构、成像原理、近视眼和远视眼的成因，研究近视眼镜和远视眼镜的作用，了解照相机的基本结构和成像原理，了解显微镜和望远镜的结构和作用，学会使用照相机、显微镜、望远镜。本节属拓展性内容，眼睛和眼镜、照相机、显微镜、望远镜，都是前几节所学的透镜知识在实际中的应用。因此，本节内容对于学生巩固凸透镜成像的规律，增加学生对有关知识的感性认识，激发学生的学习兴趣，养成理论联系实际的治学态度，形成将科学知识服务于人类的意识等，都具有重要意义。教学目标【知识与技能】1.知道眼睛的成像原理，对近视眼和远视眼的成因有所了解，知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。2.知道照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。3.初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。【过程与方法】1.观察近视眼镜和远视眼镜的镜片，研究两种镜片的作用。2.实际操作照相机，学会用照相机拍照。3.利用显微镜观察微小物体，利用望远镜观察较远的物体，学会相应的操作方法。【情感、态度和价值观】1.关心凸透镜成像在实际中的应用，体会科学知识和相关技术对人类生活和社会发展的影响。2.增强保护视力的意识，注意用眼卫生。重点难点教学重点眼睛和照相机。教学难点近视眼和远视眼的成因及矫正。教学方法实验法、讨论法教具、学具凸透镜、蜡烛、光屏、近视眼镜一副、火柴、照相机、显微镜、望远镜授课时数2课时第一课时  眼睛和眼镜教学过程导入新课眼睛是由哪几部分组成的？同学们知道它们的作用吗？学完本节课之后同学们就会知道答案了。讲授新课知识点一　眼睛是怎样看见物体的1.眼球的主要构造。用多媒体展示眼球的结构图片师：同学们在生物课上学过关于眼睛的知识，那眼球的主要构造有哪些呢？引导学生回答眼球的主要构造，了解各部分的作用。2.眼睛的视物原理多媒体画面：眼睛视物原理和照相机的成像原理。师：同学们能发现眼睛和照相机成像过程的相似之处吗？引导学生分析两者的相似之处，重点分析晶状体和视网膜的作用。引导归纳：①眼睛相当于照相机，晶状体、角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于胶片（或光屏）。②物体在视网膜上的成像特点：倒立、缩小、实像。3.正常的眼睛成像情况多媒体画面：眼睛看近处物体和远处物体晶状体的成像情况。   正常眼看近处物体          正常眼看远处物体师：正常的眼睛之所以能看清近处和远处的物体，主要是哪一部分起了作用？引导学生分析晶状体的调节作用。引导归纳：①眼睛观察近处物体时，晶状体变厚，使物体的清晰像成在视网膜上。②眼睛观察远处物体时，晶状体变薄，使物体的清晰像成在视网膜上。二、近视眼及其矫正探究实验：近视眼的矫正猜想：应用什么透镜来矫正近视眼，并用实验的方法验证自己的猜测。实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、近视眼镜一副、火柴等。实验过程：1.将点燃的蜡烛放在离凸透镜较远处，使光屏上呈现烛焰的像。2.将凸透镜看作眼睛的晶状体，将光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成清晰的像。3.移去近视眼镜，光屏上的像变模糊了，这就是近视眼所看到的景象。沿靠近凸透镜方向移动光屏，直到光屏上能重新呈现清晰的像。实验结论：1.近视眼成因：晶状体太厚或眼球前后方向上太长2.近视眼在观察远处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的前方。3.矫正近视眼的眼镜的镜片是凹透镜。凹透镜的作用是使像相对于晶状体向后移，从而能在视网膜上成清晰的像。三、远视眼及其矫正在上面实验的基础上，学生进行下面的实验：1.把蜡烛、凸透镜和光屏放在水平桌面上，调节蜡烛和凸透镜位置，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的实像。把蜡烛靠近透镜，此时烛焰的实像不再落在光屏上，光屏上烛焰的像变得模糊。师：这个实验表明远视眼看不清哪里的物体呢？引导学生回答远视眼看不清近处的物体。师：请同学们用另一张白纸在光屏后面移动，直到看到蜡烛清晰的像。学生实验。师：这说明近处物体的像成在什么位置？引导学生回答，近处物体的像成在近视眼视网膜的后方。2.远视眼的矫正分组实验：（1）将白纸拿掉，把一个凸透镜放在凸透镜前，移动凸透镜的位置，直到光屏上再次得到清晰的像。师：这个实验说明远视眼需要用什么来矫正？引导学生回答是凸透镜。师：远视眼用凸透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凸透镜会聚后再进入眼睛（凸透镜），可以看到光屏上又出现了清晰的像。实验结论：1.远视眼成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短。2.远视眼在观察近处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的后方。3.矫正远视眼的眼镜的镜片是凸透镜。凸透镜的作用是使像相对于晶状体向前移，从而能在视网膜上成清晰的像。三．信息浏览1.自学：课本第74页信息浏览2.保护视力师：为了防止发生近视眼，我们要好好保护视力，那么在平时，我们应该注意什么呢？生讨论回答：1.要定期检查视力，认真做眼保健操。2．注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜、粗粮和细粮要搭配食用，少吃甜食和零食，不要偏食。3.要加强锻炼，增强体质，多参加户外活动。课堂小结1.眼睛是怎样看见物体的成像特点：倒立、缩小的实像调节：改变焦距明视距离：眼睛距物体25 cm处2.近视眼和远视眼及其矫正近视眼(会聚点提前)：凹透镜矫正远视眼(会聚点置后)：凸透镜矫正当堂达标1．（多选）关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（    ）A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上太长C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜答案：AB2．（多选）关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（    ）A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜答案：BCD3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上（选填“左”或“右”）侧的眼镜拿给爷爷。答案：左4．在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是（    ）    答案：D5．如图所示是眼球成像原理图，图中的晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________镜，请写出成像原理与该图相同的一种仪器：___________。答案：凸透  照相机6．如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点。要使B点的像靠近视网膜，物体A应该向_________(选填“左”或“右”)移动，或戴一个合适的_________透镜做成的眼镜也能使物体点的像成在视网膜上。答案：左  凸7．在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（    ）A．远离透镜B．靠近透镜C．保持在原来的位置D．靠近透镜和远离透镜都可以答案：B板书设计 教学反思