新人教版高考地理一轮复习课件 第2部分 第5章 课时62走向人地协调——可持续发展

这是一份新人教版高考地理一轮复习课件 第2部分 第5章 课时62走向人地协调——可持续发展，共60页。PPT课件主要包含了高考地理一轮复习策略，体系架构，可持续发展的内涵，走可持续发展道路等内容，欢迎下载使用。

高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
走向人地协调——可持续发展
第二部分 第五章 课时62
人地协调观：运用资料，解释协调人地关系和可持续发展的主要途径。综合思维、区域认知：理解可持续发展的内涵。
公平性、持续性、共同性
1. 解决环境问题的实践：改变发展观念，协调日渐紧张的人地关系。
工业革命以来，人类以前所未有的速度创造物质财富。
同时也面临着空前严峻的环境问题，人类的生存和发展受到严重的威胁。
（1）概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
生态持续发展是基础，它强调发展要与资源环境承载力相协调；经济持续发展是条件，它强调发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量，改变传统的生产和消费模式；社会持续发展是目的，它强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。
“可持续”和“发展”不分家“可持续”和“发展”是一个统一的整体，“发展”是这个统一体的核心和最终目的，“可持续”是发展的最佳模式，是为了更好地发展。任何片面强调“发展”或片面强调“可持续”的观点都是错误的。
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平
地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内
地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题，这就要求地区的决策和行动整体协调
在全球环境治理的国际合作中，应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任，但责任的大小、承担的方式须有所区别。
如何理解“共同但有区别的责任”
从历史角度看，环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶，在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中，发达国家占了95%。因此，发达国家应承担主要责任。从资源消耗的角度看，发达国家人口少，但人均资源消耗量大；发展中国家人口多，但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。从开发和保护的角度看，发达国家环保标准高，资金投入大，生态环境好； 发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此，发展中国家有更大的责任。
可持续发展原则的侧重点公平性——人人平等，万物均衡，侧重的是“权利”。持续性——子子孙孙，绵延不断，侧重的是“发展”。共同性——天下兴亡，人人有责，侧重的是“义务”。
①人类有义务保护地球上所有的物种，人类的发展不应该危及其他物种的生存。②涸泽而渔。 ③2017年6月1日,美国总统特朗普在白宫宣布美国退出《巴黎协定》,终止《巴黎协定》的所有条款。而早在2001年,时任美国总统布什宣布美国退出另一份有关气候问题的协议《京都议定书》。 ④“吃祖宗饭，断子孙路”。
二氧化碳跨临界直冷制冰技术的大规模使用，没有体现的可持续发展内涵是（ ）A．经济的可持续发展B．社会的可持续发展C．生态的可持续发展D．资源的可持续发展
2022年2月4日在北京召开冬奥会，北京赛区冰上场馆15块冰面呈现出绿色环保属性，其中有7块使用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，相比较常规制冷剂，该技术可以提升能效30%，在制冷过程中产生大量余热，可回收利用，实现了可持续发展。据此完成下面小题。
2. 北京冬奥会的制冰理念体现了可持续发展的（ ）A．公平性原则B．共同性原则C．持续性原则D．阶段性原则
3. 可持续发展思想在我国源远流长，下列能体现该思想的是（ ）A．竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼B．大兴土木建宫殿C．盛世滋丁，永不加赋 D．连年战乱，民不聊生
1. 实现可持续发展意味着世界观、价值观、伦理观的变革，是人类行为 方式的深刻变革。
（1）消除贫困是实现可持续发展的重要目标。
贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因
（2）发展绿色经济，追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
褐色经济环境污染严重、资源利用低效
绿色经济节能减排、资源高效利用、社会公平
农业可持续发展的模式——生态农业
（3）提倡可持续消费，旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。
每个人都需要从日常生活出发，转变消费习惯，崇尚绿色消费，成为可持续消费的践行者在衣食住行等日常生活方面，可持续消费倡导“减量、 重复使用、回收、再生”的原则
1. 近年来，该村基塘农业中“基”减少甚至消失的主要原因是（     ）A．城市空间扩展B．蔬果需求减少C．养殖空间扩大D．绿化用地增加
传统基塘农业水陆比例一般为6：4，基上种植蔬果。近年来，珠江三角洲某村的传统基塘农业生产已严重退化，鱼塘已转为规模更大的高密度集约化养殖模式。为此，该村提出发展“有机—双循环基塘农业模式”（如下图）、建设特色田园美丽水乡。据此完成下面小题。
2．与高密度集约化养殖模式相比，“有机一双循环基塘农业模式”有利于（ ）①扩大水产业规模 ②加快城镇化进程 ③降低饲料成本 ④提高产品品质A．①②B．①④C．②③D．③④
1.可持续发展的内涵可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。
2.分析某区域可持续发展的思路(1)分析区域区位特征、地理环境特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。(2)分析区域发展的优势条件——从区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场等方面来进行分析。(3)了解区域可持续发展的限制性因素——从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析。
(4)分析区域可持续发展的措施①合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源)，发展优势产业和特色产业，促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、生物资源——农业发展；矿产资源、能源资源——工业发展；旅游资源——旅游产业发展)。②发展科技，促进产业升级(优化产业结构，降低资源、能源消耗，减少环境污染，提高产品质量，提高国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经济增长方式，大力发展循环经济)。
③加强基础设施建设，加快产业结构调整，促进产业化经营。④因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费，发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会。⑤促进对外开放。⑥发展教育，计划生育，控制人口数量，提高人口素质。⑦重视生态环境保护和生态建设，防治各种环境问题。⑧科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系。
(2019·全国文综Ⅲ)我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1～2题。
1.厨余垃圾是图示自动处理系统中的A.废料 B.原料 C.能源 D.产品2.符合图示自动处理系统局部工艺流程的是A.废渣→生产沼气→沼气发电B.工业油脂→提取生物油脂→有机渣C.有机渣→生产沼气→废渣D.生产沼气→有机渣→提取生物油脂
我国的厨余垃圾总量较大，产生量还在快速增加，对厨余垃圾进行合理处置不仅可以降低垃圾处理成本、避免环境污染，还可以实现厨余垃圾资源的循环利用，为社会创造价值，保障消费者的饮食安全。我国一直以来高度重视厨余垃圾处理工作，如今，该厨余垃圾自动处理系统正在全国很多城市推广。本题组即是在此背景下进行的相关设问。
固体废弃物综合利用的基本原则和方法；生态持续发展等。
本题组考查考生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力。本题组中题图示意其工艺流程，却没用箭头等符号表示流程的先后顺序，其目的是考查考生依据工艺流程图获取厨余垃圾处理系统中的起点、过程、终点等环节信息的能力，亦考查考生能够灵活运用城市生活垃圾的综合利用等相关知识，来判断具体案例中垃圾处理的起点、环节和流程等。考查了人地协调观、综合思维的核心素养。
第1题　在厨余垃圾自动处理系统中，厨余垃圾是可利用的资源，是系统处理的“ ”，而不是“废料”。垃圾在未经过处理之前，被当作是一个污染源，当然也就不可能视作能源或有经济价值的产品。
第2题　从系统的生产工艺看，经过一系列复杂工序，最终在1 t厨余垃圾中能提取2%的生物油脂(20 kg)，同时生产80 m3沼气，利用沼气可发电150 kW·h。处理前分拣出的杂物和处理后残余的废渣约占总量的18%，剩余物送到指定地方进行焚烧或填埋。在该系统中， 是不可再利用的残余物； 是该处理系统的最终产品；提取生物油脂后产生有机渣，之后进一步利用生产沼气；“有机渣→生产沼气→废渣”的工艺流程能体现废弃物的资源化，符合题意。
答案　1.____　2.____
(2022·江苏徐州市模拟)辽宁省卧龙湖湿地，是白鹤迁徙停歇时间最长的食物补给站。2010年有近千只白鹤在此停留，2014年卧龙湖建坝蓄水之后，仅记录到少量白鹤在此停歇。2016年卧龙湖重建水位调节系统后，迁徙季白鹤数量明显增多。下图为“2010～2017年卧龙湖湿地面积变化示意图”。据此完成1～2题。
1.影响2010～2017年卧龙湖湿地候鸟数量变化的主要因素是A.栖息地面积 B.湖泊水质C.气候变化 D.天敌数量
2.研究飞往越冬地的白鹤在卧龙湖湿地栖息状况的最佳时间是A.1月末 B.4月末C.7月末 D.10月末
下图示意山东鲁北企业集团的“磷铵、硫酸、水泥联产”生态产业链，多条结构紧密、共享共生的产业链，形成了独具特色的中国鲁北生态工业模式。据此完成3～4题。3.若该企业生产过程中产生的废水直接排入河流，容易引起A.土壤盐碱化 B.水土流失C.土地荒漠化 D.生物多样性减少
4.鲁北企业集团生态工业模式①重视对废弃物的利用　②阻断了各生产部门之间的联系　③降低了产品的生产成本　④增强了第一、第二产业之间的联系A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
近年来，鄂尔多斯市鄂托克旗蒙西高新技术工业园区按照循环经济的发展理念构建产业链，推进产业良性循环、良性发展，实现产业循环升级。如图为“蒙西高新技术工业园区部分产业链示意图”。读如图，完成1～2题。1.该产业链体现了可持续发展的A.公平性原则 B.持续性原则C.共同性原则 D.效益最大化原则
2.下列关于蒙西高新技术工业园区循环经济产业链的叙述，不正确的是A.一定程度上降低了对资源的消耗B.减轻了环境污染C.提高了经济效益D.生产过程中不会有任何污染物被排 放到环境中
如图为“我国云南元阳山区立体农业系统示意图”。读图完成3～4题。3.下列关于元阳山区立体农业系统的叙述，正确的是A.山上河谷养种鱼，便于捕捞B.村寨秧田育鱼苗，便于鱼苗出售C.山腰梯田种水稻，适宜机械化耕种D.稻田蓄水养成鱼，可以获得更多饵料
4.该农业生产系统的特点是A.商品率高，受市场影响显著B.专业化程度高，利于安排农事活动C.缩短农产品生产周期，增加农民收入D.注重资源循环利用，降低生产成本
(2022·河北石家庄市模拟)黄土高原丘陵沟壑区坡面整治经历了三个阶段(如图)：第一阶段为缓坡开挖梯田，旨在增加耕地面积和粮食产量，减少土壤侵蚀，但是水土流失并没有得到有效遏制。第二阶段以生态治理为核心，退耕还林还草，水土流失治理成效显著，但是对经济社会发展推动效果并不显著。第三阶段，十九大报告和中央1号文件为黄土高原丘陵沟壑区可持续振兴提供了行动指南，构建黄土高原丘陵沟壑区可持续发展模式。据此完成5～7题。
5.削峁建塬的主要目的是A.提高涵养水源能力 B.方便耕作劳作C.增加耕地面积 D.减少土壤侵蚀
6.在边坡地带选择种草本灌木，不选择种植果树的主要原因是①草本灌木需水较少，存活率较高　②草灌相结合，更有利于保持水土　③果树遮蔽阳光，阻碍农作物生长　④草本作为饲料，经济效益高A.①② B.③④ C.①③ D.②④