大象版 (2017)六年级下册4 要发展还是要环境教案配套ppt课件

这是一份大象版 (2017)六年级下册4 要发展还是要环境教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，要发展还是要环境，辩论赛，第一阶段陈词阶段，立论陈词，作业布置等内容，欢迎下载使用。

(1) 获取证据，进一步认识科技发展对人类发展起到的巨大推进作用和人类发展活动对生态环境造成的破坏。(2) 锻炼学生利用证据、运用逻辑推理进行批驳和反批驳的能力。(3) 通过辩论认识到人类发展和环境保护都是不可或缺的。(4) 认识到人与自然环境应该和谐相处。
探探：真实针锋相对啊！让我们开一个辩论会吧！
究究：我认为保护环境更重要……
奇奇：没有发展，我们还会像原始人一样生活！
正方观点：发展比环境更重要
反方观点：环境比发展更重要
收集整理信息，寻找支持自己观点和批驳相反观点的事例或数据，并准备好质疑对方的问题。可以把前面几课已经收集到的信息进行整理重组，也可以根据需要继续搜集一些新的证据。可以把这些证据整理成小卡片，以便辩论时随时使用。
正方：科技带动生产力的发展，改善了人们的生活
反方：人类发展带来的污染问题
“要发展还是要环境”辩论会
辩论流程1.开篇陈词：各方代表表述观点和理由2.有序攻辩：各方代表互相向对方进行质疑和应答3.自由辩论：各方轮流自由发言4.总结陈词：各方派代表总结
参加辩论会时，要想有好的表现，不仅要注意表达，还要注意倾听对方的言论，随时进行反思，调整自己的思路
辩论规则：做到有理有据，可运用道具或图表等辅助发言；在规定时间内发言，不随意打断别人发言。
2、立证陈词(进一步阐述本方观点)
正方陈词3分钟，反方陈词3分钟
第二阶段(有序攻辩阶段)
正方提问反方回答，反方提问正方回答提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
第三阶段(自由辩论阶段)
正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言，共限时10分钟，每方用时5分钟。
第四阶段(总结陈词阶段)
反方总结陈词，用时4分钟正方总结陈词，用时4分钟
经过辩论，点评一下双方的表现
你的观点是否发生了改变
应该停止发展保护环境还是继续发展不顾环境呢
既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境，才能保证可持续发展。
思考人类怎样才能做到“发展”和“环境”二者兼得？