部编版七年级语文下册--16.最苦与最乐(导学案3)
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这是一份部编版七年级语文下册--16.最苦与最乐(导学案3),共2页。
学习内容:第16课 最苦与最乐 学习目标:在掌握有关议论文知识的基础上理解文章内容。 重 难 点:训练严密的思维能力和语言表达能力。 一、自主学习:(相信自己就一定行!)(一)自学指导(熟悉课文是我们研读的前提哦!)1、议论文是一种以 为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。2、从论证方式来看,议论文可分为立论和驳论两种。3、议论文的三要素是 、 、 。4、 是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 是证明论点的材料。 是运用论据证明论点的过程和方法,是 和 之间逻辑联系的纽带。5、常见的论证方法有 、 、 、 四种。6、一般来说,议论文的结构是 ——分析问题—— 7、论据可分为 和 (二)自学检测1.给加点字注意。契约( ) 揽( ) 悲天悯人( ) 卸却( ) 2、结合课文,理解下列词语的意义。
如释重负: 悲天悯人: 任重而道远:死而后已: 3、梁启超, 代资产阶级者 者、 者。字 ,号 别号 。1895年赴北京参加会试,随康有为发起" ",著有《 》(三)自学小结:二、小组学习(各抒己见,达成共识,有你课堂才会更精彩)1、作者认为人生最大的痛苦是什么?作者认为人生最大的快乐是什么?在课文中找出表明作者苦乐观的原句。 2、到底什么叫责任?具体表现在哪些方面呢? 3、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?结论是什么? 4、议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种,本文的论据是否具备这两种类型,请举例说明。结合以上论据的类型,你认为本文主要采用了哪些论证方法? 三、展示反馈:(积极主动,展示风采)1.请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法? (l)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。( ) (2)孔子所以说,“无入而不自得”,正是这种作用。( ) (3)到了长成,责任自然压在我的肩头上,如何能逃脱?( )(4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。( )2.选出下面说法有误的一项( ) A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是近代资产阶级改良主义者、学者梁启超。B.王力是我国著名的语言学家。 C.《少年中国说》不是梁启超的文章。D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂者采访时的谈话记录。3.按原文填空: 在作者笔下,贫而不苦的原因是, 。失意不苦的原因是 。贫、老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。4. 你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?(1)“卸却”责任指 。(10字以内) (2)“解除”责任指 。(10字以内)5. 本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,为什么? 四、拓展延伸(学有所用,提升自己 )1、在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死而不苦的原因是 。2、请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句话 3、请说出2句关于“责任”方面的名言、诗句(1) (2) 4、文章的中心论点可以概括为 。5、《少年中国说》的作者是 ,其中的名句是 。