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    华东师大数学七上 2.15用计算器进行计算 PPT课件+教案
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    数学2.15 用计算器进行计算课文内容课件ppt

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    这是一份数学2.15 用计算器进行计算课文内容课件ppt,文件包含215用计算器进行计算pptx、华东师大版中学数学七年级上第2章有理数215用计算器进行计算教学详案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    已知一个圆柱的底面半径为2.32cm,高为7.06cm,求这个圆柱的体积.我们知道,圆柱的体积=底面积×高.因此,计算这个圆柱的体积就要做这样的计算:
    π×2.322×7.06.
    碰到复杂的计算,我们应该怎么办?
    碰到复杂的计算,我们可以利用电子计算器(简称计算器)来完成.
    1.电子计算器的特点:运算快,操作简便,体积小. 2.电子计算器的分类: (1)简单计算器;(2)科学计算器;(3)图形计算器.3.计算器的面板由键盘和显示屏两部分组成.显示屏 是用来显示输入的数据和计算结果的装置,显示屏 因计算器种类的不同而不同,有单行显示的,也有 双行显示的.
    例1 用计算器求345+21.3.解:用计算器求345+21.3的过称为: 键入 345+21.3,再按 若需得到小数形式的结果,可继续按 显示366.3,即 345+21.3= 在键入数据后,也可直接按 小数形式的结果.
    例2 用计算器求31.2÷(-0.4).
    解 :用计算器求31.2÷(-0.4)的按键顺序是: 所以 31.2÷(-0.4)= - 78.
    注意:输入0.4时,也可以省去小数点前的0,按 即可.
    例3 用计算器求62.2+4×7.8
    解:这是加法和乘法的混合运算,对于加、减、乘、除和乘方的混合运算,只要按算式的书写顺序输入,计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是:显示结果是93.4,所以, 62.2+4×7.8=93.4 .
    例4 用计算器求2.73.
    解 :用计算器求 2.73 ,可以使用求立方的专用键x3 ,按键顺序是 显示结果为19.683,所以 2.73 =19.683.也可以使用成方的专用键计算,方法略.
    用计算器求一个数的正整数次幂,不同的计算器可能会有不同的按键方式.
    当求一个数的平方或立方时,不少计算器都有专用键.
    1.计算器上用于开启计算器,使之工作的键是( )A.ON B.CE C.OFF D.+2.小清误将92输为693,要想将其删除掉,应按键( )A.AC B. CE C.OFF D.DEL3.计算器上AC键的功能是( )A.开启计算器 B.关闭计算器C.清除全部内容 D.清除局部内容
    4.计算器计算:一张纸的厚度大约是0.1毫米,把它对折30次后,将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下(珠穆朗玛峰高约8848米)看谁更高.
    解此类题目时,先根据题意列出算式,再用计算器计算.
    解:根据题意,得 0.1×230=107374182.4(毫米),107374182.4毫米=107374.1824米,所以厚度为107374.1824米,比珠穆朗玛峰还要高
    4.计算:(1)(-29.4)×2÷(-7);  (2)84;(3)3.24×103+1.2×105; (4)3.12×106÷(-2.4×102).
    解:(1)原式=8.4;    (2)原式=4096;(3)原式=123240;     (4)原式=-13000.
    5.计算:(1)-3.73+(-3.8)4(精确到0.01);(2)[6.38÷(-2)+6.53]×17.3(精确到百位).
    解:(1)原式=157.8606≈157.86;
    (2)原式=4695.8255≈4.7×103.
    6.用计算器计算下列各式,探求你所发现的规律:
    (1)12345679×9=__________________________.(2)12345679×18=_________________________.(3)12345679×9n(1≤n≤9的整数)=_______________.
    111 111 111
    222 222 222
    nnn nnn nnn
    解:12345679×9n(1≤n≤9的整数)所得的积为:每个数都是n的9位数.
    7.用计算器计算:一张纸的厚度大约是0.1毫米,把它对折30次后,将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下(珠穆朗玛峰高约8848米)看谁更高.
    解此类题目时,先根据题意列出算式,再用计算器计算.
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