初中生物一轮复习【讲通练透】 考点32 +脊椎动物（恒温动物）

这是一份初中生物一轮复习【讲通练透】 考点32 +脊椎动物（恒温动物），共18页。试卷主要包含了注重根底，回归教材，关注生活，学以致用，注重对学生能力的培养等内容，欢迎下载使用。

中考生物复习策略
要把握四个点：注重根底，贴近生活，突出能力，关注情感。教师要结合教学实际，积极探索适合学情的教学模式，从而提高复习的有效性。下面就是给大家带来的初中生物中考复习策略，希望大家喜欢！
一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。


考点32 脊椎动物（恒温动物）
【命题趋势】
动物类群的主要特征、它们与人类生活的关系和生活与其生活环境相适应的特点，在考点要求中比较突出，是这部分内容的重点，是常见的考查内容，形式有选择题，分析说明题等。珍稀动物的保护是社会热点问题，在近几年的中考中常结合环境保护问题出现。
【重要考向】
一. 鸟类
二. 哺乳类
鸟类
知识讲解
1．鸟的外部形态
（1）体形：流线型，减少飞行时的阻力。
（2）体表：被覆羽毛，保温。
（3）前肢：变成翼，适于扇动空气。
2．鸟的内部构造

（1）胸肌：发达，为飞行提供动力。
（2）骨骼：轻、薄、坚固、中空，减轻体重。
3．鸟的生理特点
（1）有喙无齿。
（2）消化：食量大、消化能力强、不储存粪便。
（3）鸟类的呼吸特点——双重呼吸

★ 鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式叫做双重呼吸。
★ 气囊具有储存气体、辅助呼吸的作用，但是气囊不能进行气体交换，气体交换只能在肺内完成。
（4）心跳频率快，体温高而恒定——运输养料、氧气能力强。
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。
变温动物：体温随外界温度变化而变化，如鱼、两栖动物和爬行动物。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
4．鸟适于飞行的特点
（1）体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
（2）体表：被覆羽毛，前肢变成翼。
（3）肌肉：胸肌发达。
（4）骨骼：轻、薄、长骨中空、有龙骨突。
（5）消化系统：食量大，消化能力强；直肠短，排出粪便迅速。
（6）循环系统：心跳频率快，运输营养物质和氧的功能强。
（7）呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
【典例】
1.鸟类是天空的精灵。以下有关鸟类的叙述，错误的是（　　）
A. 鸟类的嗉囊有暂时贮存和软化食物的作用
B. 鸟类长骨中空，前肢变成翼，体表被覆羽毛，均为适于飞行的外部形态特点
C. 鸟类直肠短，可减轻体重
D. 鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，提高了气体交换的效率
【答案】B。
【解析】A．鸟类的嗉囊是食管后段的膨大部分，有暂时贮存和软化食物的作用，食物在嗉囊里经过润湿和软化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化。A不符合题意。
B．鸟类的前肢变成翼，体表被覆羽毛，为适于飞行的外部形态特点；而鸟类的长骨中空，属于适于飞行的内部结构特点。B符合题意。
C．鸟类直肠短，不贮存粪便，粪便随时排出体外，可减轻体重，适于飞行。C不符合题意。
D．鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率。D不符合题意。
2.图是家鸽的呼吸系统结构示意图，有关说法错误的是（   ）

A. 家鸽双重呼吸的方式有利于飞行
B. ②③都能进行气体交换
C. ①是气管，②是肺，③是气囊
D. 气体进入体内的途径是①→②→③
【答案】B。
【解析】A．双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，利于飞行，A正确。
B．进行气体交换的场所是②肺而不是③气囊，B错误。
C．①是气管，②是肺，③是气囊，C正确。
D．家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。气体进入体内的途径是①→②→③，D正确。
哺乳类
知识讲解
1．体表
体表被毛，水生哺乳类（如鲸）的毛退化，皮下脂肪层发达。
2．生殖和发育
（1）胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
（2）哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
3．牙齿的分化

兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4．神经系统
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官能够灵敏地感知外界环境的变化对环境的复杂多变及时作出反应。
【典例】
3.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪和酉鸡的共同特征（　　）
A. 胎生                                  B. 体温恒定                                  C. 哺乳                                  D. 卵生
【答案】B。
【解析】亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类。
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
因此用肺呼吸、体温恒定是亥猪、酉鸡的共同特征。
4.如图中圆圈表示动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（   ）

A. P可以表示完全变态发育                                     B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱                                         D. F可以表示生殖方式为有性生殖
【答案】A
【解析】A、P是青蛙和蝗虫共同特征的交集，青蛙是变态发育，蝗虫是完全变态发育，符合题意。B、 Q是青蛙、蝗虫、家兔共同特征的交集，可以表示生态系统的消费者，不符合题意。C、 E表示青蛙、家兔共同特征，可以表示体内有脊柱，不符合题意。D、 F是蝗虫、家兔的共同特征，可以表示生殖方式为有性生殖，不符合题意。
【归纳总结】
动物
名称
与生活环境相适应的特点
形态
结构
生理
蚯蚓
身体分节，体表有黏液
腹面有刚毛，协助运动
用湿润的体壁呼吸
蝗虫
身体分部，足和触角分节，有外骨骼
用翅和足运动
用气管呼吸
鱼
身体呈流线型，减小阻力
用鳍游泳
用鳃呼吸
鸟
身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼
胸肌发达，骨薄，部分愈合，长骨中空，心肌发达，气囊发达
食量大，消化能力强，血液输送氧的能力强，双重呼吸，体温恒定
兔
体表被毛，保温
牙齿有分化，盲肠发达，心脏四腔，大脑发达，四肢发达
用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳



1.《辛丑年》特种邮票表现了“开拓进取、勤劳奉献”的老黄牛精神。下列叙述错误的是（　　）

A. 牛具有胎生哺乳的生殖发育特点，提高了后代的成活率
B. 牛和鸡都是常见家畜家禽，它们均属于恒温动物
C. 与蝗虫相比，牛体内有脊椎骨构成的脊柱
D. 牛体内的基本组织有保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
2.下列动植物中，属于我国特有的珍稀物种的是    （   ）
①鸭嘴兽                ②金丝猴                ③珙桐                ④大熊猫
A. ①②③                               B. ①③④
C. ②③④                               D. ①②③④
3.“天高任鸟飞”，下列特点与鸟适于飞行生活无关的是（   ）
A. 身体呈流线型，体表覆羽
B. 骨薄而轻，胸骨上有龙骨突
C. 有气囊辅助肺呼吸
D. 用坚硬的角质喙啄取食物
4．冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（     ）
A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢
C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D．蛇的身体小；兔子身体大，耐冷
5．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是(　　)
A．兔的牙齿分化、盲肠发达，与其吃植物的习性相适应
B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发
C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸
D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因
6．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类．主要理由是蝙蝠（　　）
A．有四肢 B．心脏有四腔
C．有着恒定的体温 D．有胎生哺乳的生殖特点

1．（2021·南充）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于各种动物叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓是环节动物，它的身体呈圆筒形
B．蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼
C．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中
D．家鸽是鸟类，主要的呼吸器官是气囊
2．（2021·安徽）下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）
A．扬子鳄 B．大鲵
C．中华鲟 D．白鳍豚
3．（2021·新疆）下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，叙述错误的是（ ）
A．新疆大头鱼有鳍，适于游泳 B．新疆北鲵趾基有蹼，适于跳跃
C．天山雪豹四肢发达，适于奔跑 D．大山雀前肢为翼，适于飞行
4．（2021·广西）不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（　　）
A．鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御放害，与其在水中生活相适应
B．青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应
5．（2021·湛江市）小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）

A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精、变态发育

1．下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是（ ）
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群
B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要
C．鸟类都能飞行
D．绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼
2．儒艮之所以被人们称为“美人鱼”，是因为其胎生下一仔，雌体胸鳍旁边长着一对乳房，用于给幼儒艮喂奶，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于
A．鱼 B．软体动物
C．哺乳动物 D．两栖动物
3．下列选项中不属于仿生的是（　　）
A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．长颈鹿的皮肤与抗荷服
C．蝇的复眼与蝇眼相机 D．虎皮与沙发垫
4．“六畜兴旺，五谷丰登”是人们向往美好生活的春联，其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列属于它们共同特征的是（　　）
A．用肺呼吸，气囊辅助呼吸
B．体表被羽毛
C．胎生哺乳
D．体内有脊椎骨组成的脊柱
5．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（　　）
①鲨鱼用鳍游泳
②蛙用后肢跳跃和游泳
③只有哺乳动物是体温恒定的
④鸟类能用气囊进行气体交换
⑤蜥蝎完全用肺呼吸
A．②③④ B．①②④ C．①②⑤ D．③④⑤
6．劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。鸟是人类的好朋友，下列关于鸟的叙述错误的是（　　）
A．亲鸟捕捉昆虫喂养雏鸟，能消灭大量的农林害虫
B．身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达都是鸟适于飞行的特征
C．鸟卵的胎盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
D．鸟体内有许多气囊，可以用来辅助呼吸，提高呼吸效率
7．经过漫长的进化过程，生物体的结构与功能、生物与环境普遍是相适应的。下列说法与该观点相符的是（　　）
A．鱼仅靠各种鳍的协调作用，就能在水中游泳
B．胎生、哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率
C．青蛙仅靠肺的呼吸，就能满足身体对氧气的需求
D．鸟用肺和气囊与血液进行气体交换，提高了气体交换的效率
8．下列关于动物的运动方式的叙述中正确的是（　　）

A．鱼类在水中游泳是依靠尾部的摆动和[3]鳍的协调作用完成
B．昆虫大多依靠[4]翼飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃
C．人类完成各种精细而灵活的动作是靠[7]肌肉牵引着骨绕[8]关节产生
D．鸟类能用肺和气囊进行双重呼吸，提高了氧气的吸收率，利于飞行
9．被称为“国之重器”的港珠澳大桥，建在珠江口伶仃洋上。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡”。下列有关白海豚叙述不正确的是
A．用鳃呼吸有助于在水中完成气体交换 B．数量减少，该物种的基因多样性降低
C．和大熊猫的生存环境受到人类的影响 D．“白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展
10.某班课外实践小组在一次实地考察中观察到了如下几种动物，它们大多数是我们人类的好朋友。请据图回答下列问题:

（1）上述动物中属于无脊椎动物的是________(填字母代号)，属于恒温动物的是________(填字母代号)，终生用鳃呼吸的动物是________(填字母代号)，在个体发育过程中，幼体和成体差异较大的是________(填字母代号)。
（2）图B的体表覆盖的________和C的体表覆盖的________都具有保护作用。
（3）A和C身体呈________型，有利于减少运动时的阻力。
（4）在农田里，若B大量繁殖并危害庄稼生长，我们可利用D去消灭B而不用喷洒大量农药，这种防治方法属于________防治，其好处是可防止农药对环境的污染，降低生产成本。
（5）与C相比，E的生殖发育特点是________，能提高后代的成活率。
参考答案
跟踪训练
1.【答案】D。
【解析】A．牛属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖发育特点，提高了后代的成活率，A不符合题意。
B．牛属于哺乳动物，鸡属于鸟类，都是常见家畜家禽，它们均属于恒温动物，B不符合题意。
C．牛体内有脊柱，属于脊椎动物，蝗虫属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，所以与蝗虫相比，牛体内有脊椎骨构成的脊柱，C不符合题意。
D．动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，保护组织是植物体的组织，D符合题意。
2.【答案】C
【解析】①鸭嘴兽，是唯一一种卵生的哺乳动物，是澳大利亚的特产，不是我国的，不符合题意。
②金丝猴属于哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属，毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，被列为国家一级保护动物，符合题意。
③珙桐为落叶灌木，可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，是植物界今天的“活化石”，符合题意。
④大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，符合题意。可见C符合题意。
3.【答案】D。
【解析】A．鸟类身体呈流线型，体表覆羽可以减少飞行中空气的阻力，使鸟振翅高飞，A不符合题意。
B．骨薄而轻，可减轻体重；胸骨上有龙骨突，胸肌附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，B不符合题意。
C．有气囊辅助肺呼吸，使鸟进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，C不符合题意。
D．坚硬的角质喙啄取食物有利于鸟进食，而不是飞行，D符合题意。
4.【答案】C
【解析】哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。如兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象，C符合题意。
5.【答案】D
【解析】兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，故A正确；节肢动物的体表有外骨骼，保护内部柔软的身体，可防止体内水分的蒸发，故B正确； 鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，有利于鱼在水中呼吸，故C正确； 家鸽属于鸟类，有喙无齿，于飞行生活特点无关，故D错误。
6.【答案】D
【解析】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征。鸟前肢变成翼，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。故选：D
真题再现
1.【答案】D
【解析】A．蚯蚓是环节动物，环节动物身体呈圆筒形，A正确。
B．蝗虫是节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，B正确。
C．青蛙是两栖动物，两栖动物幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，C正确。
D．鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，所以鸟类主要的呼吸器官是肺不是气囊，D错误。
2.【答案】B
【解析】A．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，A错误。
B．大鲵（娃娃鱼）是由3亿6千万年前古生代泥盆纪时期水生鱼类演变而成的古老的两栖类动物，B正确。
C．中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口，C错误。
D．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一， 为中国长江所独有的珍稀哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，D错误。
3.【答案】B
【解析】A．新疆大头鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，正确。
B．新疆北鲵俗名娃娃鱼，属于两栖动物，趾间有蹼适于在水中游泳，用鳃呼吸，后肢发达，适于在陆地上跳跃，错误。
C．天山雪豹属于哺乳动物，雪豹的四肢发达，适于奔跑 ，正确。
D．大山雀前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，正确。
4.【答案】B
【解析】A．鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，以此获取食物和防御放害，A正确。
B．青蛙：幼体称蝌蚪，在水中生活，用鳃呼吸。成体用肺呼吸，但肺不发达，皮肤有辅助呼吸的作用，不能真正适应陆地生活，B错误。
C．蜥蜴等爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生。蜥蜴等爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C正确。
D．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，适应空中飞行生活，D正确。
5.【答案】C
【解析】A．哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。故甲是蝙蝠，A错误。
B．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温恒定，故乙是孔雀，B错误。
C．丙是蛇，蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，蛇体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，C正确。
D．丁是青蛙。春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育，D错误。
模拟检测
1.【答案】C
【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等，A不符合题意；鸟类进食量大，消化时间短，排便迅速，可以保证飞行时能量的供应，能为鸟类的飞行提供大量的能量，B不符合题意；大多数的鸟类善于飞行，但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力，C符合题意；大多数的鸟类善于飞行，所以绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼，D不符合题意。
2.【答案】C
【解析】 “美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生哺乳的特征，因此属于哺乳动物，C正确。
3.【答案】D
【解析】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；模仿长颈鹿的皮肤制造了抗荷服； 模仿蝇的复眼制造了蝇眼相机。虎皮与沙发垫，与仿生无关，没有制造出仪器或设备。
4.【答案】D
【解析】哺乳动物用肺呼吸，鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，A不符合题意；鸟类体表被羽毛，哺乳动物体表被毛，B不符合题意；鸟类是卵生，C不符合题意；哺乳动物和鸟类的体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物，D符合题意。
5.【答案】C
【解析】①鲨鱼生活在水中，用鳍游泳，正确；②蛙用后肢跳跃和在水中游泳，正确；③只有鸟类和哺乳动物是体温恒定的，错误；④鸟类能用肺进行气体交换，用气囊辅助呼吸，错误；⑤蜥蝎属于爬行动物，生活在陆地上，完全用肺呼吸，正确。
6.【答案】C
【解析】亲鸟捕捉昆虫喂养雏鸟，能消灭大量的农林害虫，具有森林医生的美称，A正确；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，B正确；鸟卵的胚盘内含细胞核，是将来孵化成雏鸟的结构，C错误；鸟类体内有许多气囊，储存气体，可以用来辅助呼吸，提高呼吸效率，D正确；故选C。
7.【答案】B
【解析】鱼鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害，另外还需要神经系统的调节。A错误；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高。B正确；青蛙的幼体是蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，生长发育离不了水。C错误；家鸽的气囊不能进行气体交换。D错误。
8.【答案】D
【解析】图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节。
A、胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持平衡、尾鳍的摆动主要是控制方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此鲫鱼在水中游泳依靠尾部和躯干部的摆动以及[3]鳍的协调作用，A错；
B、昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃，而翼属于鸟类的，B错误；
C、人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作，不能单靠一块肌肉[7]肱二头肌牵引着骨绕[8]关节产，C错误；
D、鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，提高了氧气的吸收率，利于飞行，D正确。
9.【答案】A
【解析】白海豚属于哺乳动物，用肺呼吸，故A错误；每个物种都是一个独特的基因库，白海豚数量减少，该物种的基因多样性降低，故B正确；白海豚和大熊猫的生存环境受到人类的影响，故C正确；“白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展，故D正确。
10.【答案】（1）B；C、E；A；D（2）外骨骼；羽毛(羽)（3）流线（4）生物（5）胎生、哺乳
【解析】（1）由分析可知，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱，图中，B蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，A鱼类、C鸟类、D青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物。C鸟类和E家兔身体被毛，心脏四腔，体温不随着外界温度的变化而变化，属于恒温动物；A鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；D青蛙的幼体的成体在形态结构和生理特征方面差异很大，属于变态发育。
（2）B蝗虫体表有坚韧的外骨骼，C鸟类体表被覆羽毛，两者都具有保护作用。
（3）A鱼类和C鸟类的身体呈流线型，这种结构与它们的生活环境相适应，都是为了减少运动时的阻力。
（4）生物防治就是利用生物来防治病虫害，用D青蛙捕食B蝗虫的方法，从而使蝗虫的数量下降，同时又防止了环境污染，这种方法属于生物防治。
（5）E家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点为胎生、哺乳。